寫(xiě)作指導(dǎo)記錄表劉培杰

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1、南陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表學(xué)號(hào)08009110133姓名劉培杰性別男專業(yè)地理科學(xué)年級(jí)08本/專本科畢業(yè)時(shí)間2012年6月指導(dǎo)教師白景峰論文題目河南省糧食生產(chǎn)影響因素分析指導(dǎo)記錄：（每次指導(dǎo)的時(shí)間、內(nèi)容）2012年2月25日主要內(nèi)容一．下達(dá)任務(wù)書(shū)，完成開(kāi)題報(bào)告1．收到任務(wù)書(shū)，上面有課題的任務(wù)及具體要求本課題的任務(wù)是：利用相應(yīng)的研究方法，通過(guò)數(shù)據(jù)處，對(duì)河南省糧食生產(chǎn)糧食生產(chǎn)影響因素進(jìn)行研究分析。具體要求：研究進(jìn)展及研究課題意義；研究區(qū)域概況；研究方法和數(shù)據(jù)處理；糧食生產(chǎn)影響因素分析；結(jié)論及建議2．開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作對(duì)本論

2、文的研究意義以及課題研究要求要深入理解，在此基礎(chǔ)上查找相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)資料歸納總結(jié)，確定本課題大體思路，開(kāi)始撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告2012年3月5日主要內(nèi)容1．關(guān)于開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容。本課題的研究意義及近年來(lái)國(guó)內(nèi)的研究進(jìn)展，所選取的研究方法以及論文的主要參考文獻(xiàn)2．指導(dǎo)老師修改意見(jiàn)文獻(xiàn)資料要充實(shí)；文章結(jié)構(gòu)合理；重點(diǎn)在于：文獻(xiàn)資料應(yīng)充足3．資料的收集在論文開(kāi)題后，指導(dǎo)老師作出相應(yīng)的指導(dǎo)，并推薦了幾篇文章給我參考。根據(jù)論文需求，在校圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻(xiàn)。2012年3月8日論文提綱1．編寫(xiě)論文提綱在把握整篇論文的基礎(chǔ)上，對(duì)本篇論文進(jìn)行整體概述，選取本

3、論文的研究方法-灰色關(guān)聯(lián)分析法，選取影響河南省糧食省的8個(gè)主要影響因素文章主要分為五部分：1近年來(lái)河南省糧食生產(chǎn)情況及國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)糧食生產(chǎn)影響因素研究成果。2河南省地域概況3研究方法介紹4數(shù)據(jù)處理過(guò)程5結(jié)論及建議2．交予指導(dǎo)老師，完善大綱在老師的指導(dǎo)下，論文大綱更清晰，內(nèi)容更明確。2012年3月20日初稿的修改初稿撰寫(xiě)完畢，交予指導(dǎo)老師批閱后提出了初稿不足之處，主要有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：1．文章內(nèi)容有些零亂，結(jié)構(gòu)不太合理；2．嚴(yán)格按照“理科”排版；3．文章中沒(méi)有滲透自己的觀點(diǎn)。2012年3月26日二稿的修改一．在初稿的基礎(chǔ)上，給指導(dǎo)

4、老師加以修改，二稿撰寫(xiě)完畢，交予指導(dǎo)老師審閱，提出修改意見(jiàn)。主要有以下幾點(diǎn)：1．文章結(jié)構(gòu)再次調(diào)整；2．認(rèn)真校對(duì)字、詞、句；3．表的格式按要求做。二．仔細(xì)閱讀二稿，完成三稿按照指導(dǎo)老師要求，再將論文仔細(xì)閱讀一遍，格式嚴(yán)格按要求規(guī)范編排。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成三稿，同時(shí)注意細(xì)節(jié)問(wèn)題。最后，將自己在論文撰寫(xiě)過(guò)程中的參考文獻(xiàn)資料進(jìn)行概括總結(jié)，既寫(xiě)出文獻(xiàn)綜述，與三稿一同交給老師審批。指導(dǎo)老師：白景峰學(xué)生：劉培杰2012年4月12日對(duì)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況評(píng)價(jià)：在論文指導(dǎo)過(guò)程中，老師針對(duì)論文寫(xiě)作中可能會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題細(xì)致、耐心的為我們講解，給予我

5、很多幫助。說(shuō)明：本表由學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師指導(dǎo)情況實(shí)時(shí)記錄并作為檔案材料保存。