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《幼兒園大班說課稿范例《今天我來做爸爸》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。幼兒園大班說課稿范例《今天我來做爸爸》 大班兒歌教學(xué)活動：今天我來做爸爸 活動目標(biāo)： 1、了解兒歌內(nèi)容，感受作品的幽默有趣?！ ?、念準(zhǔn)平翹舌音?！ 』顒又攸c：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)念兒歌?！ 』顒訙?zhǔn)備：幼兒用書《今天我來做爸爸》 活動過程： 1、完整感受兒歌，引起學(xué)習(xí)興趣： ?。?）聽錄音，引起幼兒學(xué)兒歌的興趣： “老師給大家介紹一首新的兒歌，名字
2、叫《今天我來做爸爸》，它的內(nèi)容很有趣，大家聽一聽它有趣在哪里。“ ?。?）幼兒聽兒歌兩遍?！ 。?）幼兒回憶兒歌內(nèi)容，教師根據(jù)幼兒的回答，逐一重復(fù)，加深幼兒對兒歌的印象。 2、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容： ?。?）集體跟讀兒歌： “兒歌中的我真的做爸爸？” “為什么我叫媽媽別害怕？” ?。?）教師朗讀兒歌，幼兒找兒歌中哪些字是翹舌音?！ 。?）分小組朗讀兒歌。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)
3、生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ ?4)提供機會鼓勵幼兒在集體面前表演，自由討論。 3、感受兒歌的幽默; ?。?）自由討論： “你覺得這首兒歌幽默在哪里?” ?。?）幼兒聽錄音跟念兒歌。 ?。?）教師引疑： “如果我們把兒歌中的爸爸媽媽改成其他人，會是怎么會是呢?你們可以回家試試。”? 活動二：今天我來做爸爸（改編兒歌） 活動目標(biāo)： 1、體驗用替換代詞
4、的方法改編兒歌?！ ?、幼兒已基本了解兒歌內(nèi)容。 活動過程： 1、復(fù)習(xí)兒歌： ?。?）教師引出兒歌的名字 “還記得我們學(xué)的這首兒歌嗎？” “有誰愿意朗誦給我們大家聽呢？” （2）幼兒自告奮勇，可以一個人也可以是兩個人表演。 ?。?）集體復(fù)習(xí)兒歌?！ ?、嘗試改編兒歌：為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、
5、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ 。?）請已經(jīng)回家嘗試改編過的幼兒試一下，并告訴大家是怎么替換的?！ 。?）幼兒打開圖書，找一找兒歌中的哪些詞可以被替換?！ 。?）幼兒回答，教師與幼兒一起尋找替換的規(guī)律： ?。?）“兒歌中稱呼相同的地方可以替換?！薄 疤鎿Q后句子的長短和原來的兒歌要一樣?！薄 皟焊柚械耐婢呖梢蕴鎿Q?！薄 ∮變鹤杂山Y(jié)伴探索嘗試，教師觀察傾聽幼兒替換、改編的情況?！ ?、分享交流的快樂： ?。?）師生小結(jié)替換的規(guī)律——第1、8句中的
6、“爸爸”可以一起替換?！ 〉?、6、7句中“媽媽”可以一起替換?！ 〉?、4句中的玩具可以替換成其他玩具。 ?。?）幼兒介紹自己改編的新兒歌?！ 。?）請改編得好的幼兒做小老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。?為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。
