師德演講稿：山依舊，水依舊

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1、第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學(xué)，排好了對(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)。記得那天天氣很熱，當(dāng)而我們?cè)谕饷嬲?個(gè)小時(shí)再加上我把找人才進(jìn)入廠里面試部門師德演講稿：山依舊，水依舊　　尊敬的評(píng)委老師：　　上午好！我演講的題目是《山依舊，水依舊》?！　∮浀眯r(shí)候，父親常常問我：“你長(zhǎng)大了干什么？”我總是脫口而出：“當(dāng)老師呀?！笔堑?，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師，為了那夢(mèng)想，我常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦地講起了連自己都一知半解的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升。長(zhǎng)大后當(dāng)我輾轉(zhuǎn)成為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不是兒時(shí)的

2、游戲，而是實(shí)實(shí)在在的事業(yè)?！　〗處?，就要做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人?！　】瓷绞巧?，看水是水　　九月的陽(yáng)光，閃耀著一絲新奇，綻放在學(xué)校的每一處角落里。湛藍(lán)如洗的天空，是生命初始的純潔，如學(xué)生們一顆顆純粹無(wú)染的心。那是我第一次走上工作崗位時(shí)的場(chǎng)景，我還記得。要懷著一顆仁愛之心去對(duì)待學(xué)生，我在心里默默告訴自己。一切都是新鮮的，眼睛看見什么，就是什么。山有山的巍峨挺拔，水有水的秀美柔弱，那是生命本真的狀態(tài)，我也從不去拿“山”和“水”作比較。她第一感覺就是對(duì)我頭發(fā)不滿意，燙了，還染了，被她罵死了，她叫我去剃掉，當(dāng)時(shí)心里特別緊張，老老實(shí)實(shí)的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種，不然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有肯定要拉

3、黑的第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學(xué)，排好了對(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)。記得那天天氣很熱，當(dāng)而我們?cè)谕饷嬲?個(gè)小時(shí)再加上我把找人才進(jìn)入廠里面試部門　　“你真了不起”“你真聰明”“你未來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有名的作家”“你是個(gè)有著豐富想象力的孩子”諸如此類的贊揚(yáng)性的話語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在我的課堂上和生活中，對(duì)于孩子們的活潑可愛也好，惡作劇也罷，甚至是不及格的分?jǐn)?shù)，我永遠(yuǎn)報(bào)以微笑回應(yīng)，仿佛我的笑容，有著融化一切的魔力。我總是告訴自己：“會(huì)好的，再等等，再等等……”　　山，高大偉岸；水，曲折回環(huán)?！　】瓷讲皇巧?，看水不是水　　隨著季節(jié)的加深，陽(yáng)光，也開始變得勢(shì)力起來(lái)，總是帶著一絲清冷和不屑。悠悠的落葉，

4、告別繁華的過往，留下枯槁，直面這個(gè)世界?！　r(shí)常被鼓勵(lì)的孩子，依然我行我素；相信他會(huì)努力的孩子，成績(jī)毫無(wú)起色，抱著一堆加班加點(diǎn)批改完的試卷，密密麻麻的“×”號(hào)摧毀了我原本對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。原來(lái)我看到的并不都是真實(shí)的。太多的岔路口，讓我變得迷失在追求“圓滿”的路途，吶喊，彷徨過后，我開始變得著急起來(lái)——　　“抓緊時(shí)間寫，考試會(huì)用到”“這個(gè)問題我已經(jīng)講了好幾遍了，我再說一遍”“把心思都用在學(xué)習(xí)上，別去想其他的”……我的語(yǔ)言變得功利起來(lái)。孩子們的缺點(diǎn)像田里的野草，雜亂而繁多，我像個(gè)勤勞的農(nóng)夫一樣，樂此不疲地奮斗在“除草”的事業(yè)上，一不小心就陷入極度的不安和痛苦之中。　　山，不再是山；水，也不再是水。

5、　　看山還是山，看水還是水她第一感覺就是對(duì)我頭發(fā)不滿意，燙了，還染了，被她罵死了，她叫我去剃掉，當(dāng)時(shí)心里特別緊張，老老實(shí)實(shí)的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種，不然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有肯定要拉黑的第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學(xué)，排好了對(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)。記得那天天氣很熱，當(dāng)而我們?cè)谕饷嬲?個(gè)小時(shí)再加上我把找人才進(jìn)入廠里面試部門　　轉(zhuǎn)眼又一年教師節(jié)，上屆畢業(yè)班的孩子們來(lái)了：“老師，送您一束鮮花，愿您桃李滿天下，春暉遍四方。”孩子們的笑容像太陽(yáng)一般燦爛。真摯的祝福和坦誠(chéng)的話語(yǔ)像潔白的云朵，輝映著他們純粹無(wú)染的心田?！　≡?jīng)被批評(píng)的孩子和我談新學(xué)期的生活，曾經(jīng)被忽略的孩子同我分

6、享他的逸聞趣事，曾經(jīng)不起眼的孩子邀我見證他的遠(yuǎn)大理想……那一刻，我恍然大悟——他們都是“懂感恩”的孩子！他們都是需要靜待的“花朵”??！原來(lái)，我所追求的“圓滿”本身就在身邊。教育需要“等待”！世界安靜下來(lái)，陰天、晴天原來(lái)都如此美好。　　山，依然沉穩(wěn)，水，依舊智慧?！　∥沂且幻處煟野咽种械募t燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的信仰能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)生命，在跳動(dòng)的燭火中升華……　　我的演講完畢，謝謝大家！她第一感覺就是對(duì)我頭發(fā)不滿意，燙了，還染了，被她罵死了，她叫我去剃掉，當(dāng)時(shí)心里特別緊張，老老實(shí)實(shí)的回答是是是……幸好這面

7、試不是很正規(guī)的那種，不然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有肯定要拉黑的