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《小學(xué)下學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃安排》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里小學(xué)下學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃安排 高舉鄧小平理論的偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江澤民“七一”講話精神和全國(guó)、自治區(qū)基教會(huì)工作會(huì)議精神,以胡錦濤同志在第四次少代會(huì)上的講話精神為指針,立足本區(qū),以紅領(lǐng)巾小事業(yè)為載體,以“新世紀(jì)、新防港、新青少年”大討論活動(dòng)為重點(diǎn),以科研為興隊(duì)第一動(dòng)力,努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面?! 「髦嘘?duì)?wèi)?yīng)圍繞“文明的舉止、文雅的談吐、高尚的情操、得體的風(fēng)度、完善的人格”的要求,通過組織隊(duì)員形象大討論系列活動(dòng),深入研討并
2、豐富這些要求的具體內(nèi)涵、外延,以及探討實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體做法。各中隊(duì)要在討論、交流的基礎(chǔ)上,將新世紀(jì)隊(duì)員形象的具體內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法形成書面材料。各中隊(duì)同時(shí)可圍繞學(xué)校制訂的具體新形象的標(biāo)準(zhǔn)開展形象小天使的評(píng)選活動(dòng),讓隊(duì)員能夠在爭(zhēng)當(dāng)形象小天使的活動(dòng)中了解新形象標(biāo)準(zhǔn),以新標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。時(shí)間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛
3、我們始終看在眼里,記在心里 各中隊(duì)開展體驗(yàn)教育活動(dòng)要以江澤民總書記《關(guān)于教育問題的談話》和“五自”題詞為指導(dǎo),遵循自主自愿、注重內(nèi)化,循序漸進(jìn)、寓教于樂,正面引導(dǎo)、全面發(fā)展、就近就便、量力而行,面向社會(huì)、整體連動(dòng)的原則,引導(dǎo)青少年在社會(huì)生活、家庭生活、學(xué)習(xí)生活、大自然中體驗(yàn)。讓隊(duì)員在活動(dòng)中找到一個(gè)崗位、扮演一種角色、學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)、體驗(yàn)一種感受、明白一個(gè)道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)。各中隊(duì)?wèi)?yīng)該在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,搞一個(gè)體驗(yàn)教育展示活動(dòng),組織優(yōu)秀隊(duì)員在全校談體驗(yàn)、說感受。可依托紅領(lǐng)巾小事業(yè),組織隊(duì)員在辦好紅領(lǐng)巾小事業(yè)的同時(shí),能有所體驗(yàn),有所收獲。在建隊(duì)節(jié)前將組織的紅領(lǐng)巾展示活動(dòng),組織各中隊(duì)開展
4、體驗(yàn)活動(dòng)成果展示活動(dòng)?! W(xué)校大隊(duì)部準(zhǔn)備與環(huán)保局協(xié)商,從9月中旬開始,于全區(qū)中小學(xué)開展“環(huán)保宣傳月”活動(dòng),重點(diǎn)是開展好收集廢舊電池的活動(dòng)。環(huán)保局將對(duì)收集廢舊電池的先進(jìn)集體、隊(duì)員予以獎(jiǎng)勵(lì)。各中隊(duì)要在活動(dòng)中,加大對(duì)廢舊電池危害的宣傳,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。組織隊(duì)員以社區(qū)小隊(duì)為單位在樓道、社區(qū)宣傳收集廢舊電池。除此之外,各中隊(duì)?wèi)?yīng)結(jié)合各種節(jié)日,根據(jù)學(xué)校、本地區(qū)的實(shí)際開展好各項(xiàng)活動(dòng)。例如教師節(jié),輔導(dǎo)員可發(fā)動(dòng)組織隊(duì)員以各種形式表示對(duì)教師的敬愛等。 各中隊(duì)要借助學(xué)校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的宣傳報(bào)道,提高學(xué)校少先隊(duì)工作的知名度,構(gòu)筑少先隊(duì)與社會(huì)聯(lián)系的橋梁?! ∫獙?duì)照少先
5、隊(duì)現(xiàn)代化實(shí)施意見,努力推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè),我校建成了紅領(lǐng)巾網(wǎng)站,制作我校少先隊(duì)的網(wǎng)頁(yè),將信息技術(shù)引入少先隊(duì)教育領(lǐng)域,要抓好、抓實(shí)少先隊(duì)鼓號(hào)建設(shè),布置建設(shè)好隊(duì)室、校園廣播站等硬件設(shè)施,也要搞好少先隊(duì)軟件建設(shè)對(duì)于少先隊(duì)干部的培訓(xùn)要做到有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容。時(shí)間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里
6、 要抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),要著眼與“人”的素質(zhì)的全面提高,堅(jiān)持人格的全面發(fā)展與智能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化統(tǒng)一?! ?、樹立科研興隊(duì)觀念,從學(xué)校特色、紅領(lǐng)巾小事業(yè)等方面入手,確立課題,進(jìn)行立項(xiàng)研究?! ?、通過隊(duì)會(huì)觀摩以及各種對(duì)活動(dòng)的組織提高本校輔導(dǎo)員活動(dòng)的策劃、組織水平。 3、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的少先隊(duì)工作的需要?! ?、認(rèn)真組織好輔導(dǎo)員參加優(yōu)秀論文評(píng)比。 總之,在新學(xué)期里要在總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展工作,希望在新的學(xué)期中有所突破、有所收獲。 九月份: 1、9月1日開學(xué)上課,舉行升旗儀式,開學(xué)典禮?! ?、日常行為規(guī)范教育月:對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育與
7、訓(xùn)練,樹立良好的“三風(fēng)”?! ?、總結(jié)暑期生活?! ?、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃?! ?、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,布置工作?! ?、改選班隊(duì)干部,實(shí)行班隊(duì)干部輪流制?! ?、深入開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng) 8、慶祝教師節(jié)。 9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保宣傳月”教育。時(shí)間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她