育兒觀念:別當(dāng)眾責(zé)罵孩子.doc

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1、育兒觀念:別當(dāng)眾責(zé)罵孩子育兒觀念:別當(dāng)眾責(zé)罵孩子這次的白水洋二日游玩得非常開心,清一色的媽媽帶上自己的寶寶(年齡相仿,大多是女兒跳舞班上的小朋友),組了個團(tuán),領(lǐng)略了白水洋的奇特景觀,盡情地享受了白水洋水的清涼與美麗。因為都是年齡相仿的孩子一起去,彼此又很熟悉,大家玩起就更加開心,尤其是孩子們。這次同行有個女孩叫果果,和女兒一樣的年齡。平時在跳舞班上就挺吸引人注意的,因為老師經(jīng)常點她的名,因為她總是跟不上節(jié)奏,動作總是不到位,甚至后在考級訓(xùn)練時,成為了老師專門要單獨指導(dǎo)的一個孩子。果果在人前顯得比較怯懦,膽小,不敢表現(xiàn),話少,不

2、善表達(dá)。當(dāng)時以為是性格所致,而這次的白水洋之行,讓我明白也許別有原因。我的腦海里不斷地閃著這兩個畫面:餐桌上:幾個孩子圍在一起吃飯。因為有了個比的氛圍,也因為確實餓了,孩子們都吃得很香,很快。果果小朋友有點挑食,這個不吃那個不吃,而在吃飯的整個過程,果果媽不停地在嘮叨、責(zé)罵著?!案阏f過無數(shù)遍了,什么都要吃,你怎么還這個不吃,那個不吃?討厭?!薄翱禳c吃啊,講什么話嘍!人家都比你吃得快,你這么慢了,還敢講話!快吃?!薄拔以趺磿鷤€你這樣的女兒?”“你呀,又慢又摸,以后上小學(xué)怎么辦?”“你怎么能跟小奕比?人家小奕多么優(yōu)秀,樣樣都好

3、。你呢?連個飯都吃不好,還敢跟人家?”“快吃了,別丟臉了。”……這樣的話不停地說著,讓我們在座的媽媽們都不忍聽下去了。而果果小朋友呢,一直低著頭吃飯,不敢看媽媽,也不敢看別的小朋友。眼睛紅紅的,小口小口地吃著飯,索然無味的樣子?;氐能嚿希嚎斓侥掀綍r,果果小朋友吐了,吐得滿車子都是。果果媽媽先問了司機(jī)該怎么辦,司機(jī)說:“那你用袋子或紙巾包了,弄干凈。”果果媽媽回過頭去,打了女兒一巴掌,果果立即哭了起。果果媽媽又開始了嘮叨與責(zé)罵:“有你這樣的孩子,想吐也不說,現(xiàn)在弄得滿車子都是,叫我怎么弄?惡心死了?!薄澳氵@張嘴巴就是拿吃東西的,

4、怎么也不會說一聲?”“你這嘴巴干什么用的?說一聲會死啊。怎么會這樣?”“我怎么會有你這樣的女兒?真是氣死我了?!薄翱蘅蘅蓿奘裁纯??”“你給我滾下去,沒你這樣的女兒,丟臉?!薄?,在一旁不停地哭著。我們再也看不下去了,而且女兒和幾個孩子還在場,非常驚訝地看著這一對母女。我怕對孩子會有影響,這時我們都已經(jīng)下車了,我把果果拉到了一邊,另一個媽媽把果果媽拉開,勸了起。唉,這個果果媽,性子急了點,急起就愛罵人,而且罵起有點口不擇言,不顧及孩子的感受。我終于在點明白這孩子為什么會如此的膽小、怯懦了。果果媽是愛孩子的,這從她一路上

5、對果果的精心照顧就可以看出。但果果媽脾氣急,對孩子期望又高,看到孩子犯錯或做了不如意的事情,脾氣一上,就不分青白紅皂的大罵一番。疏不知,孩子這么大了,過多的責(zé)罵,尤其是當(dāng)眾責(zé)罵,會傷害孩子的自尊心,讓孩子在人前,尤其是在小伙伴面前覺得無地自容,抬不起頭。這樣長期下,就會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。家長的過多責(zé)罵還會讓孩子不自信。她會覺得自己什么都做不好,怎么做也不能達(dá)到家長的要求,所以心里壓力很大,做什么事就越緊張,越緊張越不做好。這就可以從果果跳舞時的表現(xiàn)可以看出。記得最后選幾個孩子跳《我可喜歡你》這個舞蹈時,小奕被選上,而果果沒

6、被選上(小奕媽和果果媽是好朋友),果果媽就指著果果的頭說:“你看你,什么都做不好,連個舞也跳不好,真沒用!”你說這樣的責(zé)罵,孩子能跳得好嗎?不是“棍棒底下都能出孝子”啊,也不是指責(zé)之下就能出天才的?家長的過多責(zé)罵,可能會培養(yǎng)出一個非?!奥犜挕钡暮⒆?,因為對孩子有著嚴(yán)格的要求,稍不如意就斥責(zé),這樣的孩子看似聽話,卻容易變得拘謹(jǐn)、怕事、缺乏主見。記得,六個小女孩在水里玩游戲時,大人們也在旁邊自由玩了起。其他小朋友拿起水槍瘋狂地玩了起,而果果呢,不知所措地站在那里,雙眼一直看著媽媽。女兒過叫了兩次,果果也不敢去玩。直到果果媽說:“去

7、玩啊,也用水槍去打,跟小奕她們一起玩?!惫@才和女兒她們玩了起。你看,果果就缺乏主見,凡事都要聽從媽媽的指令,離開了媽媽,她就不知怎么辦才好。家長的過多責(zé)罵,也可能培養(yǎng)出一個非?!芭涯妗钡暮⒆?。有時家長責(zé)罵孩子時,孩子根本就不理會,既不頂嘴也不反抗,就是不聽,你罵你的,他做他的,長此以往,孩子會越變越壞,到了叛逆年齡時,孩子就會和家長對著干,家長說不行,孩子卻偏要做,甚至對家長大打出手。本,責(zé)罵也是一種教育手段,適當(dāng)?shù)氖褂糜欣诤⒆拥慕逃^多的責(zé)罵,簡單、粗野的責(zé)罵,就容易引起孩子的反抗,叛逆心理一旦形成,就會造成家長與

8、孩子之間的隔閡和沖突。曾經(jīng)看過這樣一段話:每次你責(zé)罵孩子時,就像給他開一次刀,用你的語言在他的心里割一刀。剛開始時,你也許達(dá)到了目的,孩子的創(chuàng)傷很快愈合,所有事情都恢復(fù)正常。然后,你把它當(dāng)作每天必用的工具,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果越越不如你的預(yù)期。責(zé)罵也是一種教育手段。孩子畢竟是孩子,他們

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