哲學(xué)思想談人生感悟

哲學(xué)思想談人生感悟

ID:28632143

大?。?8.27 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-12-12

哲學(xué)思想談人生感悟_第1頁(yè)
哲學(xué)思想談人生感悟_第2頁(yè)
哲學(xué)思想談人生感悟_第3頁(yè)
哲學(xué)思想談人生感悟_第4頁(yè)
哲學(xué)思想談人生感悟_第5頁(yè)
資源描述:

《哲學(xué)思想談人生感悟》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里哲學(xué)思想談人生感悟  每一個(gè)人都有自己的魅力,人生有太多故事,快樂(lè)的故事讓我們堅(jiān)定,痛苦的故事讓我們成長(zhǎng)。下面是小編整理的哲學(xué)思想談人生感悟,歡迎來(lái)參考!  自然科學(xué)的快速發(fā)展帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)日新月異的變化,但曾經(jīng)被認(rèn)為是指導(dǎo)自然科學(xué)發(fā)展并與自然科學(xué)密切相關(guān)的哲學(xué)卻被人們拋之腦后,甚至被認(rèn)為是一門(mén)無(wú)用和庸俗的學(xué)問(wèn).然而,面對(duì)今天自然科學(xué)迅速發(fā)展所帶來(lái)的高科技和高水平人類(lèi)生活的同時(shí),它所引發(fā)的文明危機(jī)和全球問(wèn)題也日益嚴(yán)重.這提醒著人類(lèi)需要從哲

2、學(xué)角度對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活進(jìn)行反思?! ∽鳛樽匀豢茖W(xué)中重要的物理學(xué),近些年無(wú)論是在材料研究領(lǐng)域還是在基礎(chǔ)理論研究方面都得到了迅速發(fā)展,為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了較強(qiáng)的支撐作用.物理研究者也應(yīng)該在科學(xué)研究中不斷地進(jìn)行哲學(xué)反思,并自覺(jué)地學(xué)習(xí)哲學(xué)思想,接受哲學(xué)思想對(duì)科研工作的指導(dǎo).本文從物理學(xué)的發(fā)展角度,論述哲學(xué)與自然科學(xué)之間的辯證關(guān)系,并結(jié)合自身的科研情況闡述了物理科學(xué)研究中的哲學(xué)思想感悟。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)

3、們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,哲學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展一直是同步的、相互促進(jìn)的.哲學(xué)和自然科學(xué)之間存在普遍和特殊的辯證關(guān)系,兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系.既不能把哲學(xué)問(wèn)題和自然科學(xué)問(wèn)題混為一談,也不能把哲學(xué)問(wèn)題和自然科學(xué)問(wèn)題完全對(duì)立起來(lái)?! ?)從反映客觀世界的范圍和本質(zhì)來(lái)說(shuō),哲學(xué)和自然科學(xué)之間存在差別。哲學(xué)是反映自然界、人類(lèi)社會(huì)和人類(lèi)思維發(fā)展總和的普遍規(guī)律的科學(xué).而自然科學(xué)則反映自然界的某個(gè)領(lǐng)域,相對(duì)于哲學(xué)來(lái)講,所反映的客觀世界的范圍明顯較小.從反映的客觀世界本質(zhì)來(lái)講,哲學(xué)反映的是客觀世界最一

4、般的規(guī)律,這種規(guī)律具有普遍性;而自然科學(xué)所反映的是自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)律,具有特殊性和個(gè)別性的特點(diǎn).哲學(xué)的普遍性是對(duì)自然科學(xué)的個(gè)別性和特殊性的高度概括和總結(jié).物理學(xué)研究自然界和人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)和生活中的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展規(guī)律,研究領(lǐng)域較窄,只是哲學(xué)的一部分.但是物理學(xué)研究的規(guī)律卻體現(xiàn)著哲學(xué)的一般規(guī)律.物理學(xué)中的相變理論本來(lái)就是一種矛盾的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì),當(dāng)其中的一種占據(jù)了優(yōu)勢(shì),另一種就會(huì)變?nèi)?,但總是要付出代價(jià)才能夠戰(zhàn)勝另一種矛盾;而在不同的環(huán)境下,矛盾雙方還會(huì)發(fā)生互換。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方

5、能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  2)從方法上看,兩者具有較為明顯的區(qū)別.哲學(xué)的研究對(duì)象主要是自然界和人類(lèi)社會(huì)、人類(lèi)思維發(fā)展的普遍規(guī)律,其研究方法主要是高度的概括、推理及邏輯分析等.而自然科學(xué)的研究對(duì)象是自然界的運(yùn)行規(guī)律和具體的表現(xiàn)形式,研究方法也就有所不同,主要是觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、數(shù)學(xué)分析和歸納總結(jié)等.對(duì)于物理學(xué)而言,研究方法主要是實(shí)驗(yàn)和模擬兩類(lèi),當(dāng)然也包括一些規(guī)律的總結(jié).無(wú)論是真實(shí)的物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程還是理論模擬計(jì)算,都受到環(huán)境限制,是在自然科

6、學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的哲學(xué)思想指導(dǎo)下開(kāi)展的研究過(guò)程.在此過(guò)程中,主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和合理的推理總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自然界的運(yùn)行規(guī)律,是一種普遍規(guī)律的特殊個(gè)性的表現(xiàn)。  3)兩者之間存在無(wú)法切斷的聯(lián)系.自然科學(xué)所研究的特殊的、個(gè)別的規(guī)律是在哲學(xué)思想指導(dǎo)下完成的,也體現(xiàn)著哲學(xué)思想所反映的普遍性;而哲學(xué)所反映的一般普遍規(guī)律,不可能包羅萬(wàn)象,是對(duì)許多自然科學(xué)特殊和個(gè)別規(guī)律的高度概括,其中體現(xiàn)了自然科學(xué)豐富的特殊性,對(duì)自然科學(xué)的發(fā)展起到指導(dǎo)作用.物理學(xué)發(fā)展的歷史過(guò)程中,每一次巨大困難的背后都蘊(yùn)含著哲學(xué)思想對(duì)自然科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo).在牛頓力學(xué)發(fā)展迅速的年代,物理學(xué)家形成了普遍機(jī)械論的觀點(diǎn),但是這種由運(yùn)動(dòng)物理得到的基本理論,在試

7、圖進(jìn)行光學(xué)研究時(shí)遇到了巨大的挫折.物理學(xué)家在尋找物理思想和方法的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了兩者的巨大差異,哲學(xué)的思想告訴科學(xué)家們自然界是相互聯(lián)系,但是也存在區(qū)別,在聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)區(qū)別才能更好地概括物理規(guī)律.當(dāng)人們無(wú)法解釋麥克斯韋理論協(xié)變性的時(shí)候,人們引人了否定之否定的哲學(xué)思想.首先引人以太的觀點(diǎn),試圖賦予以太更多的性質(zhì)來(lái)解釋麥克斯韋方程的協(xié)變性規(guī)律,后來(lái)邁克爾遜在不斷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最終證明以太是不存在的.這一規(guī)律促進(jìn)了愛(ài)因斯坦的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。