2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié).doc

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié).doc

ID:28311326

大?。?5.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2018-12-09

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié).doc_第1頁
2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié).doc_第2頁
2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié).doc_第3頁
2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié).doc_第4頁
資源描述:

《2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫

1、2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組長工作總結(jié)  英語組是個年輕有熱情的團(tuán)隊,為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,取得了一些收獲,但也有一些值得今后改進(jìn)的地方。具體從以下幾個方面來說:  一、教學(xué)常規(guī)  1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,寫好教案,同時按進(jìn)度時時反思學(xué)生的課堂實(shí)際情況。教案、作業(yè)、聽課本每周各檢查一項(xiàng);  2、堅持每周一次教研活動,教研活動以同年級老師同課異構(gòu)為主,課后

2、其他組員一一點(diǎn)評,大大提高老師們的課堂教學(xué)能力?! ?、每次月考期中考試之后老師們都會坐在一起分析考試情況,分享班級進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),通過失分情況反思教學(xué),老師們相互啟發(fā)、取長補(bǔ)短并運(yùn)用在接下來的教學(xué)中?! 《⒔萄谢顒印 ”緦W(xué)期開始我校從一年級到五年級全面鋪開牛津英語的教學(xué),面對全新的教材,加上我們現(xiàn)在使用的外研版教材,既要保證學(xué)生們的成績,又要提高學(xué)生們的英語運(yùn)用能力,老師們有一定的壓力。好在學(xué)校多次邀請上海專家和市教研員吳允秀老師對英語組的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),讓老師們受益良多。  1、15年10月,上海浦東新區(qū)教研員、

3、牛津英語副主編車建琴老師和上海竹園小學(xué)鮑蓓蕾老師蒞臨美舍進(jìn)行教研指導(dǎo)工作。車?yán)蠋熃o我們詳細(xì)分析了牛津英語教材,讓我們從理論上更加了解牛津英語。鮑老師給我們展示了上海優(yōu)秀教師的風(fēng)采和上海的英語教學(xué)模式,讓我們大開眼界,從實(shí)際的教學(xué)上打開了老師們的思路?! ?、16年1月,上海牛津英語教材主編沃振華老師從高效使用教材、提升教師專業(yè)成長素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面與全校英語老師開展了英語教學(xué)工作?! ?、從10月份開始市教研員吳允秀老師每月兩次到我校進(jìn)行教研指導(dǎo)工作,傳達(dá)了以學(xué)生為主題的教學(xué)理念,規(guī)范了老師們的教案格式,讓老師

4、們深刻了解了外研版教材和如何開展教學(xué)。還幫助我校制定出了復(fù)習(xí)課和試卷講評課兩項(xiàng)專項(xiàng)教學(xué)的模板?! ?、微視頻的學(xué)習(xí)和使用。在開學(xué)出我就帶領(lǐng)英語組老師們學(xué)習(xí)了微視頻的制作,要求人人會操作的,并把微視頻真正運(yùn)用在公開課中?! ∪⒔處燂L(fēng)采  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,課后教育是學(xué)生學(xué)習(xí)的落實(shí)和跟進(jìn)。提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和課后管理關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。英語組的老師們性格各異各有風(fēng)采。陳麗新老師思維敏捷,善于總結(jié)歸納知識點(diǎn),幫助學(xué)生們扎實(shí)學(xué)習(xí)。唐麗老師經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)。吳海妹

5、老師勤奮好學(xué),對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果落實(shí)到位;張媛媛老師干練,教學(xué)利落有序;張佩華老師雷厲風(fēng)行,對學(xué)生要求嚴(yán)格;鄭椰香老師初來乍到但教學(xué)有氣勢,教學(xué)效果不輸其他老師;鄭福丹老師傾情教育,進(jìn)步顯著;張曉旭老師教學(xué)有活力深受學(xué)生喜愛;張晶琴老師將知識融會貫通,學(xué)生穩(wěn)步前進(jìn);黃歆睿老師態(tài)度親和有耐心。英語組老師之間時刻都在相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短?! ∷摹⒏倪M(jìn)與發(fā)展努力方向  1、提高教學(xué)素養(yǎng),英語組老師們的英語口語及板書仍需練習(xí)和提高?! ?、認(rèn)真研讀小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn),少走彎路。嚴(yán)謹(jǐn)制定教學(xué)大目標(biāo)、小目標(biāo)并嚴(yán)格執(zhí)行,提高效率?! ?

6、、突出教研組集體作用。教研組的集體作用在很大程度上體現(xiàn)在公開課上,一節(jié)公開課的好壞可以看出教研組的力量。其實(shí)很多時候大家一起出力,看似花費(fèi)時間,但大家都能得到收獲!合作完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。  4、在各班開展英語活動課,讓學(xué)生們會讀英語更要會說英語,真正提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。  以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,在今后的歲月里,我們英語組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,使我校英語教學(xué)工作更為出色!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。