《在那遙遠(yuǎn)的地方》說課稿

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1、《在那遙遠(yuǎn)的地方》說課稿----人教版音樂八年級下第四單元《神州音韻（四）》各位前輩，各位同仁。大家好。今天能坐在這里，我感到萬分榮幸，感謝白塔中學(xué)給我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多我平時(shí)在課堂上再怎么閉門造車也無法體會(huì)的東西，真的是讓我受益終生。接下來我簡單的把我今天的課匯報(bào)給大家。有什么說的不得體、不對的對方還請各位前輩見諒和賜教。一、教材分析新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，音樂課不僅僅是教學(xué)生唱歌的課堂，它更是提高學(xué)生審美意識和審美能力的一個(gè)重要平臺。《在那遙遠(yuǎn)的地方》本課選自人民教育出版社音樂八年級（下）第四單元《神州音韻（四）》，本單元是上學(xué)期《神州音韻》欄目

2、的續(xù)篇，在學(xué)習(xí)我國民族民間音樂初中階段起到承上啟下的重要作用?！渡裰菀繇崱窓谀恐荚谶M(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗(yàn)我國不同地區(qū)民族民間音樂的特點(diǎn)，了解民族民間音樂題材、形式等，進(jìn)而認(rèn)識到民族民間音樂在我國傳統(tǒng)文化中重要地位和作用。二、學(xué)生分析《在那遙遠(yuǎn)的地方》是本單元中具有代表性的一首歌唱曲目，本課選用了有濃郁中國少數(shù)民族音樂特色的民歌。培養(yǎng)學(xué)生在歌曲演唱中注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊ё滞伦忠约皻庀⒖刂?，提高演唱技巧和水平，正確傳情達(dá)意。而七年級的學(xué)生大部分對音樂有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，喜歡唱歌、喜歡跳舞、喜歡上音樂課，也有了一定的音樂鑒賞能力和學(xué)習(xí)能力。但是由于沒有接受過系統(tǒng)的、專業(yè)的音樂知識教學(xué)，

3、所以對音高和節(jié)奏等音樂要素的把握往往不夠好，突出表現(xiàn)在學(xué)生唱歌容易跑調(diào)、找不準(zhǔn)調(diào)等情況。而且，受學(xué)生的學(xué)習(xí)條件影響，大部分學(xué)生無法坐在鋼琴前進(jìn)行相應(yīng)的音高音準(zhǔn)練習(xí)。因此，我在課堂上除了給學(xué)生教唱歌曲外，也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生滲透一些簡單的、常見的基本樂理知識。同時(shí)，也盡可能的多讓學(xué)生欣賞、了解一些優(yōu)秀作品，擴(kuò)大學(xué)生的音樂知識面，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力和感知能力。最終提高學(xué)生的審美意識。三、教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀（1）感受中國少數(shù)民族地區(qū)音樂的韻律美，激發(fā)學(xué)生對民族音樂文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生建立民族自豪感和自信心。（2）演唱、聆聽優(yōu)秀音樂作品，建立正確音樂審美觀，培養(yǎng)學(xué)生能夠甄

4、別日常生活中良莠不齊的音樂作品。2、過程與方法（1）采用聽唱、視唱、教師范唱相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生解決歌唱中音準(zhǔn)、節(jié)奏等問題，感受樂曲中的韻律。（2）培養(yǎng)學(xué)生以積極心態(tài)去演唱歌曲。3、知識與技能（1）用有氣息支持的聲音演唱歌曲，體會(huì)歌曲優(yōu)美、連貫的旋律。（2）掌握歌曲演唱特點(diǎn)和咬字吐字方法，做到依字行腔，字正腔圓，聲樂技能與實(shí)踐能力相結(jié)合，學(xué)生能開口唱，能演唱。（3）了解王洛賓先生及其音樂作品。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：演唱歌曲時(shí)氣息控制、咬字、吐字的正確運(yùn)用，演和唱相結(jié)合。難點(diǎn)：歌曲音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂曲風(fēng)格的結(jié)合與把握。五、說教法學(xué)法：教法：講授法，示范法，對比法。學(xué)法：探究學(xué)習(xí)法，比

5、較學(xué)習(xí)法，模仿法。五、說教學(xué)過程（一）課程導(dǎo)入我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，少數(shù)民族音樂更是光彩奪目。接下來視聽三首大家都比較熟悉的歌曲，播放歌曲片段：江蘇民歌《茉莉花》、陜北民歌《信天游》、新疆民歌《青春舞曲》。聽完后，請同學(xué)們告訴我這三首樂段的相同之處和不同之處。相同之處：這三首樂段都是民歌。（簡要介紹民歌）不同之處：1、江蘇民歌《茉莉花》：旋律音調(diào)清麗、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。旋律流暢，有典型的南方民歌的特點(diǎn)，其風(fēng)格細(xì)膩優(yōu)雅，聽來感到新穎親切，生動(dòng)地刻畫了少女追求美好生活的形象，很有藝術(shù)感染力。2、陜北民歌《信天游》：《信天游》是陜北民歌中最具有代表性、最富有陜北地方特色的一種體

6、裁，它的內(nèi)容和曲調(diào)都異常豐富，其節(jié)奏一般較自由舒展，聲音高亢、嘹亮，音域?qū)拸V，旋律有的起伏很大，有的則平穩(wěn)委婉，有的感情豪放率直，有的則柔和抒情，表現(xiàn)出了各種不同的思想感情和意境。在演唱特點(diǎn)上，一種是以聲音平直高亢的山歌風(fēng)格來表現(xiàn)，另一種則以感情細(xì)致、聲音委婉的小調(diào)風(fēng)格來表現(xiàn)。3、新疆民歌《青春舞曲》：新疆民歌一般都很熱烈，有舞蹈的感覺?！肚啻何枨返那{(diào)是小調(diào)式，頗具新疆風(fēng)格，適合表現(xiàn)奔放、開朗的情緒，很符合新疆維吾爾人的民族特征。這首歌曲也是王洛賓先生膾炙人口的歌曲之一。（二）講授新課回答問題：請說一說你所了解的王洛賓，他有哪些著名的作品，你能唱上一兩句嗎？1、作者簡

7、介王洛賓（1913－1996），中國最負(fù)盛名民族音樂學(xué)家，被譽(yù)為我國“西部歌王”。王洛賓老先生在大西北生活了近六十年，搜集整理并創(chuàng)作了1000多首優(yōu)美的西部民歌，將傳奇的一生都獻(xiàn)給了西部民歌的創(chuàng)作和傳播事業(yè)。主要代表作有《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《達(dá)坂城的姑娘》、《半個(gè)月亮爬上來》、《掀起你的蓋頭來》、《阿拉木漢》、《在銀色的月光下》等。2、初次聆聽歌曲，感受歌曲情緒。學(xué)生完整欣賞歌曲，邊聽邊思考這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情？歌曲是一首青海民歌所改編，曲調(diào)委婉抒情，表達(dá)了真摯的愛情。3、請同學(xué)們朗誦一遍歌詞，想一想：這首歌曲描述了怎