火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

ID:28137229

大小:17.32 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-12-08

火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案_第1頁(yè)
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案_第2頁(yè)
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案_第3頁(yè)
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案_第4頁(yè)
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案_第5頁(yè)
資源描述:

《火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?;馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案一、活動(dòng)目的:1.使全校師生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)。當(dāng)遇到火災(zāi)或其他險(xiǎn)情時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生。2.切實(shí)提高師生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月9日下午第三節(jié)。三、參加人員:一至六年級(jí)師生共450人。四、疏散演練指揮小組:1、總指揮:梁鑒揚(yáng)2、副總指揮:謝紹泮3、小組成員:張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來(lái)4、計(jì)時(shí):曾東海為了充分

2、發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。5、醫(yī)療救護(hù):程世潔6、應(yīng)急演練信號(hào):曾東海(由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號(hào),鐘聲響,演練開(kāi)始。)7、各樓梯疏散引導(dǎo)小組成員:新樓東樓梯:黃昌影(下)、蒙健秀(樓梯轉(zhuǎn)臺(tái))舊樓梯:鄭炳彩(下)、劉雪(樓梯轉(zhuǎn)臺(tái))(注:各班學(xué)生的疏散引導(dǎo)

3、人員為當(dāng)時(shí)的任課教師或班主任,其余空課教師務(wù)必主動(dòng)到就近樓梯口組織疏散學(xué)生,以免發(fā)生意外事故。)8、各班疏散后的安全集聚點(diǎn)及疏散順序:大門(mén)口校道:一年級(jí)北球場(chǎng)(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。南球場(chǎng)(北→南)

4、:三(1)班、六(1)班、六(2)班排球場(chǎng)(東→西):五(1)班、五(2)班、四年級(jí)9、各樓層負(fù)責(zé)人:新樓一樓:陳金來(lái)新樓二樓:袁麗娟舊樓一樓:張奕向舊樓二樓:冼業(yè)健10、信息匯總員:曾東海五、火災(zāi)疏散演練事項(xiàng)說(shuō)明:1、參與火災(zāi)緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動(dòng),聽(tīng)從指揮,嚴(yán)格按照安全自救撤離的程序進(jìn)行,確保安全、有序、快速。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝

5、、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。2、在聽(tīng)到疏散信號(hào)后,各個(gè)班級(jí)立即排成2列縱隊(duì),按照疏散順序迅速離開(kāi)教學(xué)樓。各樓層要共用樓梯的,本著距離樓梯從近到遠(yuǎn)的次序依次撤離。3、在離開(kāi)教學(xué)樓往安全點(diǎn)疏散時(shí),請(qǐng)大家一手扶著墻,另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)(學(xué)生自帶毛巾)。4、學(xué)生快速撤離的過(guò)程即使東西掉了也不能停止疏散。5、各班在班主任、科任老師的組織下,先分班級(jí)按要領(lǐng)練習(xí)疏散到指定安全集聚點(diǎn)。分班演練時(shí),班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門(mén)、后門(mén)迅速撤離。6、學(xué)校全部師生的疏

6、散,在兩分鐘內(nèi)完成為合格。7、班主任、任課教師直至本班最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi),離開(kāi)后由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。8、演練期間任何教師不得請(qǐng)假。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。9、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)《

7、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。六、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練流程:1、火災(zāi)情景模擬:新樓:陳金來(lái)舊樓:張奕向2、信息員發(fā)出警報(bào)、宣布疏散開(kāi)始。3、按照緊急疏散路線(xiàn)撤離教學(xué)樓,在指定安全地點(diǎn)集合;班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)向信息員匯報(bào)疏散時(shí)間和人數(shù)。4、火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。