xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)

xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)

ID:28422099

大?。?3.10 KB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2018-12-10

xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)_第1頁(yè)
xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)_第2頁(yè)
xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)_第3頁(yè)
xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)_第4頁(yè)
xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)_第5頁(yè)
資源描述:

《xx年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里XX年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)  XX年124學(xué)校法制宣傳日總結(jié)  根據(jù)《安龍縣錢相中學(xué)XX年法制宣傳活動(dòng)方案》,我校扎實(shí)開展宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將宣傳教育活動(dòng)總結(jié)如下:  1、高度重視,認(rèn)真組織。認(rèn)真組織好各項(xiàng)法制教育宣傳活動(dòng),做到參與度高、有聲勢(shì)、效果好?! ?、圍繞中心,緊扣主題?;顒?dòng)緊扣主題,精心設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容和形式,合理安排好宣傳活動(dòng)?! ?、注重創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和特點(diǎn),以“124”法制宣傳活動(dòng)為契機(jī),充分利用

2、社會(huì)資源,切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳效果?! ?、開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅、張貼宣傳畫、出版法制宣傳教育專欄、展出了近兩年“法律進(jìn)學(xué)?!眻D片資料,并利用教育網(wǎng)站、校園網(wǎng)宣傳報(bào)道好本次活動(dòng)的開展情況,努力營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。如:⑴在校門口、校道上分別懸掛(弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展);(弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧);(學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大,全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃)等橫幅標(biāo)語(yǔ)。⑵在校園內(nèi)出刊了一期“”法制宣傳日活動(dòng)法制教育宣傳教育專欄和展出了近兩年“法律進(jìn)學(xué)?!眻D片資料等形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,

3、然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  5、及時(shí)召開全體教職工大會(huì),總結(jié)本?!傲濉逼辗üぷ髑闆r,宣傳“六五”普法成就,組織學(xué)習(xí)宣傳教育部《“六五”普法規(guī)劃》全力營(yíng)造學(xué)法、用法、知法、守法和文明氛圍。  6、舉行“法制宣傳日活動(dòng)儀式。利用升旗儀式開展”法制宣傳日宣誓活動(dòng),做好法制宣傳日活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作,為“”法制宣傳日活動(dòng)營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍?! ?、舉辦“法律進(jìn)校園”

4、、“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”報(bào)告會(huì)。結(jié)合宣傳貫徹黨的十八大精神,邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員面向師生舉辦了專場(chǎng)法制教育活動(dòng)?! ?、組織師生積極利用網(wǎng)絡(luò)積極參加了全國(guó)普法辦公室舉辦的第九屆全國(guó)法制動(dòng)漫作品征集活動(dòng)和觀看影片等形式學(xué)習(xí)法制知識(shí)等?! ?、在活動(dòng)期間,每周一的班會(huì)課為法制教育課時(shí)間,班主任都能要求每位同學(xué)都要到位。以“法伴我成長(zhǎng)”為主要內(nèi)容,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了憲法及相關(guān)法制知識(shí),提高學(xué)生的憲法意識(shí)和法制觀念,為學(xué)生“學(xué)法、用法、知法、守法”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ?0、教務(wù)處如期指導(dǎo)語(yǔ)文科組開展了以“法伴我成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng),使得法制教育學(xué)習(xí)得以鞏固。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這

5、其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  11、校團(tuán)委、年級(jí)組在活動(dòng)期間組織各班團(tuán)支部出刊了一期以“法伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),并進(jìn)行了評(píng)比。還利用“校園之聲”廣播站進(jìn)行了憲法知識(shí)的宣傳,營(yíng)造了良好的教育氛圍。  12、政教處、團(tuán)委、年級(jí)組積極開展“小手拉大手”法制宣傳活動(dòng),通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書,讓家長(zhǎng)參與到本次法制教育活動(dòng)中來(lái),得到廣大家長(zhǎng)的參與和支

6、持?! ?3、班主任通過(guò)電訪、個(gè)別談話或家訪等活動(dòng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生、尤其是生活在特殊家庭中的學(xué)生,開展有針對(duì)性的幫助教育工作,使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷,引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向。  在為期近一個(gè)月的法制教育活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,今年的法制宣傳日教育活動(dòng)取得了較好的效果及成績(jī)。雖然仍有不足之處。但我們有決心、有信心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),上好法制課,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,將“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動(dòng)主題深入人心,為順利啟動(dòng)我省教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的進(jìn)程增磚添瓦。使廣大師生在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)憲法意識(shí),公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、

7、國(guó)家安全和民主法制意識(shí),形成學(xué)法、用法、知法、守法和文明的良好氛圍,為推動(dòng)我省教育科學(xué)發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  XX年124學(xué)校

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。