學(xué)校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

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1、通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。學(xué)校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)　　學(xué)校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)　　雷鋒精神具有穿越時(shí)空的無窮魅力，是一面永不褪色的旗幟，成為全黨全社會(huì)共有的寶貴精神財(cái)富。以下是學(xué)校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考?！　W(xué)校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)一　　三月一個(gè)春風(fēng)拂滿大地的月份，三月一個(gè)充滿文明的月份，三月是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，因?yàn)檫@個(gè)月份是我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的雷鋒月，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)熱

2、潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮。活動(dòng)開展得有聲有色，收效甚好，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：　　一、營造氣氛，深入宣傳　　三月初，學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署。為使學(xué)生了解雷鋒及事跡，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，在3月5日的升旗儀式后，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體學(xué)生介紹了雷鋒，并發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議。此外，在校園內(nèi)，懸掛了宣傳橫幅，利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式，黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大學(xué)生對(duì)

3、雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解?！　《?、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。　　學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神?！　?、各班認(rèn)真貫徹《關(guān)于深入開展少先隊(duì)員學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》精神，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，做到“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”

4、?！　?、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，課間不追追打打，放學(xué)排隊(duì)有序走出校門?！　?、在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，善于擠時(shí)間，學(xué)好文化知識(shí)?！　?、每個(gè)學(xué)生會(huì)唱歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。　　5、認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。主動(dòng)做好事，如：學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，撿一撿地上的垃圾，幫父母做做家務(wù)等力所能及的事?！　?、舉行征文、演講比賽。三——六年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)雷鋒的作文，各班選送1名選手參加大隊(duì)部演講比賽。　　7、“手拉手”隊(duì)員給對(duì)子送有意

5、義的禮物?！　∪⑦M(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰優(yōu)秀個(gè)人。實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)。　　三月雖然悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也已告一段落，但學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，雷鋒的精神已深深地影響了我校的全體隊(duì)員，在隊(duì)員心中，每月都是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，每天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子

6、，深深埋在心中，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽、茁壯成長?！　W(xué)校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)二　　三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。每年的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，校團(tuán)總支作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的師生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我校的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。全校的學(xué)生，緊緊

7、圍繞學(xué)校學(xué)雷鋒月的各項(xiàng)目標(biāo)、要求和安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以通過學(xué)雷鋒活動(dòng)使班內(nèi)樹立起勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好班風(fēng)。積極的開展各項(xiàng)有意義組織活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?，F(xiàn)具體總結(jié)我校團(tuán)總支各項(xiàng)工作的開展情況：　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)宗旨：實(shí)地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實(shí)地查看、

8、座談交流等方式對(duì)全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊(duì)到崗履職盡責(zé)?！　榱税汛舜螌W(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我們努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期的活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。使班風(fēng)、班貌有所改變。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子?！　《?、具體工作：　　1.3月1日利用早晨做操時(shí)間,向全校學(xué)生提出“捐出壓歲錢，向同學(xué)送溫暖”的倡議,動(dòng)員全校學(xué)