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《牧草根際促生菌促生機(jī)制及互作效應(yīng)研究概況》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。牧草根際促生菌促生機(jī)制及互作效應(yīng)研究概況 摘要：牧草根際促生菌對牧草的生長有明顯的促進(jìn)作用。本文從牧草PGPR促生機(jī)制和互作效應(yīng)兩個方面對牧草PGPR研究進(jìn)行了簡介?！ ￡P(guān)鍵詞：牧草；根際促生菌；促生機(jī)制；互作效應(yīng) 項目基金：國家自然科學(xué)基金項目和貴州省科技支撐計劃項目資助 中圖分類號：S54文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI編號：/ 植物根際促生菌是指存在于植物根內(nèi)、
2、附著于根表面或自由生活在植物根圈范圍內(nèi)的有益菌類，它們在代謝過程中能夠分解有機(jī)質(zhì)、轉(zhuǎn)換難溶磷、固定氮素和分泌促植物生長代謝物等，從而起到增加植物礦質(zhì)營養(yǎng)吸收和利用，促進(jìn)植物生長和抑制有害微生物等作用[1-3]。隨著PGPR的深入研究，研究者們對牧草PGPR的分離篩選和促進(jìn)植物生長應(yīng)用也多有報道?！ ?牧草PGPR促生機(jī)制 牧草PGPR大都具有固氮、溶磷、分泌生長激素等功能，可直接促進(jìn)牧草的生長，也能通過競爭生長空間和營養(yǎng)抑制牧草病害的發(fā)生，間接促進(jìn)牧草生長。 固氮為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)
3、用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 大部分牧草PGPR都能產(chǎn)生固氮酶，劉婷等[4]從無脈苔草根際分離出的促生菌株TPRS19固氮酶活性為nmolC2H4/。擁有固氮能力的PGPR一定程度上可將分子氮轉(zhuǎn)化為有利于牧草植株吸收利用的有機(jī)氮。它們在氮素不足的環(huán)境中較其他菌類有更強(qiáng)的生存能力
4、，同時改善氮素營養(yǎng)，促進(jìn)牧草植株正常生長?！ ∪芰住 ∪芰拙鳛檗r(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中貢獻(xiàn)最大的促生菌之一，可以通過釋放有機(jī)酸和分泌胞外磷酸酶[5]，將土壤中無機(jī)磷和難溶性有機(jī)磷轉(zhuǎn)化為可溶性磷以供植株吸收利用，從而提高土壤磷利用率，促進(jìn)牧草生長?！ 》置谏L激素 舒健虹等[6]的研究表明，大部分鴨茅根際溶磷菌具有分泌植物生長素IAA的能力。劉婷[4]等的研究發(fā)現(xiàn)，無脈苔草根際促生菌分泌生長素、赤霉素和反-玉米素量分別為～mg/L、～mg/L和～mg/L。牧草PGPR分泌植物生長激素，可直接作用于牧草植株，促進(jìn)植株細(xì)胞伸長、調(diào)節(jié)植株生長、影響開花
5、結(jié)果等，最終促進(jìn)牧草植株的旺盛生長?！ ∞卓共≡鸀榱顺浞职l(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∧壳?，鑒定出的能拮抗病原菌的PGPR種類主要有芽孢桿菌屬和假單胞桿菌屬，其中，芽孢桿菌屬是生物防治中應(yīng)用最為廣泛的一類細(xì)菌。同
6、時，李建宏等[7]已從飼用玉米PGPR中鑒定出一株巨大芽孢桿菌；榮良燕等[8]從岷山紅三葉根際分離出的優(yōu)良促生菌MHS7能抑制黃瓜枯萎病菌，MHS27能抑制立枯絲核菌和西瓜枯萎菌。由此可見，部分牧草PGPR具有拮抗病原菌的作用?！ ?牧草PGPR互作效應(yīng) 牧草根際環(huán)境中，微生物不是獨(dú)立存在的，了解微生物之間的相互作用，有利于有益微生物的開發(fā)和利用，增加微生物功能多樣性。研究表明，牧草根際篩選的促生菌對牧草具有明顯促生作用，其菌株之間有較好的促生互作效應(yīng)。曾慶飛等[9]的研究表明，與單獨(dú)的大豆根瘤菌液或溶磷菌液相比，大豆根瘤菌+溶磷菌復(fù)合
7、菌液對大豆農(nóng)藝性狀和地上、地下生物量具有更好的促進(jìn)效果，同時復(fù)合菌液對百脈根的株高、地上生物量、全氮、全磷和粗蛋白含量的提升效果也是最好的。在張英等[10]的研究中，牧草PGPR組合菌株“Hsg+lhs11”的有效磷增量和分泌IAA含量均明顯高于單菌株和其他組合。 3結(jié)語 牧草PGPR具有固氮、溶磷、分泌激素和抗病等植物促生效果，它的開發(fā)利用不僅能促進(jìn)牧草的生長和品質(zhì)的提高，而且還能減少化學(xué)藥劑和肥料的使用，減少污染，提高土壤養(yǎng)分利用率。部分不同促生菌之間復(fù)合使用，表現(xiàn)出較好的互作協(xié)同作用，具有良好的互作效能，展現(xiàn)了根際促生菌良好的應(yīng)
8、用潛力。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活
