有線電視光纖傳輸維護技術探索

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1、根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。有線電視光纖傳輸維護技術探索  有線電視光纖傳輸維護技術探索-有線電視技術職稱論文  光纖傳輸技術的損耗不大,能夠遠距離傳輸電視信號干線,使得電視信號技術指標得以保證,避免用戶在使用過程中受到干擾。光纖傳輸技術有著比較寬的頻帶,能夠使多路有線電視信號均衡的傳輸?shù)礁鱾€光節(jié)點,[1]用戶在使用時能夠有多個選擇。光纖傳輸技術還有一定的綜合性特點,不僅能夠對有線電視信號進行傳輸,更能夠使用光纖傳輸技術開展綜合性的業(yè)務?! 」饫w傳輸網有一定的優(yōu)勢,下面就具體說明。

2、首先氣溫環(huán)境等因素對光纖傳輸網產生的影響不大,由于光纖自身具有耐濕性,因此季節(jié)、溫度等變化不會對傳輸造成損耗,因此光傳輸網使用中不需要調節(jié)溫度,因此可以在很大范圍中使用。其次光纖傳輸網的損耗有同一性,光纖有均衡性,在有線電視傳輸中,光纖傳輸?shù)膿p耗是一樣的,不會出現(xiàn)損耗差異導致意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?! 〔糠止饫w網絡癱瘓的現(xiàn)象,也不需要調節(jié)進行頻率。[2]第三光傳輸網有一

3、定的絕緣性。傳輸過程中,電磁不會干擾光信號,使得光纖傳輸更加穩(wěn)定,畫面穩(wěn)定,不會出現(xiàn)串音的情況,使得信號更加安全,傳輸水平更高,此外保密性也比較好。光纖具有絕緣性,所以也能夠防止雷電等災害的影響。第四,光纖傳輸工作時比較穩(wěn)定,有很好的傳輸效果,不容易出現(xiàn)故障,穩(wěn)定性較強。光纖傳輸還能夠實現(xiàn)雙向傳輸,具有一定的綜合性,能夠為電視的多項功能提供服務?! 」饫w傳輸技術具有一定的優(yōu)勢,工作比較穩(wěn)定,但是時間的不斷推進,還是會出現(xiàn)一定的問題,所以光纖線路的維護也是極為重要的工作。光纖線路維護工作比較復雜,工作量大,要做好維護工作就需要定期收集檢查測試環(huán)節(jié)中的相關資料,并對其進行統(tǒng)一的管

4、理,與以往的記錄進行對比,發(fā)現(xiàn)問題的所在,并及時處理?! ?.1提高對光纖線路維護的重視  光纖線路具有一定的優(yōu)勢,并且能夠穩(wěn)定工作,出現(xiàn)故障問題的幾率并不高。但是維護人員也需要提高重視,做好日常光纖線路的維護工作。減少線路故障的發(fā)生,及時了解線路中存在的問題,并及時消除隱患,避免正常的傳輸受到限制。  3.2明確故障發(fā)生的具體位置意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?! ∪绻怯捎?/p>

5、光纖問題導致信號中斷,就需要明確故障發(fā)生的具體位置,將故障問題及時解決,使得信號能夠正常傳輸。首先,要明確故障發(fā)生的具體位置,就需要結合故障的實際特點判斷故障是出現(xiàn)在主干網上還是分配網上。若質疑是光鏈路中有問題,就需要對其兩端進行夾擊測試,[3]大致確定故障的范圍,結合光纖長度數(shù)碼編號,逐步縮小故障范圍,進而明確具體的故障問題并進行維護檢修。其次,若某一段落光纖接續(xù)點上出現(xiàn)反射峰,其實是很容易找到故障位置的,一般情況都是由于光纖損壞或者內部進水導致的,只需要剪短重新連接就可以,如果反射峰沒有出現(xiàn)在這上面,就需要明確斷裂點的具體位置,然后連接,使故障順利解決。最后,如果是架空光

6、纖有問題,需要嚴格檢查過路光纖的損壞情況,同時檢查埋在地下的光纖,判斷地面上是否有被挖掘和破壞的痕跡,進而明確故障位置,開展維修工作。  3.3強化光纖傳輸維護隊伍的建設  盡管光纖線路出現(xiàn)故障的幾率并不高,但是也不是完全沒有問題,若出現(xiàn)故障,就需要做好維護檢修工作,使得線路能夠及時維護正常,防止出現(xiàn)更多故問題。而要實現(xiàn)這一效果就需要有較高專業(yè)素質水平,維修經驗豐富的隊伍,對光纖線路問題進行有效的處理,使得光纖傳輸順利推進。光纖故障具有一定的隱蔽性,故障很難準確判斷和解決,維護人員需要使用科學的技術方法,結合自己的實際經驗進行維護。同時在日常工作中還需要注重維護檢查,使得光纖

7、傳輸能夠正常推進?! ?結語  意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?! 】偠灾e極的對有線電視傳輸網絡進行改造與升級,從而使有線電視順利實現(xiàn)光纖傳輸,擴大光纖網絡的范圍,同時減小同軸電纜傳輸?shù)膮^(qū)域,最終實現(xiàn)光纖取代同軸電纜傳輸,做到光纖化的傳輸。這是未來有線電視發(fā)展的趨勢,需要技術以及維修人員等提高重視

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