gis數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。GIS數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究　　摘要：本文基于筆者從事GIS設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，以基于ArcEngine的城市基礎(chǔ)測繪成果數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)為研究對象，論文首先從其中涉及的關(guān)鍵技術(shù)開始研究分析，在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)論證了該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法，全文是筆者長期工作實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華，相信對從事數(shù)字城市相關(guān)工作的同行有著重要的參考價(jià)值和借鑒意義?！　￡P(guān)鍵詞：ArcEngine基礎(chǔ)測繪成果數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)

2、計(jì)　　中圖分類號：P208文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672--0033-02　　地理信息系統(tǒng)作為一門新興的邊緣學(xué)科，是對地球空間數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲、顯示、分析應(yīng)用的綜合性技術(shù)系統(tǒng)。它不僅可以像傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)那樣，管理數(shù)據(jù)和文字信息，而且可以管理空間信息，能夠提供各種空間分析的方法，對各種不同的空間信息進(jìn)行綜合分析與解釋，提供基于地理信息的查詢、管理、統(tǒng)計(jì)分析等功能。因此，利用地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)可視化、思維可視化的決策支持方式，可以作為測繪、規(guī)劃部門進(jìn)行管理、業(yè)務(wù)查詢和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的輔助工具。這將徹底解決測繪成果的管理問題，充分利用已有資料，提高工作效率，加快我國城市建設(shè)的發(fā)展。為了充

3、分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　?城市基礎(chǔ)測繪成果數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)　　系統(tǒng)數(shù)據(jù)　　在地理信息系統(tǒng)中，用來描述各種事物和現(xiàn)象的是數(shù)據(jù)，因此，數(shù)據(jù)是地理信息系統(tǒng)的核心，是系統(tǒng)操作的對象。本系統(tǒng)涉及到的數(shù)據(jù)有兩種，即空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)。根據(jù)二次開發(fā)的特點(diǎn)，進(jìn)一步把系統(tǒng)處

4、理的數(shù)據(jù)分為背景數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)測繪成果數(shù)據(jù)兩部分，背景數(shù)據(jù)是系統(tǒng)進(jìn)行操作時，作為背景進(jìn)行顯示，并非系統(tǒng)處理的主要對象，基礎(chǔ)測繪成果信息才是系統(tǒng)處理的主要對象，也是數(shù)據(jù)分析的重點(diǎn)?！　”尘皵?shù)據(jù)　　城市空間基準(zhǔn)信息的形式主要包括數(shù)字線劃矢量數(shù)據(jù)、數(shù)字正射影像數(shù)據(jù)、數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)、數(shù)字柵格數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的屬性數(shù)據(jù)。系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源來源于城市地圖，是用ArcInfo分層存儲的矢量化數(shù)據(jù)。雖然系統(tǒng)處理的主要對象是城市基礎(chǔ)測繪成果，但是城市基礎(chǔ)測繪成果是以背景數(shù)據(jù)為依托的，因此如果缺少了背景數(shù)據(jù)，系統(tǒng)將無法正常工作。這里的背景數(shù)據(jù)是指基礎(chǔ)測繪成果信息以外的所有數(shù)據(jù)。為了讓操作者對系統(tǒng)數(shù)據(jù)有著較為清楚的認(rèn)識，幫

5、助他們快速準(zhǔn)確地查出所要的信息，根據(jù)地形要素分類體系把背景數(shù)據(jù)分為八類，即水系、居民地及設(shè)施、交通、管線、境界、地貌、植被?c質(zhì)土和注記?！　〕鞘谢A(chǔ)測繪成果為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　y量控制成果按不同的應(yīng)用目的以及所運(yùn)用的測量手段及技術(shù)的不同，包含的內(nèi)

6、容也是不同的，比如：天文大地測量、地球動力學(xué)測量、基于衛(wèi)星技術(shù)的空間大地測量以及傳統(tǒng)的大地測量等，由于它們的技術(shù)系統(tǒng)和施測手段的不同，依據(jù)國家規(guī)范和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)所提交的成果都會有所不同。城市控制測量成果主要是指為城市工程建設(shè)提供基本起算數(shù)據(jù)的各類控制點(diǎn)的三維空間坐標(biāo)信息。這些基本的空間控制信息是城市地理信息系統(tǒng)的重要組成部分，在城市化和城市建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用?！　τ诰唧w工程應(yīng)用，人們最關(guān)心的是控制點(diǎn)成果信息，而且在應(yīng)用這些控制點(diǎn)時，人們總是假定這些控制點(diǎn)是完全可靠的。事實(shí)上，也只有可靠的控制點(diǎn)位置信息和高程信息才能正確有效地指導(dǎo)工程測量和為城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。本系統(tǒng)就是要將控制點(diǎn)位置信

7、息、高程信息以及和控制點(diǎn)有關(guān)的其他屬性信息，準(zhǔn)確無誤地存儲于計(jì)算機(jī)內(nèi)，并利用GIS技術(shù)系統(tǒng)強(qiáng)大的管理功能將控制點(diǎn)信息有效地管理起來，使控制點(diǎn)信息和城市地圖有機(jī)的聯(lián)系起來，全面實(shí)現(xiàn)在電子地圖上查詢、編輯、瀏覽等一系列功能，這是本系統(tǒng)研究的最終目的。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文