學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié),學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié),學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié),學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)11級4班團(tuán)支部3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。為了深入貫徹謝校長“勵(lì)志教育”思想，積極把校團(tuán)委組織的這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力、內(nèi)容更充實(shí)，我們早計(jì)劃、早安排，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:一、活動(dòng)具體措施1、充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對全體學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的教育活動(dòng)。通過討論、學(xué)習(xí)雷鋒事跡，雷鋒精神，使全體學(xué)生在思想上提高了

2、認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。2、利用板報(bào)進(jìn)行宣傳，通過“學(xué)雷鋒”專題板報(bào)，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。3、實(shí)踐活動(dòng)安排得當(dāng)，實(shí)踐切實(shí)可行。我們在制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合學(xué)生、注重實(shí)效的實(shí)踐活動(dòng)，以使學(xué)生在活動(dòng)中受到了更深刻的思想教育。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒

3、實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。二、活動(dòng)具體內(nèi)容活動(dòng)一：在3月11日，開展一次以“我心中的雷鋒”為主題的主題班會(huì)，要求全班同學(xué)積極發(fā)言，認(rèn)真討論。要求學(xué)生從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學(xué)生?；顒?dòng)二：出版一期主題為“學(xué)習(xí)雷鋒”的黑板報(bào)活動(dòng)三：在3月20日，組織本班全體學(xué)生統(tǒng)一行動(dòng)，開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”衛(wèi)生清整活動(dòng)?；顒?dòng)四：本班以假日小隊(duì)為單位，在活動(dòng)月期間，利用星期天到附近社區(qū)居委會(huì)、敬老院、孤寡老人家中送溫暖、獻(xiàn)愛心，做力所

4、能及的事，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)，校外共做好事10余件。同學(xué)們在做好事的過程中，充分享受著奉獻(xiàn)的快樂，心靈也從中得到了洗禮，中華民族的傳統(tǒng)美德的到了傳承。三、活動(dòng)體會(huì)：1、準(zhǔn)備要充分?；顒?dòng)前考慮要全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動(dòng)圓滿成功，活動(dòng)前要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律，列隊(duì)步行和歸校，這樣便于管理、有利于安全。3、總結(jié)教育及時(shí)。活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)出色的集體和個(gè)人要進(jìn)行表揚(yáng)，對不足之處進(jìn)行溝通交流。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒

5、實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?？傊?，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已接近尾聲，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，使之堅(jiān)持經(jīng)常。并在活動(dòng)過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好，塑造我校在社會(huì)上的良好形象。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。