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《我與書(shū)為伴初中優(yōu)秀作文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。我與書(shū)為伴初中優(yōu)秀作文 成長(zhǎng)總離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)不僅能教給人知識(shí)、同時(shí)也帶給人們無(wú)盡的樂(lè)趣，小編收集了我與書(shū)為伴作文，歡迎閱讀。 俗話說(shuō)得好：“人是鐵，飯是鋼?！庇迷跁?shū)上也不為過(guò)?！ ∥易畲蟮膼?ài)好就是讀書(shū)。當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，頓時(shí)字行間流溢處的墨香便“吊”住了我的“胃口”，彷如大口大口汲吮著精神上的食糧的我，已經(jīng)是讀得津津有味，在這片知識(shí)的海洋中流連忘返?！ ?shū)，不光是我精神上的食糧，也是和我密不可分的伙伴，更是無(wú)形中的良師益友! 瞧，書(shū)架上的書(shū)
2、我挨著你，你擠著我。有批注的書(shū)都是我閱讀過(guò)的，再仔細(xì)翻開(kāi)一看，還有用不同顏色的熒光筆劃出的好詞、好句、好段、名人名言、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、文言文，文言文還有自己的翻譯、注釋。所以我的語(yǔ)文成績(jī)步步高升。有時(shí)，我還偷偷閱讀過(guò)爸媽的書(shū)哩。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！ ∮浀?歲那年，我患上了肺炎，天天都要輸液，一輸就是幾小時(shí)。尤其改為紅霉素時(shí)，我肚痛地差點(diǎn)就穿針，父母看在眼里
3、，心急火燎，最終爸爸給我買了《淘氣包馬小跳》系列讀物。我翻開(kāi)那一瞬間，就被那套書(shū)所深深吸引住，它有一股高深莫測(cè)的磁力，比一般磁鐵的磁力還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出許多。再往下看，我的精神被帶到了書(shū)中的校園，完全忘卻了輸液時(shí)生不如死的感覺(jué)。“回?！钡奈覞M臉說(shuō)不出的高興，父母的愛(ài)女心切這塊沉甸甸的重石終于著地了，每個(gè)人都沒(méi)有了心如刀絞的感覺(jué)。病很快就好了，回想起來(lái)，那套書(shū)還真是全家的心理醫(yī)生呢?！ ‖F(xiàn)在我是邊讀邊寫(xiě)，既然書(shū)給我?guī)?lái)了難以數(shù)清的精神上永恒又高貴的財(cái)富，那么我也一定要通過(guò)寫(xiě)書(shū)把更多財(cái)富傳授給下一代! 書(shū)啊，知識(shí)的火種 精神上財(cái)富傳遞者 人類靈魂的一部分 更是人類永恒
4、的伙伴! 總而言之，我與書(shū)的故事將會(huì)伴隨我的一生! 我是一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有鯊魚(yú)有力的尾巴，去遨游大海;也沒(méi)有蒼鷹矯健的翅膀，去搏擊長(zhǎng)空，但我有一顆熱愛(ài)閱讀的心，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我在蔚藍(lán)的天空中放飛激情?！ 〗裉煳艺驹谶@里，心情無(wú)比的激動(dòng)，感到無(wú)比的自豪。因?yàn)樵?jīng)的我，是那個(gè)經(jīng)常躲在角落里偷偷哭泣的懦弱女孩，而現(xiàn)在的我已經(jīng)煥然一新，我十分喜愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了一個(gè)好伙伴――書(shū)，她幫我堅(jiān)定了信心，給了我知識(shí)的力量，讓我每天品嘗知識(shí)的佳肴。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片
5、。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！ ∠旅婢妥屛液痛蠹医涣饕幌?，我――這個(gè)與書(shū)為伴的女孩吧： 看看我鼻梁上厚厚的眼鏡，就知道我十分喜愛(ài)讀書(shū)了，簡(jiǎn)直成了小“書(shū)迷”，整天與書(shū)形影不離，一看見(jiàn)書(shū)，就迫不及待地看起來(lái)，陶醉在書(shū)海之中。記得有一天，我正拿著一本《分類作文》看得起勁呢。一會(huì)兒，有人請(qǐng)我踢毽子，而我卻慢條斯理地說(shuō)：“等會(huì)兒，看完這篇。”大伙兒只好掃興地走開(kāi)了，我卻仍舊捧著書(shū)津津有味地啃著，就好像在吃我最愛(ài)吃的巧克力餅干一樣。過(guò)了又一會(huì)兒，又有人請(qǐng)我去玩“炒黃豆”，我又漫不
6、經(jīng)心地說(shuō)：“哎呀，馬上看完了啦，求求您，饒了我吧!”人家只好又好氣又好笑地等我，直到看完書(shū)，我才依依不舍地放下書(shū)，跟她們一塊兒玩去了?！ ∥蚁矚g看書(shū)，也愛(ài)汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。每天我看完書(shū)后，也會(huì)把“餅干”好好地消化一下，以吸取營(yíng)養(yǎng)。記得有一次，我的作文《師為幽蘭》得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還在電視上播出呢!要知道，這次作文比賽，學(xué)校里得獎(jiǎng)的人還真不多呢，該自豪了吧。還有一次，我寫(xiě)的《我的冤家妹妹》得到了老師的一致好評(píng)，我可得意了，驕傲地昂著頭，挺著肚，邁著外“八”字步，甩甩辮子，走在學(xué)校里，別提多自豪了。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地
7、球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。 我的好朋友告訴我，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，讓我明白了看書(shū)其實(shí)是寫(xiě)好作文的朋友，每天花一定的時(shí)間閱讀文章，把好段、精彩的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，背出來(lái)，默出來(lái)，可以把別人的東西變成自己的東西，以后就能胸有成竹、出口成章了?！ ∮H愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)我落里絡(luò)蘇說(shuō)了那么多，可別頭疼喲。要問(wèn)寫(xiě)作有什么技巧的話，告訴你們吧，只要與書(shū)為伴，多讀、多看、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)，把平時(shí)看到的聽(tīng)到的想到的，
