中班美術(shù)《美味蛋糕》.doc

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1、中班美術(shù)《美味蛋糕》中班美術(shù)《美味蛋糕》活動(dòng)設(shè)想：　　藝術(shù)于生活，只有自生活的藝術(shù)才是具有永恒的生命力和強(qiáng)烈的感染力。對(duì)于幼兒說，他們對(duì)周圍世界的認(rèn)知全依賴于他們的生活經(jīng)驗(yàn)與興趣。而　　過生日吃蛋糕，是每一個(gè)孩子都切身經(jīng)歷過的事情，也是孩子們最開心的事情。所以，我選擇了這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們當(dāng)?shù)案鈳煾狄沧龅案獍桑“押＞d當(dāng)作蛋糕胚子，再用彩色的顏料作為奶油，設(shè)計(jì)圖案、花紋進(jìn)行裝飾，一個(gè)獨(dú)一無二、只屬于自己的美味蛋糕就了！　　希望這個(gè)活動(dòng)能喚起幼兒的聯(lián)想，催生幼兒的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，讓幼兒在快樂體驗(yàn)中童真靈動(dòng)、創(chuàng)意飛揚(yáng)！　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　各種不同形狀的海綿

2、、白色丙烯顏料、筆刷、針筒（內(nèi)裝自制的彩色“奶油”）、一次性蛋糕盤。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1學(xué)習(xí)用瀝糊畫的方法簡(jiǎn)單構(gòu)圖，促進(jìn)手指與手腕的協(xié)調(diào)配合?！　?在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動(dòng)手制作?！　?體驗(yàn)親手制作“蛋糕”的樂趣，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)?！　』顒?dòng)流程：　　一、情境導(dǎo)入　　師：小朋友，你們喜歡過生日嗎？為什么呢？　　二、欣賞蛋糕（）?！　　　?蛋糕不僅好吃，還很漂亮呢，瞧，出示　　　　2欣賞蛋糕上的花紋?！　　　〉案馍厦嬗行┦裁磮D案？（花、小動(dòng)物、字、水果、）　　　　蛋糕的旁邊的圖案是怎樣的？（讓幼兒知道連續(xù)紋樣）　　　　你想親

3、自動(dòng)手制作一個(gè)生日蛋糕嗎？　　　　三、猜想蛋糕制作的流程，欣賞PPT　　師：你知道做好一個(gè)蛋糕需要幾個(gè)步驟嗎？　　我們一起看看吧！　　四、揭示活動(dòng)內(nèi)容，介紹活動(dòng)步驟　　師：今天我們也做美味的蛋糕，我們?cè)趺醋瞿?？　　步驟1：請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的海綿，也可以幾塊進(jìn)行組合，放在蛋糕盤上制成蛋糕胚子?！　〔襟E2：用白色水粉顏料在由海綿組合成的蛋糕胚子上涂抹，盡量涂抹均勻?！　〔襟E3：請(qǐng)幼兒選擇裝有自己喜歡的顏料的針筒，用擠捏的方法給蛋糕澆上顏料（作為果醬、巧克力醬等）、創(chuàng)作你想的圖案，或者在蛋糕的旁邊用連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)花紋。這樣一個(gè)美味誘人的蛋糕做成了?！?/p>

4、　五、幼兒制作，教師巡視并加以指導(dǎo)?！　　　」膭?lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)造新的紋樣與圖案。　　　　六、幼兒作品展覽，師生共同評(píng)價(jià)作品。　　　　你最喜歡哪個(gè)蛋糕？它什么地方最漂亮？　　“多元材料的巧妙利用，讓創(chuàng)作從無趣到有趣！”　　美術(shù)材料是幼兒發(fā)揮想象、探索事物、盡情創(chuàng)意的載體。美術(shù)活動(dòng)離不開材料，豐富多樣的材料不僅能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的靈感和欲望，提升幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，發(fā)揮幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，也能讓幼兒學(xué)會(huì)觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而萌發(fā)改造和美化周圍生活環(huán)境的意識(shí)。　　在美術(shù)材料的使用上，最難的不是如何挖掘新材料，而在于如何因“材”而異、因“

5、材”施教。在這個(gè)美術(shù)活動(dòng)中，我巧妙的利用“海綿”的特質(zhì)，把他變身為“蛋糕”，在把彩色顏料加入面粉使之濃稠變?yōu)楹湍逃鸵粯右曈X、手感的物質(zhì)，考慮“奶油”與“蛋糕”的緊密結(jié)合，我又在其間加入了適量的漿糊。這些漿糊使奶油更潤(rùn)滑、有光澤了。光看著這些材料、光看著老師制作，幼兒已經(jīng)急不可待了！考慮到孩子的年齡特征，手腕的靈活性、控制力以及制作過程中的材料損耗與衛(wèi)生，我又把彩色奶油注入了針筒，這樣孩子的創(chuàng)作變得可行！　　“因“材”施教——趣創(chuàng)意，讓創(chuàng)作從復(fù)雜到簡(jiǎn)單!”　　面對(duì)如此豐富的材料，面對(duì)這些從未接觸過的材料，孩子們的表現(xiàn)是多種很多樣的。為了讓每一個(gè)孩

6、子感受到活動(dòng)本身“裝飾蛋糕”的樂趣、以及對(duì)蛋糕有個(gè)更深層次的認(rèn)知，對(duì)蛋糕圖案與紋樣的充分認(rèn)知是基礎(chǔ)?；顒?dòng)中我和孩子們一起用美術(shù)的眼光重新審視了一些我們生活中常見的“美麗蛋糕”，以三維立體的角度欣賞這些蛋糕的構(gòu)圖、裱花……經(jīng)過看、賞、說、談、論以及對(duì)蛋糕制作流程的了解，孩子們把創(chuàng)作的激情內(nèi)化了、條理化了。這些活動(dòng)過程的巧妙涉及，是創(chuàng)作從復(fù)雜變簡(jiǎn)單。瞧，畫面中的幼兒正在專注地將繪畫技能與自己稚嫩純樸的表現(xiàn)方式巧妙的融合，創(chuàng)作一個(gè)專屬于自己的、獨(dú)一無二的美味蛋糕！　　“靜心聽童言，慧眼看童畫，潛心釋童心，讓童心自由放歌！”　　幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)承載著提

7、升幼兒審美表現(xiàn)能力的實(shí)名，因此活動(dòng)的評(píng)價(jià)是必不可少的。本次美術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是一個(gè)亮點(diǎn)，它以幼兒為評(píng)價(jià)的主體，充分的給予了幼兒欣賞同伴作品、介紹自己作品的時(shí)間：孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下各抒己見；老師為孩子的精彩詮釋與獨(dú)到創(chuàng)意而喝彩；三角形的彩色瀑布蛋糕在一一小朋友的解說下閃亮登場(chǎng)……充分的關(guān)注每一個(gè)孩子，運(yùn)用積極鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)話語，讓每一個(gè)孩子想說、敢說，就是讓美術(shù)活動(dòng)之評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)有趣又有益幼兒發(fā)展的有效方式?！　『⒆拥拿恳环髌范际且粋€(gè)用童心講述的童話，在幼兒的美術(shù)創(chuàng)作中，教師要帶著對(duì)孩子的尊重和欣賞才能走進(jìn)童心，才能找到驚喜、賞到美景！潛心研究、用心體味

8、，讓童心在創(chuàng)作（繪畫）過程中釋放。