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1、愛--------師德之魂發(fā)布者：宋曉玲發(fā)布時(shí)間：2011-12-2319:40:04大海是小溪的目標(biāo)，愛學(xué)生是我們的目標(biāo)。大海遼闊無邊，波瀾壯闊，猶如我們對(duì)學(xué)生的愛，有一種雄壯的美；小溪曲折宛轉(zhuǎn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，恰似我們的工作，有一種平淡的美。平淡的生活因?yàn)橛辛诉@種偉大的愛而變得不平凡。我們從事了教師這一職業(yè)就要有這樣的信念：歷盡艱難不悔，只是許身孺子。這是對(duì)學(xué)生的一種全身心的無私無悔的愛，這種愛是師德之本，師善之流。愛是世界上最動(dòng)人的語言.“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，從此你
2、不再孤單……”這是歌曲《讓世界充滿愛》中的幾句歌詞?！蹲屖澜绯錆M愛》是我最喜歡的一首歌，也是我最經(jīng)常給學(xué)生聽的一首歌。每當(dāng)和孩子們一起聽這首歌時(shí)，我的心中便會(huì)升騰起一種莊嚴(yán)：愛無界，愛無限。我愿把我的一腔熱愛，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。記得那是幾年前，我的班上有一個(gè)后進(jìn)生，他不但學(xué)習(xí)不好，還經(jīng)常跟同學(xué)打架，經(jīng)過數(shù)次批評(píng)教育，都不見效，經(jīng)過了解得知，他的母親因車禍去世，父親忙于生計(jì)，無暇顧及他的學(xué)習(xí)。他整天在失去母愛的環(huán)境中艱難的生活著。我感到自己受到一種良心的譴責(zé)：自己的學(xué)生處于這樣一種環(huán)境，自己卻一無所
3、知，簡(jiǎn)直太不應(yīng)該了。面對(duì)他，我知道他最需要的是什么。一種強(qiáng)大的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用母愛來撫平。我在班上召開了“讓我?guī)蛶退钡闹黝}班會(huì)。發(fā)動(dòng)同學(xué)們向他伸出援助之手。平日里，我利用一切可能的機(jī)會(huì)接觸他，幫助他，給他母親般的關(guān)懷。下雨回不了家，我給他端上熱水熱飯，冬天冷了，他穿著破爛的棉衣凍得渾身發(fā)抖，我把兒子穿小的棉衣給他穿上。直到現(xiàn)在，我也忘不了他的一篇日記中的幾句話：宋老師，您送給我的不只是一件棉衣，那是媽媽的愛，您多象我的媽媽……漸漸地，這位同學(xué)不再沉淪，他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一天比一天
4、好，以優(yōu)良的成績(jī)順利升入初中。張明順是我班上出了名的“小刺猬”。人聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是好勝，吃不得一點(diǎn)虧。玩的時(shí)候特別喜歡往人堆里鉆，不是撞到了別人，就是被碰到了要教訓(xùn)別人。我悄悄指點(diǎn)、批評(píng)多次不見效果，后在班會(huì)上我教育學(xué)生要寬容、諒解，他下課后對(duì)我說，他知道是針對(duì)他的，承認(rèn)自己不對(duì)，并保證下次決不這樣做，似乎“心悅誠服”了?？蓻]幾天，他和同學(xué)一起玩，竟然因?yàn)榕艿臅r(shí)候撞在了一起，一拳把別人的鼻子打流血了。那孩子不但沒有打他反而轉(zhuǎn)身對(duì)他說：“老師教我們對(duì)人要寬容，我不打你，我想和你做朋友！”張
5、明順聽了同學(xué)的話先是一愣，隨后竟掉下了眼淚來?？吹酵瑢W(xué)對(duì)他如此愛護(hù)、寬容，他羞愧得無地自容。在我的鼓勵(lì)下，后來的一次班會(huì)課上，他為自己過去的行為向同學(xué)們道了歉，并對(duì)老師、同學(xué)給予他的愛表達(dá)了真誠的謝意。還記得我曾在一次班會(huì)課上說過這樣一段話:“為了你們犯下的錯(cuò)誤，我著急萬分；為了你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我樂不可支；為了你們?nèi)〉玫某煽?jī)，我無比自豪……別以為老師不在乎你們，其實(shí)，你們一直在老師心里，你們是老師永遠(yuǎn)的牽掛！”當(dāng)我在學(xué)生們面前朗讀完這些語句時(shí)，學(xué)生們報(bào)以熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺到我的苦心已經(jīng)被他
6、們理解和接受。師愛已經(jīng)架起了通往教育成功的橋梁。班上的一位男生，幾乎集中了后進(jìn)生的所有缺點(diǎn)：欠交作業(yè)，搗亂課堂，欺負(fù)女同學(xué)，拿生活費(fèi)買玩具。我當(dāng)了他的班主任，批評(píng)他的次數(shù)連我自己也記不清了。由于他的自控能力差，又是留守還有很多缺點(diǎn)沒改過來，但我看到他經(jīng)常主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，課堂兒童，教育的效果并不十分明顯，但我從未放棄對(duì)他的教育。雖然上課時(shí)時(shí)能聽到他響亮的發(fā)言，雖然他堅(jiān)持不下來，但我看到了他的努力。因?yàn)槲依斡浟诉@樣一句話：“給予他人贊賞和關(guān)懷，你會(huì)成為最可愛的人！”是愛，感化著一個(gè)個(gè)學(xué)生，是愛，促使
7、他們不斷進(jìn)步，天天向上，愛，使心靈相通；愛，讓世界不再孤單。愛并不一定要用語言來表達(dá)，但它卻是世界上最動(dòng)人的語言。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè).記得著名青年詩人汪國真有這樣一句詩：既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。既然我選擇了教師，我便會(huì)義無返顧，一路走下去。用我愛的雨露澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開在祖國肥沃的土地上。?小學(xué)語文研修日志發(fā)布者：劉志剛發(fā)布時(shí)間：21/12/
8、2011PM1:01:03小學(xué)語文研修日志針對(duì)當(dāng)前小學(xué)語文新課改中閱讀教學(xué)存在的問題，我想談一點(diǎn)兒自己的看法；一、要重視朗讀訓(xùn)練語文閱讀教學(xué)問題不少，其主要表現(xiàn)為“三多一少”，即空洞繁瑣的分析多，把一個(gè)原本好好的整體（課文）搞得支離破碎；作用不大的板書多，老師在黑板上密密麻麻地寫了一大板，學(xué)生忙于做筆記，老師講得一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去；不必要的提問多，使有限的時(shí)間耗費(fèi)在問問答答當(dāng)中，而學(xué)生所得甚少；而學(xué)生潛心讀書的時(shí)間少。下面是一年級(jí)下冊(cè)《月亮的心愿》一個(gè)片斷：師：讀了課文，你有什么感受
