有趣的腳小班教案

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里有趣的腳小班教案有趣的腳小班教案例一　　活動目標(biāo)　　1、在活動中感知自己小腳的特征和特點，了解自己的小腳丫及其簡單的功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。?！　?、體驗穿大鞋的樂趣，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性?！　?、初步培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒。　　活動準(zhǔn)備　　成人的鞋子(每人一雙)、磁帶《大鞋和小鞋》、布置一塊地毯?！　』顒舆^程　　1、自由坐在地毯上，做腳的游戲。　　師：今

2、天我們來和小腳丫來做游戲?！　⌒∧_丫在哪里?有幾只?　　(師生一起脫襪子)　　2、你的腳上有什么?動一動。(點數(shù)腳趾)　　摸腳背、腳底、腳跟，知道它們的名稱及所在部位?！　?、過身體動作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用?！　煟何覀兊男∧_可以干什么?　　游戲：小腳丫　　小腳丫，真能干　　走一走，走一走　　轉(zhuǎn)個圈圈跑回來時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛

3、而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　(把“走一走”改為跳、踢等動作進(jìn)行游戲)　　4、游戲：穿大鞋　　(1)師：哎呀，腳踩在地板上感覺好冷啊!天冷了，我們怎么來保護(hù)小腳啊?　　大人有大人的鞋子，小孩有小孩的鞋子，要是我們穿上大人的鞋子，那有多有趣啊!　　(2)尋找自己帶來的媽媽爸爸的鞋子　　穿上大鞋后自由活動，走一走，跳一跳，踢一踢，感受穿大鞋的樂趣。　　5、穿回小鞋，整理大鞋　　師：媽媽爸爸的鞋子真大啊，我們小孩穿著太不方便啦，我們還是穿回自己的小鞋去

4、到外面去玩吧!　　(把媽媽的鞋擺放成整齊的一排)　　評析：小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，本次活動選材來源于幼兒的生活，符合小班幼兒的年齡特點，小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會仔細(xì)觀察它，在游戲中萌發(fā)幼兒對身體的初步探索興趣，我認(rèn)為是件非常有意義的事情。根據(jù)小班幼兒“認(rèn)識很大程度依賴于行動”的特點，在活動形式的安排中，著重幼兒的直接體驗，通過看、說、摸、跳、玩等形式，讓幼兒充分感知、認(rèn)識腳的的各部分名稱及特征。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，

5、過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　活動中加入了“穿大鞋”這個游戲，孩子們穿上爸爸媽媽的鞋后，心情會很激動，通過走一走，跳一跳等活動，感知到了媽媽的鞋子大，自己的鞋子小，又結(jié)合了大小的認(rèn)知概念。這一設(shè)計符合小班孩子愛穿大鞋的特點，真正體現(xiàn)了玩學(xué)交融，使他們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。從而使孩子得到了發(fā)展。　　反思：實戰(zhàn)下來，我

6、覺得孩子雖然比較開心，可是和我預(yù)設(shè)想象的還有距離，孩子由于老師的考慮不周，沒有形成較好的規(guī)則意識，通過反思和其他老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了需補缺的地方，作為教師，我應(yīng)該更仔細(xì)的考慮問題，要做到做一百個準(zhǔn)備!有趣的腳小班教案例二　　設(shè)計思路　　···小班幼兒剛?cè)鐖@不到一個月，依賴性較強，在每天入園和離園中都發(fā)現(xiàn)他們基本是父母抱來抱去的，　　幼教小班語文教案《有趣的腳》　　。我們在要求家長放手讓幼兒自己走的過程中，遇到了孩子的哭鬧和家長的不舍。如何解決這一老大難的問題，我們決定從孩子入手，開展關(guān)于腳的有趣游戲，讓孩子通過小腳丫的各種游

7、戲，對其產(chǎn)生興趣。進(jìn)而了解小腳丫的用處，解決家長的難題?！　　ぁぁせ顒幽繕?biāo)　　···1、在活動中感知自己小腳的特征和特點，了解自己的小腳丫及其簡單的功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　···2、體驗穿大鞋的樂

8、趣，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。　　···3、初步培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒?！　　ぁぁせ顒訙?zhǔn)備　　···成人的鞋子(每人一雙)、磁帶《大鞋和小鞋》、布置一塊地毯?！　　ぁぁせ顒舆^程　　···1、自由坐在地毯上，做腳的游戲?！　　ぁぁ煟航裉煳覀儊砗托∧_丫來做游戲?！　　ぁぁば∧_丫在哪