大學(xué)團(tuán)支書培訓(xùn)心得范文

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。大學(xué)團(tuán)支書培訓(xùn)心得范文　　經(jīng)過了兩天的團(tuán)支書培訓(xùn)，我對(duì)團(tuán)支書的工作和性質(zhì)及它的重要性有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。從一開學(xué)的對(duì)團(tuán)支書懵懂模糊的概念認(rèn)知，到真正清楚團(tuán)支書的職能，此轉(zhuǎn)變正是發(fā)生在了短短兩天的團(tuán)支書培訓(xùn)里。非常榮幸能擔(dān)任大一新生的團(tuán)支書，讓我得到了可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也明白了自己要努力和改進(jìn)的方向?！　∩頌橐幻麍F(tuán)員，作為一名黨的后備軍，我們理應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，讓自己成為四有公民，成為黨的堅(jiān)實(shí)后盾。而團(tuán)支書是班級(jí)、是團(tuán)支部的一個(gè)核

2、心，是向心力的塑造人，是連接同學(xué)和團(tuán)委的橋梁，但團(tuán)支書同時(shí)也是一名學(xué)生，普通的學(xué)生。這個(gè)雙重身份的角色，不得不說真的很考驗(yàn)自己協(xié)調(diào)各種工作的能力。而我，則需要做一名合格的團(tuán)支書，處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，既能按時(shí)按量完成工作，也能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，科學(xué)合理安排時(shí)間，提高自己的辦事效率。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　∵€記得培訓(xùn)第一天，董譽(yù)老師就給我們講了

3、中國共青團(tuán)的概況和團(tuán)支部的功能以及怎么發(fā)揮其功能，讓我知道了團(tuán)支書在其中擔(dān)任的重要角色。作為一名團(tuán)支書，我們需要像諸葛亮那樣，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，善于學(xué)習(xí)，有好的工作態(tài)度和方法，工作作風(fēng)扎實(shí)，并且品德高尚，廉潔自律。唯有如此，才能更好地帶動(dòng)整一個(gè)團(tuán)支部，才能在團(tuán)支部形成一種奮發(fā)向上的風(fēng)氣。我們需要以一種積極向上的態(tài)度對(duì)待團(tuán)委的工作，把工作做好，在工作中相互幫助，相互支持，時(shí)刻投以最高的熱情?！　‰S后，還有謝勇師兄和莊日新師兄的經(jīng)驗(yàn)分享。謝勇師兄建議我們作為團(tuán)支書，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)和團(tuán)支部其他同學(xué)交流。舉辦的活動(dòng)需創(chuàng)新活動(dòng)形式，這樣才能煥發(fā)

4、團(tuán)支部的活力。我們還能把專業(yè)特色結(jié)合到團(tuán)日活動(dòng)中，讓思想建設(shè)于動(dòng)漫、電影、音樂等大家樂意接受的藝術(shù)形式中滲透，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)形勢(shì)。切忌流于形式。而莊日新師兄則結(jié)合了他自己的例子，和我們談了談怎樣當(dāng)好團(tuán)支書的建議。從莊日新師兄的分享中可以明顯感受到，用心做好團(tuán)支書這份工作需要花的心血真的太多太多。他為班里每位同學(xué)制作成長(zhǎng)特刊，親身掃樓了解班級(jí)同學(xué)的愛好和特長(zhǎng)，舉行宿舍的飛行棋大賽等等，雖然都是小規(guī)模的活動(dòng)，可卻可以大大促進(jìn)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛，從而極大增強(qiáng)了團(tuán)支部的活力和凝聚力。感謝師兄的分享，讓我意識(shí)到自己還有很多事情需要去做，還有很多東西需要完善，

5、讓我知道當(dāng)好團(tuán)支書，并不是一個(gè)虛無縹緲空洞不知如何著手的事情。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　〉谝惶煜挛绲乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，一開始是把彼此互不相識(shí)的我們分到了一個(gè)組，從簡(jiǎn)單的破冰消除陌生感再到彼此信任合作，共同完成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，讓我在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)。一個(gè)人的力量無疑是有限的，而當(dāng)一個(gè)個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)體的時(shí)候，力量就會(huì)被無限放大，迸發(fā)出你難以想象的

6、力量。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們既有分工，又有合作，我們彼此有效的溝通和商榷，是完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵。　　到了第二天的培訓(xùn)，林逢春老師和我們分享了“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn)漫談，譚健光教授則是講述了如何當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者。兩位老師的分享都強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)的需求及發(fā)展動(dòng)向，不做無謂的努力。同時(shí)，身為大學(xué)生的我們作為一群高知識(shí)水平群體，理應(yīng)讓自己的行動(dòng)更富有智慧，更具有思想內(nèi)涵。我們上大學(xué)的任務(wù)除了學(xué)習(xí)，還有就是不斷完善自己的人格，不斷培養(yǎng)自己的綜合能力。武裝好自己，讓自己能更好地適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)中找到自己的準(zhǔn)確定位。為達(dá)成此目標(biāo)，則需要我們更多地投身到社會(huì)

7、實(shí)踐中去，不斷鍛煉自己?！　『軜s幸能參加這次團(tuán)支書培訓(xùn)，讓我不僅明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的歷史使命有多重，更讓我明白了成為一名優(yōu)秀團(tuán)員，一名學(xué)生干部，一名團(tuán)支書應(yīng)該改進(jìn)和努力的方向。我會(huì)矢志不渝的追隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好團(tuán)支書的溝通橋梁的工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名黨、國家、社會(huì)需要的人才。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。