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《暢銷(xiāo)書(shū)對(duì)全民閱讀的影響研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。暢銷(xiāo)書(shū)對(duì)全民閱讀的影響研究 [摘要]閱讀是社會(huì)大眾獲取知識(shí)的重要路徑，而重視全民閱讀推廣活動(dòng)成效的提升，對(duì)于我國(guó)國(guó)民素養(yǎng)的提升以及優(yōu)秀人才的培育具有重要意義。文章圍繞暢銷(xiāo)書(shū)對(duì)全民閱讀所產(chǎn)生的影響，從積極影響與消極影響兩個(gè)方面做出了論述。 [關(guān)鍵詞]暢銷(xiāo)書(shū)；全民閱讀；積極影響；消極影響 doi：10.3969/j.issn.1673-0194.XX.23.078 [中圖分
2、類(lèi)號(hào)]G230[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1673--0155-03 1暢銷(xiāo)書(shū)對(duì)全民閱讀的積極影響 閱讀活動(dòng)對(duì)于豐富社會(huì)大眾精神文明生活、拓展社會(huì)大眾文化視野、提升社會(huì)大眾知識(shí)素養(yǎng)等都發(fā)揮著重要作用。而暢銷(xiāo)書(shū)在提升社會(huì)大眾閱讀興趣以及全民閱讀推廣活動(dòng)成效方面能夠發(fā)揮出不容忽視的推動(dòng)作用?！ ±猛ㄋ仔缘奈谋咎嵘喿x吸引力為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正
3、常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ≡谌耖喿x活動(dòng)推廣過(guò)程中，受眾所具有的文化水平對(duì)全民閱讀活動(dòng)推廣效果產(chǎn)生著制約作用。隨著我國(guó)九年義務(wù)教育進(jìn)入全面普及的鞏固階端，我國(guó)社會(huì)大眾所具有的文化水平不斷提升，但是在一些經(jīng)濟(jì)較為落后的地區(qū)，許多人所具有的受教育程度和知識(shí)儲(chǔ)備仍舊十分有限，許多需要知識(shí)水平作為支撐進(jìn)行閱讀的圖書(shū)很難在這些地方得以良好的閱讀推廣效果。而暢銷(xiāo)書(shū)則具有通俗化的特點(diǎn)，這種通俗化的特征不僅體現(xiàn)在文本敘述方式和內(nèi)容方面，而也體現(xiàn)在語(yǔ)言的幽默與特
4、立獨(dú)行等方面，也正因?yàn)槿绱耍瑫充N(xiāo)書(shū)具有了較強(qiáng)的消遣性和趣味性，并可以與大部分社會(huì)大眾所具有的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀需求實(shí)現(xiàn)良好對(duì)接，與此同時(shí)，暢銷(xiāo)書(shū)中精彩的元素也能夠更好的吸引受眾關(guān)注、激發(fā)受眾產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望，這對(duì)于推動(dòng)全民閱讀的發(fā)展具有重要意義。 通過(guò)細(xì)分受眾滿足讀者多元化需求為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備
5、安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ‰S著社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)大眾所具有的圖書(shū)閱讀需求也呈現(xiàn)出了多元化的特征。具體而言，當(dāng)前受眾所具有的圖書(shū)閱讀需要主要包括以下幾類(lèi)：一是求知需求。即通過(guò)閱讀圖書(shū)來(lái)獲得知識(shí)與技能，從而更好的充實(shí)自身生活或者獲得更高的工作能力；二是獵奇需求。即在好奇心的驅(qū)動(dòng)下來(lái)了解未知的事物。當(dāng)暢銷(xiāo)書(shū)取得較好銷(xiāo)量并成為社會(huì)大眾廣泛關(guān)注的話題時(shí)，許多讀者會(huì)在獵奇心理和從眾心理影響下對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)進(jìn)行閱讀；三是娛樂(lè)需求。即社會(huì)大眾面對(duì)較大的生活壓力，需要通過(guò)精神文化生活緩解自身壓力，而對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)
6、的閱讀就是這種精神文化生活中重要的組成內(nèi)容。當(dāng)前，圖書(shū)策劃已經(jīng)成為了暢銷(xiāo)書(shū)出版發(fā)行中的重要步驟，而這一步驟對(duì)于細(xì)分受眾以及滿足讀者的多元化需求發(fā)揮著重要作用。如以青春文學(xué)為標(biāo)簽的《三重門(mén)》，以少兒文學(xué)為標(biāo)簽的《哈利波特》，以理財(cái)為標(biāo)簽的《富爸爸與窮爸爸》，以經(jīng)營(yíng)管理為標(biāo)簽的《細(xì)節(jié)決定成敗》等，都針對(duì)不同受眾的不同需求，對(duì)圖書(shū)內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行了宣傳與推廣?！ ±脠D書(shū)排行榜指引受眾閱讀 在全民閱讀推廣活動(dòng)中，暢銷(xiāo)書(shū)排行榜所具有的功能主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，暢銷(xiāo)書(shū)排行榜能夠在社會(huì)大眾選擇圖書(shū)的過(guò)程中發(fā)揮導(dǎo)向作用。當(dāng)暢銷(xiāo)書(shū)能夠出現(xiàn)在排行榜比較靠前的位置，則
7、說(shuō)明這一暢銷(xiāo)書(shū)具有著良好的口碑與較高的質(zhì)量。對(duì)于一些對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)欠缺分辨能力的社會(huì)大眾而言，可以通過(guò)了解暢銷(xiāo)書(shū)排行榜確保自身接觸到優(yōu)秀的圖書(shū)，并在閱讀這些圖書(shū)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身素養(yǎng)的提升以及自身閱讀興趣的培養(yǎng)。而對(duì)于暢銷(xiāo)書(shū)發(fā)行方而言，只有暢銷(xiāo)書(shū)憑借良好的口碑與較高的質(zhì)量出現(xiàn)在排行榜前列，則也能夠獲得較好的發(fā)行效果。由此可見(jiàn)，暢銷(xiāo)書(shū)排行榜能夠在指引社會(huì)大眾對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)做出選擇的過(guò)程中，讓暢銷(xiāo)書(shū)發(fā)行方和讀者之間構(gòu)建起互惠互利的關(guān)系；另一方面，暢銷(xiāo)書(shū)排行版能夠發(fā)揮出“議程設(shè)置”的作用?！白h程設(shè)置”指的是通過(guò)提供特定信息和議題，引導(dǎo)社會(huì)大眾對(duì)信息進(jìn)行關(guān)注和討論的順序。通
8、過(guò)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜，無(wú)論是暢銷(xiāo)書(shū)的發(fā)行方還是暢銷(xiāo)書(shū)銷(xiāo)售人員，都可針對(duì)上榜圖書(shū)設(shè)置相關(guān)話題，并引導(dǎo)受
