感悟做人做事

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。感悟做人做事做人就像是修路,修的窄了,即使是互相謙讓,也不免會互相碰撞;修得寬了,就能容得下敵視,容得下失敗,也容得下成功的任何機會。做人也要學(xué)會留有回旋的余地,這樣對人對己都有好處,讓人一尺,反的一丈,寸步不讓,兩敗俱傷,正所謂,你好我好大家好!寬恕別人就是善待自己,在生活中,任誰都不可避免的會與人產(chǎn)生摩擦,發(fā)生誤會,但是,問題解決了就要給對方一個臺階,千萬不要得理不饒人,否則對方記

2、了仇,誰會保證日后不會尋找機會報復(fù)?豈不是為自己埋下了隱患?在生活中,有的人做事太絕,不給對方留一點兒余地,把別人搞的尷尬,請問,自己的心情會好嗎?為自己制造麻煩的人是最愚蠢的,所以,要學(xué)會饒恕,學(xué)會寬容,因為寬容是一種風度,一種氣質(zhì),一種美德!做人不可太頑固,可以化敵為友的人要主動求和解,因為與人交往的時候,要記得,無論你多么的有禮,但要責人有度,留人后路!可是也不要沒有原則的容忍,恰到好處的責備,其實反映的是做人的技巧和為人的態(tài)度。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片

3、,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。在生活中,我們都會出現(xiàn)這樣那樣的失誤或是錯誤,可是一旦出現(xiàn),該如何去批評,又如何接受批評,改正錯誤呢?無論是責罵還是諷刺挖苦,都不是我們想要看到的結(jié)果。和煦的春風和疼痛的鞭子相比,往往前者的效果會更有力度。一個人犯了錯誤以后,大都會在事后自我反省,由于性格不同,有的人雖然沒有明面表示,但是已經(jīng)在自責了。有的人會當面說出自己的悔意,承認自己的錯誤。這

4、個時候,責備就要溫柔一點兒,只有做到責人有度,才能給人留后路,給別人留就等于給自己留。在這個世界上,與人交往需要一顆誠心,縱使將來沒有了往來,也不可在最后或者是背后說人壞話,一個聰明的人無論任何時候、任何理由,無論受了多大委屈,都不會輕易的將別人的尊嚴踩在自己的腳下!無論你的年齡大小,學(xué)問高低,閱歷深淺,都會有情緒低落的時候,在這個時候,要努力控制自己的情緒,千萬不要把心中的悶氣發(fā)泄別人身上,這是自找麻煩的愚蠢行為。我們在生活中經(jīng)常看到一些人,平時說話辦事都是很和氣的,可突然在某一天或是某次談話的時候,語氣

5、變得尖酸刻薄起來,而且咄咄逼人,鬧的氣氛變得緊張,也讓周圍的人很尷尬。這就是因為情緒失控的原因,真正的朋友在了解了真相以后,當然會原諒了,可是別人呢,就不那么簡單了吧?他們會覺得你的為人處事有問題,而且修養(yǎng)不夠,看看,就是因為沒有控制住自己,給自己埋下了隱患吧?意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。有的時候,我們的

6、善良,我們的忍耐,會被人認為是窩囊,被人理解為軟弱。其實,君子忍別人難忍之事,已經(jīng)在精神上超出一般人,這反倒是意志堅強的表現(xiàn),生活就是這樣,只要不是什么原則問題,大可不必過于認真。人與人的緣分開始于一瞥,但結(jié)束的時候大多匆匆,在短暫的相遇相處的過程中,要是再發(fā)生別扭,那是多么愚蠢的事情啊。只要活著,就不可避免的受到有意或是無意的傷害,而聰明人總是盡量遷就對方,這其實正是生存的智慧!聰明的人不會把自己孤立起來,學(xué)會與每一個人融洽相處,需要隨和的為人與合作精神,但需要心甘情愿的來做。留一步,讓三分!無論是為人還

7、是處事,這都是不二法則。退讓,是一種處事方法,但需要一個度!適當?shù)闹t讓,不會招致危險,還會帶來意外收獲。交朋友也是如此,追求的越迫切,越執(zhí)著,反而會給對方增加壓力,沒有了空間,也給自己徒增煩惱。假如朋友誤解了你,如果ta正在氣頭上,即使會口不擇言的責怪你,也不要去辯解,要學(xué)會原諒ta,事后冷靜下來的時候,知道真相的時候,ta會明白的,也會表示歉意的,而你們的友誼也會因為你的寬容大度而更上一層樓的。人生在世,會遇到很多事情,會遇到各種各樣的人。如果為一些小事自尋煩惱,不如擁有一顆寬容的心,用寬容和理解來看待世

8、間萬物。如果遇到一時無法解釋的事情,就交給時間吧,時間是可以治愈一切傷痛,證明一切事情,還原所有真相的魔法師!意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。劉備三顧茅廬得到諸葛亮,就是低姿態(tài)收服人心的最好證明。學(xué)會放低自己,可以

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