愛很簡單，也最復(fù)雜，因為人性“荒唐”!.docx

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1、如果兔子拼命奔跑，烏龜如何持續(xù)前行？一、我想每個人成長的經(jīng)歷中，都會或多或少曾被“自卑”的情緒所籠罩。我自己就是一個一直糾纏于“失敗者”情結(jié)的人。小時候因為癡肥，體育課上在同學(xué)面前抬不起頭；搬到大城市，因為口音以及內(nèi)向的性格，成為全班男生的出氣筒；到了高中，進(jìn)到全省理科實驗班，才知道有些學(xué)霸的智商，是自己一輩子都無法企及的；工作后，開始接觸到保險、銀行以及其他金融領(lǐng)域的強(qiáng)人們，才知道在整個金融大版圖中，十倍百倍于自己原來折騰的小池塘規(guī)模的資金，是在做什么。?分享了上面一大段，其實我想說的，最重要是如下幾點(diǎn)：1Talich老師的那

2、句話：“到了那兒，不用指望成為牛人，但至少你知道大海有多寬，能看到牛人在做什么，就夠了。”對烏龜來講，兔子存在的意義在于，至少讓它知道這世界還有“兔子”的存在，以及兔子跑得有多快。盜用知乎的slogan，讓你看到更大的世界，這本身就是最大的意義。?兔子的存在，能夠讓烏龜直面自己就是一只烏龜這個事實。有勇氣面對真實的自己，才能準(zhǔn)確的定位自己的位置，也才能冷靜的思考最適合自己的人生規(guī)劃。而這，很多時候恰恰是最知易行難的事。?二、1當(dāng)櫻木花道完成兩萬球的訓(xùn)練之后，他才知道流川楓有多厲害。因為在一次比賽中，他看到流川楓的一個中投，這個起

3、跳，這個姿勢，這個弧線，竟然是他訓(xùn)練中想象的最完美的畫面。?他很氣，緊握這拳頭，又不甘心，他問教練：這只狐貍是從什么時候開始打籃球的？安西教練：你應(yīng)該好好盯著流川楓的姿勢，盡可能的模仿他，然后用3倍于他的訓(xùn)練量訓(xùn)練。這樣，你才有可能在高中階段之內(nèi)超越他。流川楓是那只兔子，幸運(yùn)的是，櫻木大概也是。?2《蝸居》里面，宋思明想搶郭海藻。他比小貝成熟、穩(wěn)重、懂得女孩的心思，樣貌也不比小貝差；他有錢，有勢力，能幫海藻解決問題。若是宋思明未婚，小貝拿什么跟人家拼？小貝可能一輩子都達(dá)不到宋思明的高度，即使拼盡全力。這才是無力感。?3所以，我們

4、能做什么。如果你愿意努力，請你參考安西老師的話：盯著那只兔子的每一個動作，能學(xué)多少學(xué)多少，然后以他三倍的訓(xùn)練量訓(xùn)練。兔子一定會打盹的，即使牛逼如牛頓，30歲之后也再無建樹；也不是每個科比一樣的天才，都知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子。如此，即便你還是追不上兔子，你可以是烏龜里跑得快的那一個。