教師寒假讀書心得.doc

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1、教師寒假讀書心得教師讀書是生命成長的需求,以前的“傳道、授業(yè)、解惑”的老師,已經(jīng)不能順應(yīng)如今的教學。只要始終地學習,只要在“教學相長”中才能發(fā)展本人。上面是學習啦帶來的教師暑假的讀書心得，僅供參考。教師暑假讀書心得一：在這短暫的一個假期里，我讀到了平時沒看過的書，讀書成了我日常生活的一部分。在這一個假期里，我感覺受益匪淺。以下就是我這一假期來讀書的心得。常言道：”茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！痹蹅兛释x書，渴望獲得知識，但是咱們卻常常會有這樣的納悶：咱們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既一般又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今

2、。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，好像浩瀚的海洋，博大精湛。作為咱們教師需求增強各方面的涵養(yǎng)來進步本人。所以咱們理應(yīng)多讀書，用書來污染心靈，用書中的知識充實本人。同時咱們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么”書中自有黃金屋”等等，都無余取。為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀的“眼睛”，心照不宣之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，考慮是最重要的，但是正如俗話所說：”好忘性不如爛筆頭”，把考慮的結(jié)果整頓出來，寫成筆記和感想，既有助于考慮，也可以協(xié)助咱們記憶考慮的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是本人的書，我

3、還在書的空白處寫下本人看法、疑難、評論等，或做一些記號。它會增強咱們對的理解、記憶，作文時如果要參考、模擬渡過的，有沒有做過評注的，效果大不一樣。常聽先生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話幾乎比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了先生的向師性，這是一種純潔的美妙的心思質(zhì)量，咱們當教師的要好好天時用和開發(fā)。在教學中，我無心或有意中出了這個那個錯，先生都會及時地為我指出，這樣不只師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。讀書讓我更深刻得領(lǐng)會了教育的專制，在先生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心思也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能遭到先生的敬重

4、。先生樂意與我走近，常把心里話通知我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和先生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮蜗壬谙蛭冶磉_著他們對我的感謝和敬意是，我的心境都莫名的激動，我總是深深的感遭到了本身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我始終學習、始終完善的具體體現(xiàn)。更深的領(lǐng)會是教師的成功，來自先生要當一名優(yōu)良的教師，首先就意識教師是什么?要教好本人的先生，首先必須意識先生是什么?答案是顯然的：教師是人，先生也是人。如何做人?其實這不僅是先生應(yīng)該學會的`，更應(yīng)該是咱們教師要學會的!從泛濫的教育家的言行中咱們不

5、難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只要“真”才是美，只要“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積攢，不斷以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為自創(chuàng)，堅持以“認真擔任”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為準則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：一、說到做到，從不失信;二、言傳言教，現(xiàn)身說法;三、尊重先生，厚此薄彼;四、講求效率，細心認真;五、嚴于律己，寬于待人;六、精讀細講，教學相長。話又說回來，常言道：書到用時方恨少，事非通過不知難。有人說，教給先生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不只有有一桶水，而且要有”自來水”、”長流水”

6、?！眴柷牡们宥嗝?，為有源頭活水來”，”是固教然后知困，學然后知無余也”。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為整體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對本身的切實須要，選擇和決定學習什么、怎么學習、學習的進度等等。簡言之，同時結(jié)合本人的教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)良的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只需咱們始終的增強理論學習，網(wǎng)，始終積攢經(jīng)驗，長期地保持一顆獵奇心，想一想今天先生又將上演一幕怎么的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣

7、?我本人又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為先生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!我很慶幸本人是一名教師，我也宿愿與我的同仁共勉：在讀書中自我進步，走近先生，咱們都將是人生舞臺中最重要的配角!教師暑假讀書心得二：暑假期間學校布置了一份作業(yè)讓每位教師看一本書，并寫下讀書領(lǐng)會。對于我來說如今難得會捧起一本書來看，興許是由于在這個事實的生活環(huán)境讓人變的越來越塌實，靜下心來看一本書往往變的是一件奢侈的事情。假期正好久別的女兒回到了身邊，于是想到了看一本對兒童教學的書，能汲取一些教育經(jīng)驗的同時也能完成了任務(wù)。于是在網(wǎng)上搜查，看到一本叫