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《如何創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境和情景》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、如何創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境和情景????【內(nèi)容摘要】：?英語教學是我校的一個重要特色，我們教師在英語學習的環(huán)境與情景的創(chuàng)設(shè)方面一直也在探索新的教學思路。小學英語教學應該創(chuàng)造一切條件采取一切可用的方法，激發(fā)學生對英語學習的強烈愿望，使他們喜歡學、樂于學，并且隨時隨地可以學。這就要求英語教師營造和督促學校創(chuàng)設(shè)學習英語的有利環(huán)境，也應該努力創(chuàng)設(shè)直觀、有趣的英語學習情景，并引導學生積極參與進來，大膽實踐、大膽交際，充分調(diào)動學生的學習積極性和學習興趣，以達到快樂學習，快速成功的目的。?作為小學英語教師，下面談談在小學英語教學中我們是如何創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境和情景的。?????一、環(huán)境???
2、??所謂英語學習環(huán)境是指學生眼睛看到的、耳朵聽到的和嘴里說的盡可能是英語。眼睛看到的主要指的是硬環(huán)境。讓學生在學習場所、生活場所、玩樂場所都可以看到和學習英語。如：校園內(nèi)的警示牌、標語牌、宣傳牌，用英漢雙語；玩樂場地的器材名稱用雙語；教室里的課表、班規(guī)和其它布置用雙語，都為學生學習英語創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。?????耳朵聽到的和嘴里說的主要指的是軟環(huán)境。一種語言的學習目的主要是聽得懂說得出，這需要教師的主觀努力，去引導、去營造環(huán)境去創(chuàng)造機會。首先，在英語課堂上毫無疑問老師盡量多用英語、少用母語，有的小學生還聽不懂，但你可以想辦法，一是多采用直觀手段，如實物、圖片等創(chuàng)
3、設(shè)語境，二是老師利用眼神、口形、手勢和其它肢體語言幫助學習理解；我們學校還可以用英語廣播，它能從聽和說的角度為我們每一個人創(chuàng)造的學習機會。還有我們可以開設(shè)外教課，也能為學生和老師學習英語本土發(fā)音創(chuàng)造母語環(huán)境，外教課學生與外教老師的聽說訓練對孩子的影響可以說是潛移默化的。?二、情景??小學英語課堂教學必須盡最大限度地引起學生的學習興趣，為學生提供足夠的機會用英語進行活動，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目的后的愉快。這是小學生的年齡特點和英語學科的特殊性所決定的。要使小學生能夠在35分鐘的時間內(nèi)保持良好的學習狀態(tài)，教師必須根據(jù)不同的教學內(nèi)容創(chuàng)設(shè)各種情景，做到教學
4、情景化。我在本學期最大的成長就是對創(chuàng)設(shè)情景教學有了一次全新的認識和體驗。我們的老師精心備課，互相學習的同時，都能給出寶貴建議互相提高。在大家的指導和建議下，我的思路不斷更新，不斷完善，我在教學中的設(shè)計思路更加開闊，一節(jié)課反復修改多次，不斷完善。這一學期我上了一節(jié)公開課和聽了其他老師的優(yōu)質(zhì)課，對我指出的一個意見讓我印象最為深刻，創(chuàng)設(shè)情境教學應該立足于整堂課，整個單元知識進行設(shè)計。而不是單獨為了教某個句子或片段而設(shè)計的單一的片段，這不算是真正意義上的情景教學。這個讓我耳目一新，我對自己之前的課進行了對比，才認識到這一點正是我從沒有發(fā)現(xiàn)的。創(chuàng)設(shè)情境進行教學，應該將整個單元
5、話題糅合到一起，用完整的思路進行教學。這樣，每個單元的知識學起來感覺像活的，更加生動有意義。如我設(shè)計的五年級上冊《?Thereisabigbed》這一課時中，一開始就創(chuàng)設(shè)情境，我買了一間新房子，里面沒有任何東西，需要買什么呢？和同學一起思考的同時自然引入家具單詞，然后介紹房間擺設(shè)的同時使用了新句型。讓學生自然就接受了所有新內(nèi)容。最后學生畫出自己房間布局進行介紹，學以致用，聯(lián)系生活。一節(jié)有意義的課讓學生印象深刻，好學易懂。?三、興趣。?五六年級的英語屬于小學高段，知識有了一定難度。課堂中為了避免枯燥單一，我們在設(shè)計教學中也應該靈活、多樣。以學生的興趣出發(fā)，設(shè)計適合他們
6、年齡特點的一些趣味環(huán)節(jié)。1.運用多媒體教學手段，調(diào)動學生的視聽感官。音頻、動畫等相比課本而言，更能吸引學生的眼球和注意力。?2.?教唱英語歌曲，學講英語小笑話、小故事、還有演話劇、童謠、小詩、繞口令、猜謎等等，輕松的學習氣氛也能讓學生愛英語，說英語。既能讓學生感受到學習的樂趣，也極大地提高了學習效率。3.設(shè)計游戲情景，復習鞏固對話內(nèi)容。在對話復習教學中設(shè)計適合兒童口味的游戲情景，是寓教于樂的好方法，能幫助教師把單調(diào)乏味的復習工作變得生動活潑，為學生在輕松自然的氣氛中進行語言操練創(chuàng)造了條件，使學生樂而好學。?教學是一種永無止境的環(huán)節(jié)。教學生的同時，自己也在不斷學習思考
7、。教的方法不斷更新，思路不斷隨著學生的變化而變化。總之，教師教，學生學，是相輔相成的。只有不斷的創(chuàng)新與思考，才能有日積月累的變化。推陳出新，學習是沒有終止的。英語教學需要學習與提高的地方還有很多，潛心學習，互相借鑒，努力使自己越來越優(yōu)秀，做一名真正的好老師。?????????????????????????????????????????????????2015-1-5
