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《2010-2011學年第一學期高一政治教學計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、2011-2012學年第一學期高一政治教學計劃一、指導思想為適應時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中思想政治課程標準（實驗）》（簡稱《課程標準》），加強和改進我校高中思想政治學科教育教學工作，推進我校普通高中新課程思想政治的實施。本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心，以課題研究為主線，以學校的工作計劃為指南，以提高教學質量為目標，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學生全面而有個性的發(fā)展，促使教學實效的提高。二、教學
2、目標和要求用科學的發(fā)展觀，以學生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀思想為指導，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來；針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育；努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。通過本學期《經(jīng)濟生活》的學習，使學生掌握基本經(jīng)濟常識，認識到中國共產黨始終代表中國生產力的發(fā)展要求，社會主義的根本任務是發(fā)展社會生產力，各項工作都要圍繞經(jīng)濟建設這個中心；了解我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度、分配制度、社會主義市場經(jīng)濟的特點；
3、理解公平與效率的關系；珍惜誠信的價值，增強法律意識，培養(yǎng)進取精神和開放的胸懷；逐步樹立科學發(fā)展觀。三、學情分析??我校2010屆高一新生共分36個教學班，每班67人左右。學生水平不一，剛進入高中，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到陌生，不好理解。因此教學中將面向全體，搞好銜接；立足課本，注重規(guī)范；強化積累，拓展視野；注重基礎，因材施教。四、具體工作（一）加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究，轉變教學觀念，更新知識結構，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導教學。認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質的必修課，并與日常的教學教研活動結合起來，重
4、點是加強課程建設與教法改革研究。（二）健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間，明確每位老師職責，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學方法。（三）結合學校實際，立足課本，注重夯實基礎。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點”、“兩法”（“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習；“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點；“兩法”即既要研究教法，又要研究學法）。（四）優(yōu)化教學方式與學習方式，加強學法指導，做好初高中的銜接工作，使學生盡快適應高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好
5、習慣，提高學生自主學習的能力，做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學生的學習能力。（五）組織開展課外活動，成立政治研究性學習小組，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學生學習的興趣，引導學生關注時政，挖掘學生的潛能。（六）做好培優(yōu)工作，加強個別輔導。積極開展輔差工作，努力提高差生轉優(yōu)率。（七）加強組內老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。（八）積極參加學?！皹影逍！钡恼n題研究活動和積極迎接10月份省示范學校復查驗收工作。五、教學進度周次教學內容備注1第一課神奇的貨幣
6、2第一課神奇的貨幣3第二課多變的價格4第三課多彩的消費5綜合探究月考6第四課生產與經(jīng)濟制度7第五課企業(yè)和勞動者8第六課投資理財?shù)倪x擇9綜合探究單元測試10期中復習11期中考試12第七課個人收入的分配13第八課財政與稅收14綜合探究單元復習15月考16第九課走進社會主義市場經(jīng)濟17第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設18第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放19綜合探究單元測試20期末復習21期末復習22期末考試
