關(guān)于提升員工素質(zhì)的幾點(diǎn)思考(1)論文

關(guān)于提升員工素質(zhì)的幾點(diǎn)思考(1)論文

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1、關(guān)于提升員工素質(zhì)的幾點(diǎn)思考(1)論文論文摘要通過(guò)對(duì)先進(jìn)的素質(zhì)理念、更強(qiáng)的素質(zhì)意識(shí)和全方位的素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)的闡述,說(shuō)明了員工素質(zhì)提升對(duì)一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的重要性。論文關(guān)鍵詞員工素質(zhì);培訓(xùn)理念;基層領(lǐng)導(dǎo)干部隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步深化,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,一個(gè)企業(yè),員工素質(zhì)的高低,直接關(guān)系企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,關(guān)系到企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)。企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)能力若普遍偏低,將成為制約企業(yè)快速發(fā)展與國(guó)內(nèi)外企業(yè)同臺(tái)競(jìng)技、一比高低的一大瓶頸問(wèn)題。大力加強(qiáng)員工教育和培訓(xùn),提高企業(yè)員工素質(zhì),將是功在當(dāng)代,惠及長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性

2、工程。下面就結(jié)合自身的工作實(shí)踐,就我們公司如何抓好員工素質(zhì)教育培訓(xùn)工作,發(fā)揮好素質(zhì)教育工作在一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)中應(yīng)有的作用,談點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。一、員工素質(zhì)教育必須有先進(jìn)的培訓(xùn)理念(一)首先,企業(yè)管理者要有較強(qiáng)的素質(zhì)培訓(xùn)理念人是生產(chǎn)力中最活躍的、最寶貴的、最具生命力的決定性因素,一切其他的物質(zhì)資料,包括設(shè)備、儀器、材料和其它各種生產(chǎn)資料,都要被人所掌握、應(yīng)用,才能發(fā)揮其作用。從這種意義上說(shuō),人力資源是最本源的資源。我們公司勞動(dòng)力相對(duì)豐富,但員工隊(duì)伍整體職業(yè)素質(zhì)參差不齊,一些領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工教育的培訓(xùn)不夠重視。在實(shí)

3、際工作中,常出現(xiàn)一些基層領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō):“只要能把活干好就行了,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)是自己的事,沒(méi)必要強(qiáng)迫誰(shuí)去學(xué)習(xí)”。這樣的想法和做法顯然在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)是不對(duì)的,我們知道企業(yè)的管理和科技水平固然重要,但管理水平再高,科學(xué)技術(shù)再先進(jìn),要使之轉(zhuǎn)化為利潤(rùn),必須要生產(chǎn)出與之相匹配的產(chǎn)品。而合格優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品卻是出自每一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人的手。從這個(gè)角度上講,企業(yè)工人整體素質(zhì)的高低,決定著企業(yè)所占有的市場(chǎng)份額,進(jìn)而決定著企業(yè)的生存發(fā)展。因此,加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和技能人才的培養(yǎng),是企業(yè)重新配置資源要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)素質(zhì)培訓(xùn)工

4、作的認(rèn)識(shí),不能用傳統(tǒng)的觀念來(lái)看待培訓(xùn),不能只看到眼前利益和功效,要認(rèn)識(shí)到“以信息帶動(dòng)工業(yè)化”這是一種必然的選擇,因?yàn)楫?dāng)今企業(yè)的發(fā)展需要跨越式發(fā)展,需要使用維護(hù)新型的產(chǎn)品和服務(wù),需要新型的職業(yè)勞動(dòng)者,而勞動(dòng)者整體素質(zhì)的不適應(yīng)必然對(duì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生不良反應(yīng),也必然導(dǎo)致企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的下降,只有通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn),才能提高其整體素質(zhì),才能更快更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。因此,我們的基層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)首先要具有強(qiáng)烈的素質(zhì)培訓(xùn)理念,要充分認(rèn)識(shí)到只有不斷地抓好員工培訓(xùn),才能提高員工的綜合素質(zhì),才能使我們的員工具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和更高的工作效率

5、,才能使我們的企業(yè)立于不敗之地。為此,工作中把員工個(gè)人能力的發(fā)揮同各種必要的激勵(lì)手段結(jié)合起來(lái),真正把員工的整體素質(zhì)全面發(fā)展看成是企業(yè)的最大財(cái)富,把企業(yè)的發(fā)展建立在每個(gè)員工個(gè)人能力充分發(fā)揮的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)“員工與企業(yè)的共同發(fā)展”。(二)其次,員工自身也要有更強(qiáng)的培訓(xùn)意識(shí)在我們公司有一些員工,還不能適應(yīng)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,還抱著吃“大鍋飯”的陳舊思想,在工作上圖舒服,在技能上安于現(xiàn)狀,這些員工其本身知識(shí)水平及勞動(dòng)技能都不太高,對(duì)崗位工藝流程、技術(shù)知識(shí)及一些基礎(chǔ)理論知識(shí)不求甚解,總覺(jué)得只要崗位上的活能干就行,沒(méi)必要學(xué)

6、那么多,又不多拿錢,培訓(xùn)簡(jiǎn)直是多管閑事。單位里辦班,說(shuō)工作忙不能參加,管理者又不太重視,致使其懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)氣慢慢滋長(zhǎng),導(dǎo)致員工對(duì)學(xué)習(xí)有一種不在乎的心理。這種惰性和陳舊思想,互相影響感染,影響了員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,長(zhǎng)期下去,將影響企業(yè)的改革和發(fā)展。面對(duì)不斷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們要從員工自身出發(fā),以人為本,切實(shí)抓好員工的崗位技能培訓(xùn)。提高員工對(duì)培訓(xùn)意識(shí)的認(rèn)知,讓員工充分認(rèn)識(shí)到激烈競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,終身就業(yè)的機(jī)會(huì)將不覆存在,就業(yè)中斷也不再是意想不到的事情。從一定意義上講,這或許是一種進(jìn)步,但真正的進(jìn)步應(yīng)當(dāng)是員工自身能

7、普遍意識(shí)到,要通過(guò)終身的學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到就業(yè)穩(wěn)定。要不斷的對(duì)自己進(jìn)行思想和技能的培訓(xùn),只有不斷的提高自己的知識(shí)和技能,才能不被社會(huì)所淘汰,在企業(yè)中占有一席之地。論文摘要通過(guò)對(duì)先進(jìn)的素質(zhì)理念、更強(qiáng)的素質(zhì)意識(shí)和全方位的素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)的闡述,說(shuō)明了員工素質(zhì)提升對(duì)一個(gè)

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