給大家分析分析幾款流星的編程軟件.doc

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1、給大家分析分析幾款流星的編程軟件　　大家在給孩子選編程軟件之前，一定要知道教育性質(zhì)的編程語言如Logo、Scratch、Etoys、Alice等和專業(yè)的編程語言如vc、Pascal、VB、Java、.net等有什么不同.　　一個教育性質(zhì)的程序設(shè)計語言，是一種主要設(shè)計于用來學(xué)習(xí)的工具，是與用于編寫真實環(huán)境下的應(yīng)用程序編程語言不大相同的一種編程語言.?！　≡S多教育性質(zhì)的程序設(shè)計語言都提供建議的學(xué)習(xí)順序，即是學(xué)習(xí)一組編程語言的順序，每種語言都建立在其他語言的基礎(chǔ)上，使得學(xué)生能夠完成從簡單又易于理解的娛樂性編程環(huán)境到專業(yè)開發(fā)環(huán)境的轉(zhuǎn)變

2、。今天超人來給大家分析分析幾款流星的編程軟件?！　〃匧ogo　　Logo是特別為孩子們設(shè)計的入門程序設(shè)計語言。學(xué)習(xí)Logo的第一步是認(rèn)識“turtlegraphics”（龜狀圖形，最早可以追溯到1969年，proto-Lisp中的“turtlerobots”）?！　　　≡诂F(xiàn)代的Lisp實現(xiàn)中，有一個叫“turtle”的抽象繪圖設(shè)備，專門用來繪制龜狀圖形，是為了吸引孩子們進行編程。　　SeymourPapert，Logo語言的發(fā)明者，是構(gòu)造論的支持者，構(gòu)造論是多種構(gòu)成主義的學(xué)習(xí)理論。Papert認(rèn)為像寫作之類的活動，會在早期接受

3、計算文化過程中自然而然的學(xué)會。所以Logo設(shè)計的初衷不僅僅是為了教會孩子們編程和計算文化中的一些概念，而是為了增強孩子們對日益以科技為主導(dǎo)的文化的適應(yīng)?！　　　　氨乳_始較早進行智力教育更為重要的是，這能夠使孩子們避免學(xué)習(xí)中形成的長期依賴，即學(xué)習(xí)的東西都是由所謂權(quán)威的人提出的…而這樣的小孩無法給自己準(zhǔn)確的定位，或者讓社會覺得他們是在智力上是無助的”?！　⊥ㄟ^在3歲左右的孩子進行實驗，對他們30年的跟蹤記錄發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)都取得了教育上的成功。Logo實際上是一個Lisp的線性版本，對于高年級的學(xué)生而言，Logo能夠用來解釋計算機甚至

4、是人工智能中的一些概念?！　rianHarvey寫過一系列的文章“ComputerScienceLogoStyle”，對那些通過Logo學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的學(xué)生而言是很有幫助的。Logo目前已廣泛應(yīng)用于各種平臺，同時提供了免費版和商業(yè)版。　　▍Scratch　　Scratch由麻省理工學(xué)院的Dr.MitchelResnich和他的“終身幼兒園（MIT’sLifelongKindergartenresearchgroup）”研究組成員共同完成。　　　　Scratch的設(shè)計靈感