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《平面設(shè)計(jì)輸出的十大陷阱》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里平面設(shè)計(jì)輸出的十大陷阱 一，RGB圖未轉(zhuǎn)CMYK 后果：大部分的軟件(Freehand,Pagemaker等)不會(huì)將RGB圖分色，如果誤用了RGB圖，出來的分色軟片或是只在黑版上有圖，其他色版圖像的部分空空如也，或是在四個(gè)色版上有等值的灰度圖?！ 〗鉀Q：如果你用的掃描機(jī)支持直掃CYMK，最好能夠直接掃描為四色文件;如果你只能得到RGB，那一定不要忘記在
2、輸出之前將RGB轉(zhuǎn)為CYMK?！ ∶卦E：從文件名或是文件圖標(biāo)上很難看出是RGB還是CYMK，逐一打開又太麻煩。對(duì)于TIFF圖來說，可以從排版或拼版軟件中觀察圖像的預(yù)視顏色來做出判斷：CYMK的TIFF圖預(yù)視比較鮮艷且不自然，RGB的則是比較自然的顏色。至于EPS圖，從預(yù)視上就很難區(qū)分了，在不放心的情況下只能逐一檢查?！ 《?，F(xiàn)reehand中字體用Heavy(加重)，Pagemaker中字體用Bold(粗體) 后果：如果FreeHand中的中文字體用了Heavy，大多數(shù)情況一定會(huì)糊字;而在PageMaker
3、中的中文字體用了Bold，則一定會(huì)是帶齒的重疊字，同樣PageMaker中的其他字體效果也會(huì)出問題。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 解決：盡量避免用以上的效果。如果字體需要加粗，應(yīng)選用相應(yīng)的粗體中文字，如選粗宋體或
4、大黑體。如實(shí)在沒有相應(yīng)的粗體字，則可在FreeHand中利用FillandStroke來做，但有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)公式，即所加的字邊不能超過原字號(hào)大小的3%。如字體本身就是粗體字，則這個(gè)比例還應(yīng)更小?！ ∪現(xiàn)reeHand中用錯(cuò)FillandStroke(填充預(yù)字邊) 后果：利用FillandStroke可以使字體加粗，也可以使字有不同顏色的字邊。但使用不當(dāng)會(huì)造成糊字，或是字邊太粗，將字本身的顏色都擠沒了。 解決：字邊不能超過原字號(hào)大小的3%?！ ∷?，黑色壓印時(shí)有灰網(wǎng) 后果：告訴輸出中心黑版要壓印前需要注意文件
5、中是否有灰網(wǎng)存在。因?yàn)槿绻谢揖W(wǎng)，則灰網(wǎng)之下的物體會(huì)透過來。其他在文件中指定的壓印也要注意，因?yàn)楝F(xiàn)在版本的軟件看不出哪些物體是做過壓印的?！ 〗鉀Q：做活時(shí)小心，千萬不要掉進(jìn)陷阱。 秘訣：在定義灰色時(shí)，加入1%的黃色! 五，錯(cuò)用EPS帶網(wǎng) 后果：175線的輸出，但有些圖線數(shù)不對(duì)?！ 〗鉀Q：在將圖像存為EPS格式時(shí)，小心不要選擇帶加網(wǎng)信息。同時(shí)還要注意其他的選項(xiàng)在某些情況下，利用EPS帶網(wǎng)的功能可以實(shí)現(xiàn)一些特別的要求，如線條網(wǎng)效果或是在同一版面內(nèi)有意采用不同網(wǎng)線以達(dá)到特殊的效果。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已
6、在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 秘訣：圖像存儲(chǔ)為EPS分色格式，可大大提高輸出速度?！ ×?，錯(cuò)用DCS格式 后果：1，黑白打印稿有圖，但輸出上沒有圖 2，彩色打印時(shí)打黑白的圖 3，彩色打印時(shí)雖然時(shí)彩圖，但很粗糙。 解決：1的原因是輸出
7、時(shí)只有主文件卻沒有分色文件： 2的原因是主文件只包含了低解象的灰度圖： 3的原因是主文件包含的是低解象的彩色圖?！ ∑?，錯(cuò)用JPEG壓縮格式 后果：在屏幕上有圖像存在，輸出后缺圖 解決：在photoshop中，重新存儲(chǔ)TIFF或EPS格式，回PAGEMAKER重新鏈接。 八，大圖縮為小圖及段頭中使用空格、表格中用空格?！ 『蠊涸谄聊簧峡春荦R的文字或表格輸出后就變的不棄了?！ 〗鉀Q：排版軟件里縮放圖很方便，但代價(jià)是成倍或幾倍的輸出時(shí)間，所以務(wù)必在圖像處理軟件(photoshop)中把尺寸及分辨率設(shè)定
8、好，然后再置入排版軟件;而表格用PAGEMAKER或QuarkXPree, 這些軟件本身就有很好的縮排定位功能，可以做出很專業(yè)而且很整齊的表格。至于段頭，應(yīng)該再排式里設(shè)定?！ 【?，未帶英文字體時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，
