高考文綜測試歷史部分（新課標全國卷）.doc

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1、2011年高考文綜測試歷史部分（新課標全國卷）第Ⅰ卷選擇題24.董仲舒認為孔子著《春秋》的目的是尊天子、仰諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時代對于秦漢統(tǒng)一的重要歷史影響在于A.構(gòu)建了中央有效控制地方的制度B.確立了君主大權(quán)獨攬的集權(quán)意識C.形成了天下一家的文化心理認同D.實現(xiàn)了國家對土地與人口的控制25.圖4是依據(jù)《隋書·食貨志》等制作的南北朝時期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖。這圖反映出A.長江流域經(jīng)濟水平總體上高于黃河流域B.河西走廊與嶺南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度最快 C.黃

2、河流域的絲織業(yè)迅速發(fā)展 D.長江流域經(jīng)濟發(fā)展相對穩(wěn)定26．黃宗羲在《明夷待訪錄》中說：“使朝廷之上，閭閻之細（民間百姓），漸摩濡染，莫不有詩書寬大之氣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學校。”與這一論述的精神實質(zhì)最為相近的是A．天下興亡，匹夫有責B．民為邦本C．天下為公D．民貴君輕27.蘇格拉底在受審時申辯說：“打一個可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說服你們、指責你們……我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害?！边@段話表

3、明蘇格拉底是A.維護公民生存權(quán)利B.捍衛(wèi)思想自由原則C.抗議雅典司法不公D.反對貴族專權(quán)暴政28.1871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱，“你是受高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者，貧窮的短工和小所有主……你們的勞動最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是A.號召工農(nóng)群眾迅速起義B.進一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟C.宣布徹底廢除財產(chǎn)私有D.希望得到農(nóng)村群眾的支持29.洪秀全尊奉“皇上帝”，自命為上帝之子下凡救世。認為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期，太平

4、軍所到之處毀學宮、拆孔廟、查禁孔廟“妖書”；而在后期洪秀全則要求“學堯舜之孝悌忠信，遵孔孟之仁義道德”。太平天國運動由反孔到尊孔主要是因為A.拜上帝教不足以支撐其政權(quán)B.太平天國定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C.反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制D.太平天國未能得到西方勢力的支持30.甲午戰(zhàn)爭后的“公車上書”與巴黎和會時的五四運動都是愛國救亡運動，但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于A.民族覺醒程度與群眾基礎(chǔ)不同B.外交失利導(dǎo)致的損害程度不同C.大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同D.列強攫取中國利權(quán)的手段不同31.1900年6月21日，清政府頒布“

5、向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，浙江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領(lǐng)事商定《東南保護約款》，規(guī)定“上海租界歸各國共同保護，長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明A.列強在華勢力受到有效遏制B.清政府中央集權(quán)面臨危機C.地方實力派成為列強代理人D.地方勢力與朝廷分庭抗禮32.圖5是選自菲利浦·費爾南德茲所著《世界：一部歷史》中的一幅示意圖。該圖反映了A.單一商品出口國在經(jīng)濟全球化中陷入困境B.貿(mào)易往來對國家間關(guān)系產(chǎn)生了決定性影響C.貿(mào)易不平衡加劇了發(fā)展中國家的貧困化D.資本流動在經(jīng)濟

6、全球化中具有重要作用33.1962年，中共中央發(fā)布文件規(guī)定，農(nóng)村人民公社一般以生產(chǎn)隊為基本核算單位，至少30年不變，這項政策在當時A.促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的恢復(fù)B.改變了農(nóng)村所有制成分C.消除了“左”的錯誤影響D.增加了城市的糧食供應(yīng)34.1985年，國務(wù)院在《關(guān)于國有企業(yè)工資改革問題的通知》中規(guī)定，企業(yè)工資總額同經(jīng)濟效益浮動的比率，一般是上繳稅利總額增長1%，工資總額增長0.3%-0.7%，最多不得超過1%，這一規(guī)定的主要目的是A.保證職工收入逐年提高B.拉開職工收入的檔次C.鼓勵企業(yè)提高經(jīng)濟效益D.有效控制企業(yè)工資總額35.哥白

7、尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是A.得到了科學實驗的驗證B.改變了人類對自然世界的認識C.推動了技術(shù)的重大突破D.科學地概括出物質(zhì)運動的規(guī)律第Ⅱ卷非選擇題40.（25分）閱讀材料，完成下列各題。材料一春秋戰(zhàn)國時期，按“官有能而祿有功”的原則，廢除血緣世系的貴族制，建立起官僚行政制度。秦至漢初，秉承法家理念，功與能為官吏升遷任免的主要依據(jù)。漢武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏個人品行對于引導(dǎo)、教化百姓的功用日益受到重視。東漢時，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矯情虛偽而無實際才能成為普遍現(xiàn)象

8、。曹操執(zhí)政，強調(diào)“唯才是舉”，功、能者優(yōu)先，“不官無功之臣，不賞不戰(zhàn)之士”。西魏北周選任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材藝者，為其可以治民?！睆娬{(diào)對官員的品行與政績考核：“其志行善者，則舉之；其志行不善者，則擊之……凡求賢之路，自非一途。然所以得之審者，必由任而試之，考