中心完小“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)方案

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1、通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。中心完小“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)方案　　一、指導(dǎo)思想　　在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂學(xué)的熱情、敢于挑戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)我校教師的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校對退休教師的關(guān)懷，學(xué)校工會決定組織“慶祝教師節(jié)”工會活動(dòng)，讓廣大教職工過一個(gè)有意義的節(jié)日?！　《⒔M委會及職責(zé)　　組長：楊老師，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織實(shí)施?！　〕蓡T：吳老師、陳老師、吳老師、楊老師，負(fù)責(zé)個(gè)人賽、集體賽的評委工作；羅老師，負(fù)責(zé)聽

2、寫詞語的朗讀；楊老師，負(fù)責(zé)競賽和會餐活動(dòng)的后勤工作?！　∪?、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及形式　　　　1.活動(dòng)時(shí)間：XX年9月10日?！　?.活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室?！　　　』顒?dòng)形式?！　。?）漢字聽寫教師個(gè)人賽?！　。?）漢字聽寫男女組教師集體賽?！　。?）會餐?！　　　∷?、活動(dòng)細(xì)則　　實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。　　1、個(gè)人賽：　　報(bào)名限24人，競賽單人單座。參賽教師每人聽寫25個(gè)雙字詞語，每個(gè)

3、詞語4分，共100分，錯(cuò)一個(gè)字扣2分?！　?、集體賽：　　（1）男女組各5人，每位選手聽寫10個(gè)雙字詞語，每個(gè)詞語2分，共100分，錯(cuò)一個(gè)字扣1分。　?。?）各組自行確定選手順序，但每位選手只能出場一次?！　。?）當(dāng)場評分，完賽即評出獲勝方。　　3、競賽紀(jì)律：參賽選手不得東張西望，交頭接耳，大聲喧嘩，違者每人次扣1分。各拉拉隊(duì)須保持賽場安靜，不大聲喧嘩，不向選手作任何提示，違者每人次扣本隊(duì)1分?！　∥?、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)　　1、教師個(gè)人賽評前六名。即一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)100元）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)80元）、三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)60元)?！　?、教師集體賽獲勝方獎(jiǎng)現(xiàn)金200元?！　×?、實(shí)施步驟　　1、學(xué)校工會委員會于9

4、月6日前制定好活動(dòng)方案。　　　　2、9月6日公布活動(dòng)方案，組織報(bào)名。集體賽男女組教師務(wù)必各自選出組長一名，以組織本組工作?！　?、9月9日召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評委會議，落實(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備工作。實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)?！　∑?、備注：　　1、活動(dòng)期間無重要事情，教師不得請假；無故缺席的在小組總積分中扣1分/人。　　2、未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民

5、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。