資源描述：
《國際化設(shè)計風(fēng)格主宰世界》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。國際化設(shè)計風(fēng)格主宰世界 另類的蘋果 國際化風(fēng)格對產(chǎn)品，特別是IT類產(chǎn)品的全球化低成本生產(chǎn)提供了可能。因為國際化風(fēng)格產(chǎn)品喪失了民族性、地方性、個性，到底成本下跌。國際化風(fēng)格的產(chǎn)品可以滿足人們的基本需要，但卻無法滿足個性化用戶的需要，例如大量的公模相機(jī)、手機(jī)和筆記本。國際化設(shè)計風(fēng)格優(yōu)缺點并存，從工業(yè)化生產(chǎn)和大量銷售角度，未來相當(dāng)長時間內(nèi)，這種風(fēng)格將會主宰中低檔次的IT產(chǎn)品市場。 但在國際化風(fēng)
2、格大行其道的時候，也有例外，這就是類似于蘋果這樣的叛逆分子。蘋果卓爾不群的個性設(shè)計，使其在功能和性能并不絕對領(lǐng)先的情況下受到了生活壓力巨大的人們的認(rèn)同。在人類腦細(xì)胞越來越相似，逐漸喪失個性的時候，蘋果這樣的叛逆無疑拯救了需要個性化生活的人。然而，在現(xiàn)代這樣的商業(yè)社會里，一種成功的設(shè)計會被無數(shù)次的模仿、復(fù)制，直到大眾厭倦。因此，在蘋果的設(shè)計走紅之后，我們可以看到市場上幾乎所有的流行風(fēng)潮都向這一方向傾斜。如何保持自身獨特的魅力和開發(fā)全新吸引眼球的設(shè)計，是擺在蘋果眼前的一道問題?！ 『蟋F(xiàn)代主義設(shè)計為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課
3、堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ‘?dāng)然，蘋果雖然與眾不同，但畢竟還是更傾向于大眾化的設(shè)計。在數(shù)碼IT產(chǎn)品中，近年還出現(xiàn)了打著后現(xiàn)代主義設(shè)計旗號的產(chǎn)品。那么，后現(xiàn)代主義是什么呢？ 一般認(rèn)為，后現(xiàn)代主義設(shè)計產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代末60年代初的文化思潮，在哲學(xué)、宗教、建筑、文學(xué)中均有充分的反映。其最早出現(xiàn)在建筑領(lǐng)域，隨后
4、迅速發(fā)展到包括平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等在內(nèi)的廣泛領(lǐng)域。后現(xiàn)代主義并沒有嚴(yán)格的定義，其中包括了各種不同的甚至是截然相反的觀念、流派、風(fēng)格特征，似乎是一個大雜燴，但有一點可以肯定，即它們都是西方工業(yè)文明發(fā)展到后工業(yè)時代的必然產(chǎn)物，都是對現(xiàn)代主義的批判和反思中產(chǎn)生出來的，是對現(xiàn)代主義的反動或修正?！ ∮玫谝粋€將后現(xiàn)代主義引入設(shè)計領(lǐng)域的英國建筑評論家查爾斯?詹克斯的話來說，后現(xiàn)代主義就是現(xiàn)代設(shè)計風(fēng)格加點別的東西。不知道你注意過沒有，很多IT產(chǎn)品披著動感的科技外皮，卻刻著一些古典風(fēng)格的符號。乍看上去這是古典與現(xiàn)代的交融，其實它是一種很危險的設(shè)計。有設(shè)計師認(rèn)為，古典符號在現(xiàn)代作品中，
5、只是一些點綴的符號，適度使用可以起到不錯的效果，但胡亂使用則會讓整個作品顯得十分低俗，不倫不類，而且傷害了很多追求古典唯美主義的人的感情，因此后現(xiàn)代主義應(yīng)當(dāng)避免在IT產(chǎn)品設(shè)計中出現(xiàn)。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∪魏我环N觀念、主義都不是
6、孤立地存在的，都有它產(chǎn)生、發(fā)展的生存土壤。對于數(shù)碼IT產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計同樣如此，任何一種流行的趨勢都能為整個業(yè)界找到新的亮點，而過度的模仿又會毀掉曾經(jīng)看上去如此美妙的經(jīng)典設(shè)計。很不幸的是，對于我國的工業(yè)設(shè)計而言，模仿成分顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于創(chuàng)新。那么，我國的工業(yè)設(shè)計曾經(jīng)走過怎樣的歷程？又該往何處發(fā)展呢？讓我們下回再講。 JBLMS702 迷你臺式音響 傳承與突破集于一身的MS702，提供鉑金灰、墨晶黑兩種簡約配色，選取木質(zhì)和ABS耐高溫塑料及內(nèi)置具備2×50W高功率放大器，以出色的外觀搭配豐富的內(nèi)置功能，佐以突破性尖端音頻科技更帶來令人驚喜的音頻和畫面質(zhì)量，不僅完美兼容蘋
7、果閃電接口播放，而且還支持DVD光碟、USB端口、無線藍(lán)牙、有線連接共5種播放模式，大大地滿足了不同用戶的需求。并且利動感低音增強(qiáng)技術(shù)打造全新境界的深沉低音效果，內(nèi)置爵士、搖滾、流行、古典4種音效的均衡器，聆聽各種音樂都能淋漓盡致， 設(shè)計師點評：這款音箱很具有紳士風(fēng)度，雖然外觀沒有高調(diào)的設(shè)計，但擁有大氣方正的造型，顯示出生活本有的優(yōu)雅姿態(tài)，也同音響和耳機(jī)發(fā)燒友的氣質(zhì)非常吻合。 華碩Fonepad7 平板電腦 華碩Fonepad為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動
