關(guān)于感謝有您的作文

《關(guān)于感謝有您的作文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。關(guān)于感謝有您的作文　　又是秋風(fēng)徐徐九月天,空氣中開(kāi)始氤氳著教師節(jié)的氣息,引得身在三尺講臺(tái)我的思緒如大海般無(wú)盡蔓延，不由自主地回想起中學(xué)時(shí)的第一位班主任及語(yǔ)文老師——恩師周巧義?！　≡S久未曾聯(lián)系。事實(shí)上是，初中畢業(yè)后，只在師范學(xué)習(xí)時(shí)跟同學(xué)去過(guò)周老師家，坐坐聊聊，很久，很久。在之后的很多年中，我時(shí)常會(huì)想起她，也會(huì)經(jīng)常跟同學(xué)打聽(tīng)她的消息，特別是進(jìn)入教師行列后，我更是經(jīng)常想起她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，給予過(guò)我的鼓勵(lì)，心里更加感激，感激她那時(shí)

2、看到我的潛力，其實(shí)是看到每一個(gè)孩子的潛力。　　初中一年級(jí)的時(shí)光中，因?yàn)榘嗌虾⒆雍芏?，加上不是最出色，也不是最調(diào)皮的那位，老師并沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)多少話。但她對(duì)我一直很好，很寬容，從不吝鼓勵(lì)。在她做我班主任的一年中，我犯過(guò)一些小錯(cuò)誤：上學(xué)路遠(yuǎn)偶有遲到，課堂上禁不住同伴的叨擾開(kāi)小差有分心，午休時(shí)更是因?yàn)樗恢?jīng)常當(dāng)著她似乎睡得很踏實(shí)，但一轉(zhuǎn)背又嘰嘰喳喳鬧騰……但周老師從來(lái)沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)過(guò)我，對(duì)我的批評(píng)總是很溫和，就是告訴我一些道理，而我當(dāng)時(shí)呢，只是不好意思地站在她面前，講講是什么原因犯了錯(cuò)誤。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)

3、驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。關(guān)于感謝有您的作文　　又是秋風(fēng)徐徐九月天,空氣中開(kāi)始氤氳著教師節(jié)的氣息,引得身在三尺講臺(tái)我的思緒如大海般無(wú)盡蔓延，不由自主地回想起中學(xué)時(shí)的第一位班主任及語(yǔ)文老師——恩師周巧義。　　許久未曾聯(lián)系。事實(shí)上是，初中畢業(yè)后，只在師范學(xué)習(xí)時(shí)跟同學(xué)去過(guò)周老師家，坐坐聊聊，很久，很久。在之后的很多年中，我時(shí)常會(huì)想起她，也會(huì)經(jīng)常跟同學(xué)打聽(tīng)她的消息，特別是進(jìn)入教師行列后，我更是經(jīng)常想起她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)

4、過(guò)的話，給予過(guò)我的鼓勵(lì)，心里更加感激，感激她那時(shí)看到我的潛力，其實(shí)是看到每一個(gè)孩子的潛力?！　〕踔幸荒昙?jí)的時(shí)光中，因?yàn)榘嗌虾⒆雍芏?，加上不是最出色，也不是最調(diào)皮的那位，老師并沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)多少話。但她對(duì)我一直很好，很寬容，從不吝鼓勵(lì)。在她做我班主任的一年中，我犯過(guò)一些小錯(cuò)誤：上學(xué)路遠(yuǎn)偶有遲到，課堂上禁不住同伴的叨擾開(kāi)小差有分心，午休時(shí)更是因?yàn)樗恢?jīng)常當(dāng)著她似乎睡得很踏實(shí)，但一轉(zhuǎn)背又嘰嘰喳喳鬧騰……但周老師從來(lái)沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)過(guò)我，對(duì)我的批評(píng)總是很溫和，就是告訴我一些道理，而我當(dāng)時(shí)呢，只是不好意思地站在她面前，講講是什么原因犯了錯(cuò)誤。意大利醫(yī)生雷地

5、證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　∮洃涀钌羁痰?，是第一學(xué)期的學(xué)期末，她在點(diǎn)評(píng)每個(gè)孩子一學(xué)期的表現(xiàn)。輪到我，她說(shuō)我“有很大的潛力可挖，如果努力，成績(jī)可以名列前茅”，她點(diǎn)評(píng)時(shí)，本是漫不經(jīng)心地聽(tīng)著的我一聽(tīng)到這話，吃了一驚，心想：這是在說(shuō)我嗎？我的名次和名列前茅相差得那么遠(yuǎn)，老師怎么會(huì)這樣說(shuō)呢？事實(shí)表明，第二個(gè)學(xué)期我的成績(jī)果然到了前三甲。這事當(dāng)時(shí)就這么過(guò)去了，后來(lái)也就漸

6、漸地忘了，除了偶爾想起了一下。但是這些年不同了，越來(lái)越多地想起恩師周巧義和她說(shuō)的這些話，每次想起，都帶給我很大的鼓舞，同時(shí)也覺(jué)得周老師說(shuō)得對(duì)，更增強(qiáng)了對(duì)張老師的思念。想想自己的慢知慢覺(jué)，過(guò)去了許多年，才逐漸明白當(dāng)年周老師是那般的用心，不斷地肯定我、鼓勵(lì)我，而我卻從未親口對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。　　而今，即將迎來(lái)我教師生涯的第12個(gè)節(jié)日，而恩師周老師當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì)給了我更明確的努力方向：那就是在我的工作中，像周老師鼓勵(lì)我一樣去鼓勵(lì)、激發(fā)她人，要把周老師給予我的力量，傳遞給我的孩子，傳遞給更多的人，用正能量去幫助每個(gè)人去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

7、　此刻，迎接新學(xué)期工作正在如火如荼精致有序地開(kāi)展，漫步美麗的校園，一棵棵茁壯成長(zhǎng)的美麗銀杏樹(shù)，使我由衷地想起自己敬愛(ài)的老師……　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，恩師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我終身難忘……　　感謝有您，那剪不斷的師恩……　　[關(guān)于感謝有您的作文]相關(guān)文章：意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。