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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺析火焰噴焊涂層缺陷補(bǔ)救方法 摘要：本文敘述層流輥火焰噴焊常見(jiàn)的涂層缺陷及缺陷修補(bǔ)方法的研究過(guò)程。通過(guò)對(duì)層流輥缺陷補(bǔ)救結(jié)果的檢驗(yàn)，說(shuō)明該補(bǔ)救方法是一項(xiàng)可以廣泛推廣的修補(bǔ)新技術(shù)?！ ￡P(guān)鍵詞：火焰噴焊；缺陷；補(bǔ)救方法 中圖分類號(hào)：TG174文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 0前言 層流輥是馬鋼CSP生產(chǎn)線上的重要組成部分，采用“兩步法”火焰噴焊技術(shù)對(duì)其進(jìn)行表面強(qiáng)化，使表面具有耐腐蝕、抗高溫
2、氧化和耐磨性，滿足其使用性能。但在制造過(guò)程中，噴焊層很容易出現(xiàn)各種類型的表面缺陷，為了補(bǔ)救缺陷，我們對(duì)其進(jìn)行了試驗(yàn)?！ ?表面缺陷種類 噴焊層表面呈波紋狀 產(chǎn)生的主要原因是重熔溫度過(guò)高，導(dǎo)致涂層造成流淌，使得噴熔層成形差，出現(xiàn)波浪狀、不光滑，影響表面平整程度，潤(rùn)濕性也明顯變差，會(huì)產(chǎn)生卷邊現(xiàn)象，如圖1所示。 噴焊層中有氣孔 主要原因是重熔溫度過(guò)低，重熔時(shí)噴槍前移速度過(guò)快，熔渣尚未安全浮出而熔池已開(kāi)始凝固，于是便形成夾渣，此時(shí)噴熔層不能與基材實(shí)現(xiàn)良好的冶金結(jié)合，涂層容易脫落，結(jié)合強(qiáng)度低，如圖2所示。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備
3、的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ≥伾韽澢 ≈饕?yàn)橐皇禽佋谑軣徇^(guò)程中產(chǎn)生塑性變形，如使用頂針等夾具，松懈不及時(shí)，輥身就會(huì)彎曲；二是冷卻過(guò)快，受熱不均勻引起的。 重熔槍噴炸造成合金層表面坑型缺陷 產(chǎn)生原因是氧氣和乙炔的壓力與流量有大的波動(dòng)或者重熔槍口有積碳，引起槍
4、口噴炸，造成熔融表面坑型缺陷，如圖3所示。 噴焊過(guò)程，控制不當(dāng)易產(chǎn)生冷裂紋 主要是噴焊層與底層的熱膨脹系數(shù)不同。如果噴粉后不能立即重熔，且重熔前預(yù)熱溫度不夠，重熔后冷卻速度過(guò)快，都易產(chǎn)生冷裂紋，如圖4所示?！ ?補(bǔ)救實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)前的準(zhǔn)備 待補(bǔ)救層流輥 缺陷層流輥數(shù)量：5件；型號(hào)：Φ300×2300；噴焊層材質(zhì)：Ni60合金；毛坯尺寸Φ298，噴焊后輥徑Φ，每件缺陷數(shù)量≥1，缺陷處深度一般在h<1mm，每根輥?zhàn)尤毕莞鞑幌嗤謩e為夾渣、裂紋、凹坑、彎曲、波紋?！ ⊙a(bǔ)救設(shè)備 630車床、噴砂機(jī)、噴粉槍、重熔槍及相關(guān)旋轉(zhuǎn)裝置及鎳60合金粉。為了充
5、分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ⊙a(bǔ)救方法 缺陷的清除 坑型缺陷和表面波?y狀缺陷的清除 上630車床對(duì)層流輥以輥面找正，車盡缺陷后表面粗糙度達(dá)mmRa左右，徑向長(zhǎng)度滿足加工刀具所要求的最小寬度和坑型缺陷最大周長(zhǎng)，并在車削
6、交界處車30°～45°度斜坡，如圖5所示。 夾渣的清除 上630車床對(duì)層流輥以輥面找正，對(duì)局部夾渣缺陷，采用局部車至Φ299并在車削交界處車30-45度斜坡；對(duì)整輥夾渣缺陷，采用整輥車至Φ299?！ ≥伾韽澢 ∩?30車床對(duì)層流輥以輥面找正，標(biāo)注跳動(dòng)最高點(diǎn)，將整輥加熱到600℃～650℃，高點(diǎn)在上靜止一段時(shí)間后，旋轉(zhuǎn)緩冷。彎曲一般用此方法都能矯直?！ ±淞鸭y 用超聲波探傷檢測(cè)裂紋深度，上630車床對(duì)層流輥以輥面找正，車去裂紋缺陷，并在車削交界處車30°～45°斜坡。 預(yù)熱噴砂 對(duì)待補(bǔ)救部位進(jìn)行預(yù)熱，預(yù)熱的目的是為了提高噴涂粒子與待修補(bǔ)表面
7、接觸時(shí)的界面溫度，為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。消除輥面的水分和油污。為了使涂層與基體合金層很好地結(jié)合，對(duì)待修補(bǔ)表面進(jìn)行兩次噴砂，增大涂層與待修補(bǔ)表面的機(jī)械咬合力，使表面更加活化，以提高涂層與待修補(bǔ)表面的結(jié)合強(qiáng)度。噴砂面積
8、必須覆蓋整個(gè)待補(bǔ)救表面，徑向長(zhǎng)度過(guò)斜坡為車表面50mm左右?！ 姾辖鸱邸 娚爸?，應(yīng)立即轉(zhuǎn)入噴粉工序，噴
