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1、小班繪本：放整齊小班繪本：放整齊設(shè)計意圖：孩子們玩積木或者玩具時都搶著去拿自己喜歡的，可是每次玩好了叫他們整理的時候一個個都消極的很，不情不愿的，在學(xué)校如此在家里那更不用說了。收拾自己的玩具或者物品是從小教育孩子養(yǎng)成整理收拾的開端，自己的東西自己要保護(hù)和收拾好。小班孩子正是進(jìn)行生活教育的關(guān)鍵時期，通過繪本《放整齊》讓孩子理解收拾的意義和重要性。故事中的艾利克斯是孩子的真實寫照，從反面教育孩子亂丟亂放可能導(dǎo)致物品丟失。當(dāng)讓這是需要小熊家庭雙方面的配合，需要內(nèi)心和恒心，讓孩子們逐漸懂得愛護(hù)自己的物品、整理自己的物品。重點難點： 重點：愿意用故事中的語言,愉
2、快地參與閱讀活動。難點：根據(jù)畫面大膽表述自己的想法，有初步的整理意識?！〗虒W(xué)活動 活動目標(biāo)： 1．大膽表述自己的想法，有初步的整理意識。 2．愿意用故事中的語言,愉快地參與閱讀活動。活動準(zhǔn)備： 小班繪本：放整齊小班繪本：放整齊設(shè)計意圖：孩子們玩積木或者玩具時都搶著去拿自己喜歡的，可是每次玩好了叫他們整理的時候一個個都消極的很，不情不愿的，在學(xué)校如此在家里那更不用說了。收拾自己的玩具或者物品是從小教育孩子養(yǎng)成整理收拾的開端，自己的東西自己要保護(hù)和收拾好。小班孩子正是進(jìn)行生活教育的關(guān)鍵時期，通過繪本《放整齊》讓孩子理解收拾的意義和重要性。故事中的艾利克
3、斯是孩子的真實寫照，從反面教育孩子亂丟亂放可能導(dǎo)致物品丟失。當(dāng)讓這是需要小熊家庭雙方面的配合，需要內(nèi)心和恒心，讓孩子們逐漸懂得愛護(hù)自己的物品、整理自己的物品。重點難點： 重點：愿意用故事中的語言,愉快地參與閱讀活動。難點：根據(jù)畫面大膽表述自己的想法，有初步的整理意識。 教學(xué)活動 活動目標(biāo)： 1．大膽表述自己的想法，有初步的整理意識?！?．愿意用故事中的語言,愉快地參與閱讀活動?；顒訙?zhǔn)備： 小班繪本：放整齊小班繪本：放整齊設(shè)計意圖：孩子們玩積木或者玩具時都搶著去拿自己喜歡的，可是每次玩好了叫他們整理的時候一個個都消極的很，不情不愿的，在學(xué)校如此在家
4、里那更不用說了。收拾自己的玩具或者物品是從小教育孩子養(yǎng)成整理收拾的開端，自己的東西自己要保護(hù)和收拾好。小班孩子正是進(jìn)行生活教育的關(guān)鍵時期，通過繪本《放整齊》讓孩子理解收拾的意義和重要性。故事中的艾利克斯是孩子的真實寫照，從反面教育孩子亂丟亂放可能導(dǎo)致物品丟失。當(dāng)讓這是需要小熊家庭雙方面的配合，需要內(nèi)心和恒心，讓孩子們逐漸懂得愛護(hù)自己的物品、整理自己的物品。重點難點： 重點：愿意用故事中的語言,愉快地參與閱讀活動。難點：根據(jù)畫面大膽表述自己的想法，有初步的整理意識?！〗虒W(xué)活動 活動目標(biāo)： 1．大膽表述自己的想法，有初步的整理意識?！?．愿意用故事中的
5、語言,愉快地參與閱讀活動?；顒訙?zhǔn)備： 1、繪本 、小熊玩具?；顒舆^程：一、小熊玩具，引起興趣。出示小熊玩具引起興趣和幼兒打招呼，“大家好，我是小熊，你們猜猜我是從那兒的？”（評析：“興趣是最好的老師”，小熊玩具是孩子們比較喜歡的對象，激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，大大提高了幼兒的注意力，帶著懸念進(jìn)入活動。） 二、出示繪本，分段欣賞。1、出示繪本。小熊：你們看，我是從這本書里的，這個封面上的小男孩是我的主人，叫艾利克斯，今天我就講一個關(guān)于我主人的故事，你們想聽嗎？（評析：用艾利克斯的小熊玩具講艾利克斯的故事，讓孩子們更親近艾利克斯，更容易理解故事內(nèi)容。）2、
6、封面欣賞小熊：你們看，我的主人他在干什么？幼兒：玩玩具。小熊：他都有些什么玩具呀？幼兒：小熊、皮球、城堡、恐龍等。小熊：答對了，我今天要給你們講講我的主人。這是故事的封面，從封面可以看出講的艾利克斯玩玩具的故事。故事的題目就是這三個字，叫“放整齊”，什么意思？幼兒：就是玩具放放好。小熊：你家里都有什么玩具？玩玩具開心嗎？你的玩具都放在那里的？幼兒：箱子里、桌子底下、袋子里……（評析：讓幼兒說說自己的玩具可以激發(fā)內(nèi)心的真實情感，給孩子想說的機(jī)會。）小熊總結(jié)：我們的玩具都要放整齊，放在它們該放的地方，玩具箱里、儲物柜里等，不能亂扔，我們看看，艾利克斯是不是也
7、和你們一樣，把玩具都放整齊了。（評析：提高幼兒高度，讓孩子有優(yōu)越感和自豪感，更能激發(fā)整理的愿望。）3、學(xué)?；匦⌒埽喊怂狗艑W(xué)回到家里，你們看他的家怎么樣？有些什么？漂亮嗎？你喜歡嗎？幼兒回答。小熊：他的家很整齊，很干凈，你們看，他們把傘都放在傘桶里，把鞋都放在鞋櫥里，爸爸媽媽把家收拾的真干凈，那可是很辛苦的。但是艾利克斯有點不怎么好，他很想馬上回到自己的房間，騎士城堡、海盜船、和他喜歡的超人正在房間等著他。所以你們看，他哪里做得不對？幼兒：把衣服扔地上，書包也丟在地上，把手套也扔在地上。小熊：你們都會整理東西的，誰幫幫他這些扔在地上的東西應(yīng)該放在哪里？
8、幼兒：衣服應(yīng)該放在房間里，書包放在凳子上……小熊：謝謝你們幫助艾利克斯把東西放整
