品味淡淡的感覺(jué)淡淡的生活

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。品味淡淡的感覺(jué)淡淡的生活　　我喜歡淡淡的感覺(jué)，也許是因?yàn)橐环N憂郁？我不知道　　我也不知道，我是否快樂(lè)?！　∥抑皇窍矚g淡淡的感覺(jué)　　我喜歡看枝頭那淡淡的嫩綠　　它是生命的象征、它是春天的使者，淡淡的一抹勝過(guò)喧囂的姹紫　　我追求淡淡的友誼　　是朋友，也不必常相見(jiàn)，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”　　　　淡淡的問(wèn)候此時(shí)就象發(fā)了芽的思念一樣蔓延開來(lái)，一縷溫情溢滿你的心頭　　俗話說(shuō)：君子之交淡如水，殊不知一個(gè)“淡”字就包含了多少的真誠(chéng)

2、與默契　　愛(ài)也要淡淡的　　還有那種淡淡的微笑喜歡淡淡的水，渴極了，白開水最能解渴　　它讓女人更溫柔嬌羞，讓男人更成熟大度　　它讓孩子更天真美麗　　淡淡一點(diǎn)的裙衫很俏　　淡淡的　　而現(xiàn)在意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　∫?yàn)樵诘南肽恪　∷圆庞辛诉@些淡淡的文字……　　一切都是淡淡的　　只是那么淡淡一點(diǎn)的　　過(guò)去，現(xiàn)在與未來(lái)，　　人生的畫卷輕輕

3、地描繪　　落下的淚和展開的笑　　都用那淡淡的筆畫　　　　走在人群中，總有那么些女孩讓人不斷回首　　沒(méi)有紅裝綠裹的耀眼，風(fēng)中飄逸的藍(lán)衫紫裙　　只有一身的青春和一派的清純　　淡淡一點(diǎn)的微笑很醇　　當(dāng)孩子見(jiàn)到陌生人，總會(huì)藏到大人的背后，然后悄悄地露出半邊臉　　淡淡的笑意，很自然地從眼中從嘴角流露出來(lái)　　少年將散著淡淡一束芳香的玫瑰送到少女手中時(shí)，他已經(jīng)　　裝滿了少女的心　　淡淡一點(diǎn)的天空很高　　沒(méi)有朵朵云彩，沒(méi)有藍(lán)得逼眼的鮮亮，只是淡淡的　　灰中有藍(lán)，藍(lán)中含灰意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，

4、米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　那繚繞著的，淡淡的炊煙　　喜歡低吟“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的　　淡淡鄉(xiāng)愁……　　一個(gè)人，就一個(gè)人靜靜地　　將自己融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂(lè)中，翻開舊日的像冊(cè)，打開塵封的回憶　　回憶著從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的你　　這“淡淡”之中又引出多少的感慨萬(wàn)分，多少的幽怨無(wú)奈　　淡淡的，總是那么讓人難忘……　　不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)“不是你的拽也拽不住，是你的跑也跑不了。”　　朋友，記住：淡淡的愛(ài)才會(huì)有幸福到白頭……

5、意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。