《酥油》讀書(shū)筆記.doc

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1、《酥油》讀書(shū)筆記《酥油》讀書(shū)筆記《酥油》讀書(shū)筆記第一篇：《酥油》讀書(shū)筆記去了一個(gè)地方，總覺(jué)得留下些文字，無(wú)論是攻略還是游記，才算是結(jié)束，或許看完一本書(shū)也是一樣的。在來(lái)回三亞的候機(jī)和飛行時(shí)間讀完了《酥油》這本書(shū)，我遲遲沒(méi)有打開(kāi)下一本小說(shuō)，似乎是在整理完思路前不愿意那么做。書(shū)中描寫(xiě)的情景與我處的環(huán)境是強(qiáng)烈的反差，一邊是艱苦卓絕的草原生活，一年中大部分時(shí)間都接受著大自然的考驗(yàn)，有時(shí)候甚至是生死的考驗(yàn)，另一邊是海邊度假般的生活，一切生活上的舒適都被安排的好好的，唯一要做的事打扮和享受。我讀著書(shū)的時(shí)候難過(guò)著，不讀書(shū)的時(shí)候享受著，關(guān)于如何更心安理得地享受物質(zhì)生活，我至今仍在摸索之中，然而這并不是

2、我看完這本書(shū)主要想說(shuō)的。其實(shí)書(shū)的前半部分，讓我想到了《狼圖騰》中許多的描述，同是描繪草原生活，我讀來(lái)卻沒(méi)有《狼圖騰》引人，可能是因?yàn)槲沂莻€(gè)崇拜自然的人吧，對(duì)于已經(jīng)存在的自然法則總是充滿著好奇，又充滿著尊敬。讀完整本書(shū)后，我才意識(shí)到這種壓抑來(lái)自于哪里?！独恰繁举|(zhì)上寫(xiě)的是自然，雖然后期也寫(xiě)到一些人類(lèi)活動(dòng)如何干預(yù)了自然，以及狼性如何可以幫到一個(gè)民族的性情，但最主要還是刻畫(huà)了自然本身的模樣。雖然也為篇中大自然的殘酷而難過(guò)，也為篇末草原被破壞而心痛，但這是單一的情感，換句話說(shuō)，很容易可以分辨出什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是大自然的法則，順應(yīng)它便是好的。但《酥》寫(xiě)的是制度，是信仰，政策，

3、風(fēng)俗下的制度，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去判斷如何是對(duì)的，如何是錯(cuò)的，甚至如何更好都不知道，想到最后，便是無(wú)解，所以壓抑。這些真真實(shí)實(shí)存在著的壓抑，倘若就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，也可以過(guò)生活，看見(jiàn)了記在心里，也過(guò)著每一天，我著實(shí)不知道除了一份牽掛還可以做什么。第二篇：《酥油》讀書(shū)筆記《酥油》讀書(shū)筆記去了一個(gè)地方，總覺(jué)得留下些文字，無(wú)論是攻略還是游記，才算是結(jié)束，或許看完一本書(shū)也是一樣的。在來(lái)回三亞的候機(jī)和飛行時(shí)間讀完了《酥油》這本書(shū)，我遲遲沒(méi)有打開(kāi)下一本小說(shuō)，似乎是在整理完思路前不愿意那么做。書(shū)中描寫(xiě)的情景與我處的環(huán)境是強(qiáng)烈的反差，一邊是艱苦卓絕的草原生活，一年中大部分時(shí)間都接受著大自然的考驗(yàn)，有時(shí)候甚至是生

4、死的考驗(yàn)，另一邊是海邊度假般的生活，一切生活上的舒適都被安排的好好的，唯一要做的事打扮和享受。我讀著書(shū)的時(shí)候難過(guò)著，不讀書(shū)的時(shí)候享受著，關(guān)于如何更心安理得地享受物質(zhì)生活，我至今仍在摸索之中，然而這并不是我看完這本書(shū)主要想說(shuō)的。其實(shí)書(shū)的前半部分，讓我想到了《狼圖騰》中許多的描述，同是描繪草原生活，我讀來(lái)卻沒(méi)有《狼圖騰》引人，可能是因?yàn)槲沂莻€(gè)崇拜自然的人吧，對(duì)于已經(jīng)存在的自然法則總是充滿著好奇，又充滿著尊敬。讀完整本書(shū)后，我才意識(shí)到這種壓抑來(lái)自于哪里?！独恰繁举|(zhì)上寫(xiě)的是自然，雖然后期也寫(xiě)到一些人類(lèi)活動(dòng)如何干預(yù)了自然，以及狼性如何可以幫到一個(gè)民族的性情，但最主要還是刻畫(huà)了自然本身的模樣。雖

5、然也為篇中大自然的殘酷而難過(guò)，也為篇末草原被破壞而心痛，但這是單一的情感，換句話說(shuō)，很容易可以分辨出什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是大自然的法則，順應(yīng)它便是好的。但《酥》寫(xiě)的是制度，是信仰，政策，風(fēng)俗下的制度，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去判斷如何是對(duì)的，如何是錯(cuò)的，甚至如何更好都不知道，想到最后，便是無(wú)解，所以壓抑。這些真真實(shí)實(shí)存在著的壓抑，倘若就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，也可以過(guò)生活，看見(jiàn)了記在心里，也過(guò)著每一天，我著實(shí)不知道除了一份牽掛還可以做什么。第三篇：酥油讀后感小說(shuō)的女主人公梅朵以一顆大愛(ài)之心，排除艱難險(xiǎn)阻，去藏區(qū)的麥麥草原搜集孤兒，為他們提供生活上的照顧和教育，在她周?chē)?，有月亮、好心的喇嘛和?/p>

6、多心地善良的藏民的無(wú)私幫助。經(jīng)過(guò)共同的努力，她的孤兒學(xué)校有了二十五名學(xué)生。慈悲的作者，在把自己金色年華獻(xiàn)給這些孩子的同時(shí)，也盡力幫助那些需要幫助的人，比如所畫(huà)，比如阿芷。在面對(duì)可憐的弱勢(shì)者時(shí)，作者的愛(ài)是厚重而沒(méi)有疆界的。我為梅朵當(dāng)初選擇留下的強(qiáng)而震撼、起敬，更為梅朵最后無(wú)奈離開(kāi)的弱而感動(dòng)、傷懷。無(wú)奈，這兩個(gè)字里面包含了太多太多，那是辛酸，是失落，是遺憾，是悲涼。無(wú)奈的(本文來(lái)自好：)離開(kāi)，是沒(méi)有掌聲和鮮花的離開(kāi)，是耕耘之后沒(méi)有收獲的收?qǐng)觯菄I心瀝血之后沒(méi)有結(jié)果的黯然，是意志力在身體面前的挫敗，是生命毀于日常的悲哀，是命運(yùn)打敗希望的殘酷??其實(shí)，這就是一個(gè)真實(shí)、普通的生命，梅朵所以讓我

7、不能忘懷，正是因于此：她生命中的強(qiáng)和弱，都被那片神奇的土地成倍地放大了。離開(kāi)，并不意味著放棄，梅朵確然也沒(méi)有放棄，她希望通過(guò)這本書(shū)能夠找到下一個(gè)梅朵，接過(guò)她手中的火炬，繼續(xù)在麥麥草原為大愛(ài)而謳歌、跋涉。我是如此發(fā)自?xún)?nèi)心地希望她的這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)愿望，也是一個(gè)偉大生命的延續(xù)。人在自然面前是脆弱和渺小的，可是人在自然災(zāi)害面前表現(xiàn)出來(lái)的相互關(guān)心依賴(lài)的情感又體現(xiàn)出了無(wú)法形容的偉大。一個(gè)嬌弱的都市女子，用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力為孩子們?cè)谒麄兊膬?nèi)心里面點(diǎn)燃