中班音樂說課稿《小雨沙沙沙》

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1、為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。中班音樂說課稿《小雨沙沙沙》　　一、學生情況　　我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學內容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當前的季節(jié)來感受歌曲?！　《?、教材　　1.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲調優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經驗。能夠調動

2、起孩子的情感?！　?.活動目標：　　能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調表現(xiàn)的內容?！　W唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調?；具_到人聲和諧，情感和諧。　　在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好。　　3.活動準備：　　歌曲動畫課件　　歌曲錄音。（演唱5遍，伴奏1遍）　　歌曲圖譜　　灑水壺　　4.活動重難點：　　能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調自然，為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育

3、資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　⊥度氲母璩?，和諧的歌唱?！　《?、教法　　聽唱法　　圖譜記憶法　　游戲法　　整體教學法　　三、學法　　體驗法　　直觀記憶　　四、活動過程：　　一、準備部分：　　1律動　　2練聲　　二、學習歌曲　　1導入歌曲　　2熟悉旋律　　“請小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么？想到了什么？感受到了什么？”　　“聽了這首歌，你有什么感覺？”　　請小朋友仔細聽，仔細感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來

4、?！　≌埿∨笥延檬峙耐?，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　?熟悉歌詞　　老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內容　　請小朋友認真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么？　　看動畫，記憶歌詞　?。ㄕ埿∨笥芽础缎∮晟?/p>

5、沙沙》的動畫片，請你仔細的聽歌詞）　　春雨發(fā)出什么樣的聲音？——沙沙沙　　小雨在哪里？————花園里（魚池里，田野里）　　花兒快樂得怎么樣？——-張嘴巴（搖尾巴，向上爬）　　看圖譜　　師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴　　然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。　　最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬?！　〕鍪緢D譜，按歌曲圖譜練唱歌詞，（放伴奏錄音）老師示范，幼兒唱?！　　罢埿∨笥芽磮D譜，一起來唱這首歌。”　　4幼兒練唱歌曲　　播放動畫，集體演唱?！　‰S錄音演唱　　請小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動作來表演　　三、結束部分：為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字

6、教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　⌒∮暌埿∨笥押退黄鸪栉璧福瑏?，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反

7、邪教教育等豐富學生的課余文化生活。