《千與千尋》觀后感,《千與千尋》觀后感范文

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)?！肚c千尋》觀后感,《千與千尋》觀后感范文　　《千與千尋》，宮崎駿的作品。相信很多人都比我了解，很多的朋友都比我要更深，更早的看過這部電影，或者說動畫片?！　≌f實話，在電視劇和電影這方面，我確實比別人慢半拍。09年初我才看的《我的野蠻女友》，同樣10年的時候我才看了這部01的片子?！　∑鋵嵲?jīng)有人很喜歡看電影，可是我不是很喜歡，我只是喜歡陪她看電影而已。呵呵，不說這個。說下我自己的觀后感好了?！　∑鋵嵨矣X得這部作品對我有很大的啟示。首先是千尋

2、和父母進入神奇的世界。她父母吃了那里的食物，而千尋沒有。結(jié)果大家都知道了，她父母變成豬了，這也是故事的開始。當(dāng)然這是情節(jié)的需要。只是當(dāng)千尋說：“爸爸，我覺得不要吃?！倍赣H回答：“沒事我有錢，現(xiàn)金，信用卡都有?！苯Y(jié)果卻變成了豬了。這是為什么呢？我覺得這是否告訴我們，不要太自以為是，覺得自己的經(jīng)驗?zāi)芨愕枚ǎ谧鍪虑橹皼]有正確的分析，妄自尊大。結(jié)果惹得一身騷。反觀為什么千尋沒有呢？我個人覺得千尋年輕，而她爸媽又資歷。人往往一成功就看不到以前的教訓(xùn)?？裢源蟆Ρ任易约?，我想我老是覺得可以掌握自己的一切，結(jié)果很明顯。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德

3、的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)?！　≡谶M入那個神奇的社會以后，千尋遇見了白，結(jié)果白告訴她去找那個鍋爐爺爺，結(jié)果即使在下樓梯的時候，千尋都如此懼怕，而后來一個不小心的摔倒，致使她成功的找到了鍋爐爺爺。我想，這是否說明，人們對未知的失誤，都是很害怕的，特別是意外接受的。而一個壓力或者別的會讓人們更好的融入社會，工作，新的環(huán)境。所謂人都是逼出來的。大概就是這樣吧。　　關(guān)于對湯婆婆的描述，白說，她總是讓你回去，但是你一定要

4、堅持下來，堅持工作，這樣你才可以救你父母。我想，這對于我們大學(xué)生很重要。特別是要畢業(yè)的大學(xué)生。剛進入工作，很多的阻力都勸你要回去，要停下來?？墒悄芫饶愕?，只能是堅韌，只能是自己，只有堅持下來的話，才能獲得成功。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。　　接著是遇見河神。我覺得這個場景也是對于我們這些要進入社會的大學(xué)生的啟示，當(dāng)你步入一個新的企業(yè)，或者別的時候。所有的人基本上

5、不會對你很熱情，就像千尋準(zhǔn)備用藥浴，結(jié)果那個管理的人說，這個用手擦就好了。所以你要做的就是忍下來。同樣，作為新手的我們，可能會遇見很多很臟很累的事情。譬如還是河神。千萬不要抱怨，抱怨這么臟的東西為什么要我來洗，這是一個考驗自己的機會。有人解讀“危機”，有危才有機。結(jié)果千尋順利度過了這個階段，獲得了自己在那個世界很好的提升。所以我們也應(yīng)該反思，要勇敢，要看到困難后面的希望。這是我們趕超別人的機會，不要錯過了?！　∏懊孢€有一個情節(jié)，就是那個煤球，千尋把煤拿走以后，結(jié)果很多煤球都沒做了。這告訴我們，人都是懶惰的。所以，如果你秉著鍛煉別人的思想，那么絕情是應(yīng)該的。鷹在幼鷹

6、成長的時候，都會把它們推下山崖，所以溺愛是不行的?！　〔贿^后來煤球們幫千尋找到鞋子的時候，我覺得這啟示我們應(yīng)該對別人好一些，在不同的環(huán)境下，如果能好一點就好一點，反正也沒有什么損失，也許真的是無心插柳柳成蔭?！　￡P(guān)于無面人這個角色，我想，這應(yīng)該可以說是某人成長環(huán)境中遇見的貴人，但是即使遇見了貴人，我們也應(yīng)該向千尋學(xué)習(xí)，能靠自己就靠自己，不要奢求太多，否則后面無面人吃人的行為可能發(fā)生?？縿e人太久了，自己就被架空了。東西是自己的才是真實的。　　千尋將河神丸給白，給無面人，告訴我們報恩是很重要的。這個本來是可以救自己父母的東西，可卻用來救別人，這是作者人道主義思想的升華

7、。因人而異吧。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。　　而后來去找錢婆婆，那單程的火車票，如此需要勇氣。“沒關(guān)系，我可以沿著鐵軌走回來”這句話，是對未來的肯定，是勇氣的提升。對比我自己的人生。我覺得在愛情上我大概也是這樣的。其實我也知道對人太好，如果產(chǎn)生不好的情況會有什么后果，只是我選擇相信我自己，相信我愛的人。所以即使真的是沒有火車回來，那么我依然會自己走回來的。　　當(dāng)

8、然結(jié)局還是