人教版小學(xué)語文二下第4次月考七八單元試卷

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1、小學(xué)語文二年級(jí)7—8單元月考試題學(xué)校班級(jí)姓名七、八單元的好詞佳句你積累了多少，一起來交流交流吧！好詞：同（）協(xié)（）（）（）成城貪（）失（）（）（）倒置?。ǎ┐螅ǎ┥幔ǎ┲穑ǎ┠氵€記住了：佳句：1、滿天的（）像（）撒在碧玉盤里。2、知識(shí)是（）的翅膀。3、天才是（）加上（）。你還積累了：一、讀拼音寫生字。lóutīnǎojīnfùjìnqīfu（）（）（）（）zuānyánkuājiǎngchìzéchuánrǎn（）（）（）（）jùlízhēnzhūyánhánjiāojí（）（）（）（）二、我會(huì)選（一）選擇正確讀音。1、

2、滿天的星星像無數(shù)(shǔshù)顆珍珠。2、愛迪生捧著一面明晃(huǎnɡhuànɡ)晃的鏡子。3、鳥兒唱著快樂(yuè1è)的歌。（二）選字填空1、近進(jìn)2、采彩3、棵顆4、決絕覺（）去（）色一（）樹（）定（）步（）花一（）心（）得最（）（）圖一（）草滅（）（）處神（）一（）星星（）心（三）選擇合適的詞語。1．慢慢漸漸他()地站了起來。天氣()地暖和了，人們也精神多了。2．奇怪奇妙宇宙中充滿（），等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ野l(fā)現(xiàn)一個(gè)（）的現(xiàn)象，3．突然果然氣象站預(yù)報(bào)下午降溫．到了下午（）氣溫下降了。上個(gè)還晴空萬里，下午()下起雨來

3、。三、按要求寫詞語。（一）比一比，再組詞。傍（）蜂（）望（）鴨（）膀（）鋒（）忘（）鵝（）（二）在括號(hào)里填上合適的詞語。雪白的()美麗的()又肥又大的()樂滋滋地()悄悄地()自言自語地()（三）例：毛灰灰的（灰灰的毛）嘴巴大大的（）湖水清清的（）太陽暖烘烘的（）身子瘦瘦的（）（四）讀下面的句子，找出每句中的一對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里。1、我們無論做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。（）——（）2、爸爸給我買了新書包，舊書包就光榮退役了。（）——（）3、我們希望世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭。（）——（）（五）讀句子，把帶點(diǎn)詞換成意思

4、相近的詞。1．叔叔在手術(shù)室門前焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2．他巴望自己田里的禾苗長得快些。3．禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。4．他急忙跑到學(xué)校去。5．齊白石是著名的畫家。四、請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)用“√”和“×”表示出來。1、我聞到了鮮花的芬芳。2、小女孩的衣服花花綠綠的。3、奶奶戴著老花眼鏡。我發(fā)現(xiàn)：三個(gè)句子中的“花”字，意思是一樣的。（）意思不是一樣的。（）五、我會(huì)積累。1、中國古代四大發(fā)明是、、、。2、安徒生是一百多年前的人，是作家，《皇帝的新裝》、《》和《》都是他寫的。3、張衡是朝人，他既是一位，還是一位，他發(fā)明了。4、愛迪生是一位偉大

5、的，他發(fā)明了。六、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、這么好的老師，你怎么能不喜歡呢2、這么好的老師，你該多喜歡呀3、這么好的老師，你肯定是喜歡的七、寫句子。（一）把句子補(bǔ)充完整。1、恐龍2、該多好??！3、和是4、好像（二）按要求把句子寫具體。1．小鳥在飛。(什么樣的小鳥?在什么地方?怎樣地飛?)2．老師在備課。(什么時(shí)候?在什么地方?怎樣地備課?)（三）把下列詞語連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1．駿馬無邊的奔跑一群草原上在2．不是打字嗎早就會(huì)了你在電腦上八、把排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的話。在句子前面填上序號(hào)。（）你見過太

6、陽花嗎？（）早上，太陽露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。（）這是一種美麗的小花，粉紅粉紅的花瓣，鮮艷極了。（）傍晚，太陽落山了，太陽花就合了花瓣，安安靜靜地睡覺了。（）它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽公公，謝謝你把我照得這樣漂亮?！本?、閱讀短文（一）我家有一盆冬青草，它莖長，葉綠。說它莖長，一點(diǎn)也不夸張。如果把它放在寫字臺(tái)上，它那長長的莖就要碰到地面了，要是把它豎起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，跟竹子差不多高。說它葉綠，一點(diǎn)也不過分。它那又細(xì)又短的葉子，綠得像春天里的麥苗。1．這篇短文共有句話，第句到第句是寫冬青草的，第句到第句是寫冬

7、青草的。2．這段話是圍繞哪句話寫的?答：（二）今天的天氣悶熱悶熱的，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，知了不停地叫著，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來。人們多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)不知道躲到哪兒去了。1．這段話的意思是說天氣2．短文從個(gè)方面寫熱：樹葉，知了，人們。（三）我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí)，是老師領(lǐng)著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時(shí)，是老師在黑板上書寫，幫助我們領(lǐng)會(huì)課文。演出時(shí)，是老師為我們整好衣領(lǐng)，帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí)，是老師指點(diǎn)著遠(yuǎn)山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。1、“領(lǐng)

8、”字在字典里的解釋有：A了解。B引、帶。C衣服圍繞脖子的部分。聯(lián)系這段話的內(nèi)容，選擇正確的解釋，把標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。領(lǐng)著：（）領(lǐng)會(huì)：（）衣領(lǐng)：（）2、這段話有（）句話，主要講了我們是（），老師是（）。3、這段話主要從、、、這四方面說老師對(duì)我們精心培育的。4、在橫線上寫出你最想對(duì)老師說的一句話。十、看圖，先排列順序，再寫