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《傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動實施方案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動實施方案中心校一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真落實《教育部關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》及《中共教育部黨組、共青團(tuán)中央關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制建設(shè)的意見》和凌源市教育局關(guān)于《中小學(xué)傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實施方案》的精神要求，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展特制定本方案。二、目的任務(wù)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與踐行社會主義價值觀有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生興趣愛好，開啟學(xué)生智慧，提升學(xué)生品德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成我校特色。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化集中體現(xiàn)了中華民
2、族的語音習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、思想觀念，凝聚著中華民族普遍認(rèn)同和廣泛接受的道德規(guī)范、思想品格和價值取向。我校將圍繞新課標(biāo)的要求，以誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典和深入挖掘中華民族的漢字文化精髓，使學(xué)生書寫出優(yōu)美的中國漢字為主要抓手，使其成為我校特色。4漢字是世界上使用時間最久，空間最廣，人數(shù)最多的文字之一。漢字的創(chuàng)造與應(yīng)用不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展，而且對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們要讓學(xué)生在逐漸學(xué)會認(rèn)識漢字、熟練書寫漢字，理解漢字的含義，臨摹名家書法的過程中感受、體會漢字的形體美、結(jié)構(gòu)美、意境美與藝術(shù)美。我們將指派專人教師任教，安排專門的課節(jié)并上課程表，納
3、入教學(xué)計劃，營造寫字氛圍，每周二的第七節(jié)課全校都上寫字課，有教師親自指導(dǎo)，每班還另外加出一節(jié)寫字課，由趙興久老師進(jìn)行指導(dǎo)講解，各班主任和語文老師跟著學(xué)習(xí)，以便對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，堅持每天讓學(xué)生寫半個小時，教師要認(rèn)真進(jìn)行講評，平時的作業(yè)老師要嚴(yán)格要求，按照練字的要求去寫，全校齊動員，共同營造寫字氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從2015年學(xué)期初開始，成立組織，編寫教材，采購資料。一、二年級經(jīng)典誦讀，《弟子規(guī)》。三至六年級學(xué)寫鋼筆字，四、五年級到六年級后，在鋼筆字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫毛筆字。做到有步驟、有層次、有創(chuàng)新地開展一系列工作，力爭在2015年底見成效，2
4、016年接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收。通過潤物無聲的經(jīng)典誦讀，提高學(xué)生的品性和素養(yǎng)，通過誦讀《弟子規(guī)》，讓孩子受到如何做人、做事的熏陶。3--6年級每學(xué)期開展一次朗讀比賽，提高學(xué)生的讀書能力，引導(dǎo)學(xué)生誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典明辨是非，堅韌豁達(dá)、奮發(fā)向上，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做知榮辱、守誠信、敢創(chuàng)新的中國人。4從平時最基本的活動、教學(xué)和一切可利用的機(jī)會做起，向?qū)W生傳授中華民族的傳統(tǒng)禮儀，言傳身教，率先垂范，讓孩子們向高素養(yǎng)、講文明、有愛心的良好態(tài)勢發(fā)展。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日的活動，讓孩子感受中華傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，開展中華傳統(tǒng)文體活動。比如，我校的乒乓球、文
5、藝表演、繪畫等活動已初具規(guī)模，通過豐富多彩的文體形式，讓孩子發(fā)展特長，彰顯個性，不但身心得到美的愉悅，還能感受民族文化藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式和特點，感受民族藝術(shù)所表達(dá)的情感和思想。培養(yǎng)學(xué)生作為中華民族一員的歸屬感和自豪感。三、實施步驟：學(xué)習(xí)發(fā)動階段：2014年11月21日---2015年2月29日。組織實施階段：2015年3月1日---2016年2月29日?？偨Y(jié)提高階段：2016年3月1日---2016年6月30日。四、實施措施：繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。傳承與借鑒相結(jié)合。課內(nèi)與課外相結(jié)合。學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合。針對性與系統(tǒng)性相結(jié)合。不忘過去才能開辟未來
6、，善于繼承才能更好地創(chuàng)新。我們將付諸實際，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化很好地發(fā)揚光大。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉瑞文副組長：閆智慧指導(dǎo)教師：趙興久組員：全體教師44
