小班戶(hù)外游戲教案大全

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1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里小班戶(hù)外游戲教案大全　　戶(hù)外游戲教案有哪些的呢，又是怎么樣的呢，歡迎大家閱讀參考。希望可以幫助到你。小班戶(hù)外游戲教案大全一：　　小班戶(hù)外游戲活動(dòng)　　一、活動(dòng)時(shí)間：　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大草坪　　三、游戲種類(lèi)及玩法：　　游戲(一)小腳踩大腳　　材料準(zhǔn)備：4個(gè)小圈、障礙物　　游戲玩法：四個(gè)小班分成四組從接力形式進(jìn)行。每班請(qǐng)5個(gè)家庭為一組。孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面、手上套1個(gè)小圈，小孩雙腳踩在父(母)的腳上。聽(tīng)口令向障礙物走去，親

2、子二人繞過(guò)障礙物跑回起點(diǎn)，將小圈傳給第二戶(hù)家庭。先全部完成的班級(jí)為勝。　　游戲(二)袋鼠接力　　材料準(zhǔn)備：障礙物　　游戲玩法：四個(gè)小班分成四組從接力形式進(jìn)行。每班請(qǐng)5個(gè)家庭為一組。孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手抱住孩子的屁股。聽(tīng)口令向障礙物跑去，親子二人繞過(guò)障礙物跑回起點(diǎn)，拍下一對(duì)親子的手。先全部完成的班級(jí)為勝。　　游戲(三)壘高時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(

3、她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里　　材料準(zhǔn)備：木頭圓柱體若干　　游戲玩法：四個(gè)小班分成四組，每班請(qǐng)一戶(hù)家庭參加。家長(zhǎng)在起點(diǎn)，孩子在終點(diǎn)。家長(zhǎng)將圓柱體的木頭從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，孩子進(jìn)行壘高。家長(zhǎng)每次往返時(shí)，只能運(yùn)一個(gè)圓柱體木頭。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，壘得最高的家庭獲勝?！　∮螒?四)跳圈圈　　材料準(zhǔn)備：8個(gè)大圈　　游戲玩法：四個(gè)小班分成四組，每班請(qǐng)一戶(hù)家庭參加。準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。先到的家庭為勝?！　∮螒?五)運(yùn)西瓜　　材料準(zhǔn)備：

4、4個(gè)皮球、4張長(zhǎng)凳、4張椅子、8個(gè)籃子。　　游戲玩法：四個(gè)小班分成四組，每班請(qǐng)一戶(hù)家庭參加。孩子從起點(diǎn)走過(guò)獨(dú)木橋，到筐里拿一個(gè)西瓜交給坐在小椅子上的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將西瓜運(yùn)到終點(diǎn)。先到的家庭為勝。小班戶(hù)外游戲教案大全二：　　1小班體育游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里　　汽

5、車(chē)是幼兒在日常生ri中常見(jiàn)的交通工具，開(kāi)汽車(chē)，貼近幼兒生活，幼兒非常感興趣，他們都愿意當(dāng)司機(jī)。所以我設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲動(dòng)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，、通過(guò)樂(lè)曲培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲，懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲，隨音樂(lè)有節(jié)奏的開(kāi)汽車(chē)?！　?、會(huì)聽(tīng)辨音樂(lè)中的“叭叭叭”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。　　3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、錄音機(jī)及已錄好《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》的音樂(lè)，供音樂(lè)游戲時(shí)用?！　?、錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē)，自制的人行橫道線、紅綠燈。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼

6、兒游戲興趣。　　出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?(幼兒自由討論)　　老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故?！　?.欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，“叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。”時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大

7、家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里　　組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走)　　3.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。　　二、音樂(lè)游戲“開(kāi)汽車(chē)”;　　1、教師隨音樂(lè)示范“開(kāi)汽車(chē)”。提出要求：觀察汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi)，什么時(shí)候停。請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)游戲。.活動(dòng)中教師運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。　　2、分組游戲　　教師當(dāng)交通警察，出示紅綠燈，請(qǐng)男孩為大家表演音樂(lè)游戲開(kāi)汽車(chē)，