資源描述：
《淺談多媒體技術(shù)在高校美術(shù)教學中的應用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。淺談多媒體技術(shù)在高校美術(shù)教學中的應用 視覺的藝術(shù)特征對于美術(shù)教學而言是非常重要的，學習美術(shù)的學生普遍都具有比較強的藝術(shù)審美能力和視覺色彩的分析能力。美術(shù)最看重的是審美性和視覺感官的感受，可是這些都需要我們親自用眼睛來欣賞，這些都是蒼白的語言無法闡述清楚的，但是，在傳統(tǒng)的高校美術(shù)教學中，大多數(shù)采用的還是教師講授、學生接受的被動學習模式，甚至只是單純地傳授一些理論，往往忽略了美術(shù)教學最應該注重的視覺上的講授。通過將現(xiàn)代的
2、多媒體技術(shù)應用到高校美術(shù)教學當中，可以很好地解決這一問題，教師可以通過利用多媒體，讓學生在視覺上感受到教學內(nèi)容的豐富性，在情景當中感受知識的內(nèi)涵，從而活躍課堂的教學氛圍，提高教學質(zhì)量，讓學生將視覺和聽覺等多個感官更好地結(jié)合起來，從而感受到學習的樂趣?！ ∫弧F(xiàn)代多媒體技術(shù)的特點 計算機技術(shù)與聲音、圖像等完美的結(jié)合 由于我國科學技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)也發(fā)展到了一個很高的高度，很多高校在多媒體的配備上完美地將計算機與視頻卡、音頻卡以及相應的視音頻處理內(nèi)容和設(shè)備相結(jié)合，從而打造比較先進的現(xiàn)代多媒體技術(shù)?！ ⌒畔⒋鎯W(wǎng)絡(luò)化為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用
3、于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ “殡S著信息和科學技術(shù)的共同發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展也是必然的。因此信息網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為未來發(fā)展的一個必然趨勢。通過網(wǎng)絡(luò)進行資源的共享，對于信息的傳播和處理是一個好的方式，因此信息存儲網(wǎng)絡(luò)化應該在現(xiàn)代多媒體教學當中被廣泛推進?！ 〗虒W智能化 智能化的技術(shù)在很大程度上與這個社會的進步以及現(xiàn)代多媒體的發(fā)展有著相同的目的和
4、發(fā)展要求。智能化可以更好地幫助教學的開展。美術(shù)教學本身就是對學生視覺、審美等感官方面的要求和培養(yǎng)。所以智能化的教學可以幫助多媒體教學產(chǎn)生更大的作用，從而影響教學成果?！ 《?、我國現(xiàn)代多媒體教學中存在的問題 教學藝術(shù)中的內(nèi)涵和深刻的表現(xiàn)形式容易被忽視為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)
5、的使用和維護。 我們將多媒體引入到現(xiàn)代高校美術(shù)教學當中，目的是為了創(chuàng)造良好的情景來促進教學的開展，以及通過聲畫的相互結(jié)合來幫助學生提高感官以及視覺的審美和賞析能力。在課堂教學當中，教師才是授課的主體，而多媒體只是一種工具，一種起著輔助作用的工具，因此其不可能代替教師的作用，更不能成為課堂教學的主體。在視覺教學環(huán)節(jié)中，對于審美能力的培養(yǎng)和提升，多媒體的作用是不可替代的。其可以提供最前沿、高質(zhì)量的視覺感官效應，使我們的審美格局緊緊跟上時代的步伐。但是，在落實到學生創(chuàng)建個體審美活動中時，教師就要把階段性的學習內(nèi)容以及具體要求扎扎實實地落實到學生的每個學習環(huán)節(jié)中去?！ 〗虒W規(guī)律容易被忽視 多媒體自
6、身具有聲畫相結(jié)合以及視覺沖擊等特點，所以如果課堂上過多利用多媒體進行教學，很容易導致學生對多媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容過于依賴，從而出現(xiàn)情感上的過于貼近，這樣就使學生對于課堂本身要求掌握的知識性內(nèi)容出現(xiàn)了不重視的現(xiàn)象，反而起到了不好的作用，影響了學生的正常認知和理性思維。在多媒體教學中，學生往往是依靠聽和看獲取大量信息，在較長時間的聽受過程中，學生極易出現(xiàn)疲倦現(xiàn)象。這時往往會忽略了師生的互動環(huán)節(jié)，沒有感情的交流，更沒有思想上的碰撞，學生容易失去思考機會?！ 《嗝襟w教室的硬件配備依然存在問題 很多高校為了節(jié)約成本，對于多媒體設(shè)備以及教室的配備都不健全，這使得多媒體并沒有很好地被應用到高校的教學中，并且很多
7、學校對于多媒體設(shè)備的日常管理和相應的安全維護都做得不到位，還亟待完善?！ ∪⑽覈咝Ｃ佬g(shù)教學當中多媒體技術(shù)的設(shè)計和具體應用 利用多媒體技術(shù)豐富教材的內(nèi)容和價值為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用
