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《淀粉基聚丙烯發(fā)泡材料的制備及性能研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淀粉基聚丙烯發(fā)泡材料的制備及性能研究 【摘要】淀粉是一種可再生資源，它與聚丙烯都具有來源豐富、價(jià)格便宜等特點(diǎn)，因此被廣泛應(yīng)用?；谝恍┑矸叟c聚合物發(fā)泡以及聚丙烯發(fā)泡的知識(shí)，我們?cè)囍鴮⒕郾┡c淀粉進(jìn)行復(fù)合并加入AC發(fā)泡劑進(jìn)行發(fā)泡。在實(shí)驗(yàn)室研制出淀粉/聚丙烯發(fā)泡材料相應(yīng)的配方。實(shí)驗(yàn)過程中加入石蠟、甘油、碳酸鈣等物質(zhì)來提高聚丙烯的加工性能，制備了淀粉/聚
2、丙烯發(fā)泡材料，并考察了改性淀粉、淀粉的含量、AC發(fā)泡劑的含量以及其他因素對(duì)發(fā)泡材料性能的影響?！ 娟P(guān)鍵詞】淀粉；聚丙烯；發(fā)泡材料；制備；性能 一、淀粉 1.淀粉的性質(zhì)及特點(diǎn) 淀粉是由多個(gè)葡萄糖分子聚合而成的物質(zhì)。燃點(diǎn)約為380℃。淀粉不溶于水，在和水加熱至60℃左右時(shí)，則糊化成膠體溶液。淀粉可以分為直鏈淀粉和支鏈淀粉兩類。直鏈淀粉可溶，而支鏈淀粉部分溶解。支鏈淀粉溶解產(chǎn)生糊精。糊精在食品行業(yè)中可以作為添加劑，在造紙行業(yè)也用到糊精，糊精還可以做膠水、漿糊等等。 2.淀粉的改性為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)
3、目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ √烊坏牡矸坌再|(zhì)不穩(wěn)定，從而人們對(duì)淀粉進(jìn)行改性，制備出改性淀粉使其能夠更好的被人類生活所利用。淀粉的改性方法有很多，主要可以概括為：物理變性，化學(xué)變性，生物改性和復(fù)合變性四類。 物理變性：就是通過對(duì)淀粉預(yù)
4、糊化、微波，輻射處理淀粉、機(jī)械研磨處理淀粉、濕熱處理淀粉等物理的方法對(duì)其改性?！ 』瘜W(xué)變性：就是在淀粉中加入不同的化學(xué)試劑使其酸解、氧化、交聯(lián)、酯化、醚化和接枝等得到變性淀粉?！ ∩锔男裕河酶鞣N酶來處理淀粉?！ ?fù)合變性：用上面任選兩種或兩種以上的方法對(duì)淀粉進(jìn)行處理而得到的變性淀粉。例如將淀粉預(yù)糊化后再接枝，或先將淀粉氧化后再交聯(lián)而得到的氧化交聯(lián)淀粉等?！ ?.淀粉在塑料中的應(yīng)用 填充型淀粉塑料：是在塑料中加入不超過30%的淀粉，再加入相應(yīng)的添加劑，通過加工而得到的淀粉基塑料。 共混型淀粉塑料：是將淀粉與一些高分子材料
5、共混，在混合中淀粉含量不低于30%。淀粉可以與纖維，秸稈等天然高分子混合，或者與PP、PE、聚乙烯醇等合成高分子混合?！ 《?、聚丙烯 聚丙烯是一種白色粒狀、無毒、無味的熱塑性樹脂。其用途相當(dāng)廣泛，五大通用塑料之一的聚丙烯具有加工性能好、來源豐富、價(jià)格便宜、電絕緣性好等優(yōu)點(diǎn)。在汽車、家電、包裝、電子、家具和一些高檔工具上，需求量非常大。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確
6、?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ?.聚丙烯的結(jié)構(gòu) 聚丙烯的結(jié)構(gòu)是由配位聚合得到的頭一尾相接的線型結(jié)構(gòu)： 如圖1所示。全同立構(gòu)與間同立構(gòu)的聚合物稱為立體規(guī)整聚合物，配位聚合體系主要得到全同立構(gòu)的聚丙烯。TiCl4催化體系獲得等規(guī)聚合體約占總的聚合的90-95%，實(shí)際的聚丙烯大分子鏈中雖然主要是全同立構(gòu)的分子鏈段，但也包含一定量的間同立構(gòu)和無規(guī)立構(gòu)分子鏈段。所以部分大分子鏈呈現(xiàn)不規(guī)整
7、性。這種聚丙烯具有“全同立構(gòu)的立體嵌段”結(jié)構(gòu)?！ ∥锢硇阅?。聚丙烯有較好的耐熱性，長(zhǎng)期使用溫度可超100℃。聚丙烯的強(qiáng)度和剛度也好過聚乙烯，堅(jiān)韌耐磨、耐震，機(jī)械性能好。聚丙烯是非極性高聚物，有優(yōu)良的電性能和良好的耐熱性，所以在電器工業(yè)上廣泛使用。聚丙烯的另一優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)輕，制品能浮在水面上，這就使它的應(yīng)用范圍更廣。 耐化學(xué)介質(zhì)性能。聚丙烯的耐酸堿性能良好，無論常溫或較高溫度條件下，其耐堿及各種鹽類的性能尤為突出。在室溫下它幾乎耐所有的無機(jī)酸和有機(jī)酸。70℃時(shí)耐10%鹽酸、40%硝酸及30%硫酸的性能良好，但其易遭受氧化性的無機(jī)
8、酸如濃硝酸、發(fā)煙硫酸等的侵蝕。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培
