初級中學(xué)xx至xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

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1、通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。初級中學(xué)XX至XX學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想　　全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加快提升教師道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本著服務(wù)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促的教務(wù)職能，細(xì)化、強(qiáng)化教務(wù)管理，使我校教學(xué)能夠有序、有效地進(jìn)行。　　二、工作要點(diǎn)　　（一）課程設(shè)置　　按照國家規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊開足各課程，使學(xué)生得以全面發(fā)展。在排課的過程中將各門課同等對待，一樣重視，體現(xiàn)不分主副科的觀念?！　。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)　

2、　1、備課。嚴(yán)禁不備而教，糾正不符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教案，教務(wù)處定期或不定期作檢查，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)糾正。鼓勵各教研組集體備課，取長補(bǔ)短?！　?、上課。必須按新課標(biāo)進(jìn)行上課，講究課堂效率，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量?！　?、作業(yè)。教務(wù)處將定期對各科作業(yè)進(jìn)行檢查，并根據(jù)作業(yè)的情況作出是否達(dá)標(biāo)評估。對作業(yè)要求做到：有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研

3、督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。　　4、聽課、評課。教務(wù)處定期檢查教師聽課記錄。聽每節(jié)課必須評課并有授課人簽字?！　?、考試。各科應(yīng)安排好月考工作，成績應(yīng)作記載并有質(zhì)量分析。組織安排半期、期終測評，指導(dǎo)各科做好評估?！　。ㄈ┙萄泄ぷ鳌　?、制定學(xué)校教研課題和分階段實(shí)施計(jì)劃，督促各教研組開展活動。　　2、教師互相聽課評課每月不得少于2次，每期不得少于10次，校領(lǐng)導(dǎo)不得少于30次?！　?、檢查、督促教研組開展活動，主要包括，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、組織上公開課、相互聽課、集體備課、教學(xué)研討等，并做好記錄?！　?、鼓勵老師寫隨堂反思筆記，撰寫教學(xué)教育論

4、文?！　?、組織師生參加上級部門組織的各種評比、競賽活動。如：優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、作文課、英語競賽等。　　6．協(xié)助學(xué)校抓好“中繼教”工作?！　。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)教師對教學(xué)資源的有效利用?！　。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)各室工作　　1、指導(dǎo)、督促圖書閱覽室的服務(wù)管理工作。　　2、協(xié)調(diào)電教、實(shí)驗(yàn)室與相關(guān)學(xué)科或教研組的使用。　?。┘皶r(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，做好各類資料收集整理及歸檔工作。實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地

5、調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)?！　。ㄆ撸﹨f(xié)調(diào)做好學(xué)籍管理工作?！　。ò耍┳ズ卯厴I(yè)班工作，定期召開畢業(yè)班工作會議?！　∪⒔虅?wù)活動安排　　月次　　內(nèi)容　　3月　　做好報(bào)名工作　　制定教務(wù)計(jì)劃　　教師課務(wù)安排　　編制課程表　　教學(xué)資料發(fā)放　　收集學(xué)科計(jì)劃　　常規(guī)檢查　　初三畢業(yè)班管理　　4月　　教研組開展工作情況　　教學(xué)常規(guī)檢查　　教師公開課活動　　初三畢業(yè)班管理　　5月　　期中測評安排　　常規(guī)檢查　　初三畢業(yè)班管理　　6月　　教學(xué)進(jìn)度檢查　　組織八年級生地監(jiān)考、閱卷、評卷、上報(bào)分?jǐn)?shù)　　畢業(yè)班工作(報(bào)名、準(zhǔn)考證、考試、畢業(yè)證)、實(shí)地察看

6、幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)?！　〕Ｒ?guī)檢查　　月次　　內(nèi)容　　組織期終復(fù)習(xí)　　組織期終測評　　7月　　資料歸檔工作　　考核評比總結(jié)工作　　初級中學(xué)教務(wù)處　　XX年3月1日　　實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。