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《中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)持以人為本,吸取四川汶川地震和雅安蘆山地震對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn),提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能安全有序快速地逃生。在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí),大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,推進(jìn)“平安校園”建設(shè).根據(jù)“
2、有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展地震應(yīng)急演練,以檢驗(yàn)反應(yīng)能力,做到臨震不亂、處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求,努力為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù),特制定本次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案?！ 《?、防震減災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：xxx 職責(zé):全面負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作，督促各職能部門認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)本次應(yīng)急演練安全工作負(fù)總責(zé)?！ 「笨傊笓]：xxx 職責(zé)：對(duì)總指揮負(fù)責(zé)，協(xié)助總指揮工作，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向總指揮匯報(bào)，貫徹傳達(dá)總指揮的命令，組織各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，調(diào)配人力物力，進(jìn)行搶
3、險(xiǎn)救災(zāi)。對(duì)自己負(fù)責(zé)的部門負(fù)安全責(zé)任。實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)?！ ∈枭⒅笓]組：xxx、xxx(現(xiàn)場(chǎng)指揮)?！ ÷氊?zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場(chǎng)等）。疏散過(guò)程中避免擁擠踩踏，保證全體師生安全、有序、快速地撤離現(xiàn)場(chǎng)?！ ?yīng)急演練各小組成員： 一教學(xué)樓：xxx
4、、xxx、xxx及初一年級(jí)、初二年級(jí)任課教師。 二教學(xué)樓：xxx、xxx、xxx及高一年級(jí)、高二年級(jí)任課教師?！ 『推铰方虒W(xué)點(diǎn):xxx、王慶及初三年級(jí)任課教師?！ 【C合樓：xxx、xxx及高三年級(jí)任課教師。 職責(zé)：①負(fù)責(zé)安排各樓道轉(zhuǎn)角處、各疏散通道轉(zhuǎn)角處的引導(dǎo)老師(每個(gè)轉(zhuǎn)角處至少安排一名)。②地震避險(xiǎn)：當(dāng)廣播信號(hào)發(fā)出口令“地震發(fā)生”，第一次播放警報(bào)時(shí)，立即組織學(xué)生就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。③應(yīng)急疏散：當(dāng)廣播信號(hào)發(fā)出口令“緊急疏散”，第二次播放警報(bào)，立即組織學(xué)生按規(guī)定路線“安全、有序、快速”疏散到指定集
5、合地點(diǎn)。 秩序維持組：xxx、學(xué)生處、安穩(wěn)辦人員、年級(jí)主任?！ ÷氊?zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序。年級(jí)主任負(fù)責(zé)維持各年級(jí)教學(xué)大樓疏散秩序?！ ♂t(yī)療救護(hù)組：xxx、xxx實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)?！ ÷氊?zé)：明確職責(zé)分
6、工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往巴南區(qū)第三人民醫(yī)院進(jìn)行救治?！ 『笄诒Ｕ辖M：xxx、xxx、xxx 職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)模擬材料準(zhǔn)備，校車準(zhǔn)備?！ ⌒盘?hào)、攝像、照相組：xxx（信號(hào)），xxx（一、二教學(xué)樓照相）、xxx（?。z像、xxx（高三照相）、xxx（初三照相）。 職責(zé)：負(fù)責(zé)演練信號(hào)，完成各個(gè)演練場(chǎng)點(diǎn)的照相、攝像?！ ⌒侣剤?bào)道組：xxx、xxx 職責(zé)：做好宣傳工作，并認(rèn)真做好本次演練的新聞報(bào)道、總結(jié)上報(bào)工作。 三、演練對(duì)象：學(xué)校全體師生（邀請(qǐng)木洞鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派
7、出所參與指導(dǎo)）。 四、演練時(shí)間：XX年5月13日（星期一）下午5:00。實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)?！ ∥?、演練撤離路線：各樓層按教室外張貼的“應(yīng)急疏散圖”進(jìn)行疏散撤離。一教學(xué)樓右邊樓道下來(lái)的學(xué)生沿中間通道出去到名人廣場(chǎng)；一教學(xué)樓左邊樓道下來(lái)的學(xué)生經(jīng)“校史館”沿“魚(yú)池”右邊下名人廣場(chǎng)。二
8、教學(xué)樓右邊廁所樓道下來(lái)的學(xué)生走輸卡室通道經(jīng)辦公樓下名人廣場(chǎng)；二教學(xué)樓右邊樓道下來(lái)的學(xué)生走學(xué)生處通道經(jīng)辦公樓下名人廣場(chǎng)。和平路教學(xué)點(diǎn)各樓層按教室外張貼的“應(yīng)急疏散圖”進(jìn)行疏散撤離,到小操場(chǎng)集中;綜合樓各樓層按教室外張貼的“應(yīng)急疏散圖”進(jìn)行疏散撤離,到籃球場(chǎng)集中. 六、演練實(shí)施過(guò)程：演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)?！ ”敬窝菥氃O(shè)兩次報(bào)警信號(hào):第一次為“地震避險(xiǎn)”信號(hào)，第二次為“應(yīng)急疏散”信號(hào)。兩次信號(hào)間隔1分鐘?！ ?、前期準(zhǔn)備工作，由代宗明主任組
