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《寧夏石嘴山市第三中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第五次適應(yīng)性考試（期末）文綜-歷史試題含答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、www.ks5u.com石嘴山三中2017屆第五次適應(yīng)性考試文綜測試卷-歷史24.商代的統(tǒng)治者在封賞貴族時，往往會冠以相應(yīng)名號。例如，血緣相近而輩分低者稱為“子”；輩分高或年長者稱為“公”、“伯”；負(fù)責(zé)邊境地區(qū)警戒安全任務(wù)者稱為“侯”、“衛(wèi)”；在畿內(nèi)主要負(fù)責(zé)墾殖者稱為“男”、“甸(田)”。這說明商代A．宗法分封制形成中???????B．貴族爵位等級萌芽C．統(tǒng)治秩序尚未穩(wěn)固???????D．神權(quán)色彩比較濃厚25．《中國經(jīng)濟制度史論》中說：“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各部門都曾有過工場雇傭工人操作生產(chǎn)的記載，唯獨棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報道”古代社會出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是
2、A．歷代政府都禁止棉花私營B．家庭作坊對規(guī)模生產(chǎn)的阻礙C．棉花傳入中國的時間比較晚D．外來棉紡織品的強有力競爭26．學(xué)術(shù)界公認(rèn)中國的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)“是一種源自心靈的感動，這種感動支配了形象的生成，使得畫面上的色彩、線條、肌理、結(jié)構(gòu)、空間相互共鳴，與畫家的心靈共鳴，繼而與觀者的心靈共鳴”。這表明中國傳統(tǒng)繪畫的一個突出特點是A．詩中有畫，畫中有詩B．意在筆先，以形寫神C．筆意奔放，體勢連綿D．真景實現(xiàn)，返璞歸真27．1937年年底，《時代周刊》將1937年的年度人物選定為蔣介石，而不是連任的美國總統(tǒng)羅斯?；蛐碌腔挠鴩鯁讨瘟馈＠碛蓜t是，“中國近代發(fā)生的事情，不僅僅
3、構(gòu)成一個警告，更是一個最后的信號，即白種人的負(fù)擔(dān)將由一個更愿意承擔(dān)的日本接過去?！薄稌r代周刊》這一行動反映了A.美國主流意識形態(tài)對于蔣介石主持抗戰(zhàn)大局的認(rèn)可B.美日遠(yuǎn)東格局的改變將直接決定于國民政府的態(tài)度C.其對于中國已經(jīng)開始的全中華民族抗戰(zhàn)持悲觀態(tài)度D.其對于日本在遠(yuǎn)東地區(qū)的“積極進(jìn)取”持贊賞態(tài)度28．通常情況下，修訂憲法都以前一部憲法為基礎(chǔ)。1982年，我國修訂憲法時，鄧小平等一些領(lǐng)導(dǎo)人主張不能以1975年或者1978年憲法為基礎(chǔ)，而應(yīng)該以1954年憲法為基礎(chǔ)進(jìn)行修訂。這一主張從側(cè)面說明A．憲法的修訂要敢于突破傳統(tǒng)思想的束縛B．1954年憲法確定的若干原則一度
4、被破壞C．“文革”時期憲法修訂違背了社會主義原則D．1982年憲法是我國治國安邦的總章程29．第一個五年計劃，從1951年開始編制到1955年7月經(jīng)一屆全國人大二次會議審議通過，共歷時4年，其間大的修改就有6次。最后一次修改是在1955年4～5月，根據(jù)中國共產(chǎn)黨全國代表會議的決議，吸收中央各部和各?。ㄊ校┑囊庖姴⒖继K聯(lián)顧問的建議作了適當(dāng)修改。該現(xiàn)象主要表明A.新中國注重把握經(jīng)濟規(guī)劃的客觀全面性B.“一五”計劃完全仿效蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)C.中共防止在經(jīng)濟建設(shè)中出現(xiàn)“左”的傾向D.“一五”計劃的制定僅立足于全國各地實情30．在1949年至20世紀(jì)70年代末的中國中學(xué)
5、歷史教科書中，羅斯福新政一度消失。如：1956年的初中《世界歷史》教科書側(cè)重講述經(jīng)濟危機，至于羅斯福政府如何想辦法應(yīng)對危機，并無任何文字表述。這主要是因為改革開放前A．“一邊倒”外交政策的影響B(tài)．計劃經(jīng)濟和意識形態(tài)的影響C．閉關(guān)鎖國，社會發(fā)展緩慢D．較封閉導(dǎo)致世界史研究落后31．下圖是1952-2000年我國國民經(jīng)濟增長百分比示意圖．對此表述正確的是A．①④形成的共同因素是所有制形式的根本變革B．②低谷的形成是由于國家經(jīng)濟政策的嚴(yán)重失誤C．③是由于國家找到了適合國情的經(jīng)濟發(fā)展道路D．④到⑤的變化是由于市場經(jīng)濟體制遇到了挫折32．馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官
6、根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效?！睂@段話的理解準(zhǔn)確的是A．羅馬法具備了嚴(yán)格的法律強制性B．羅馬法鞏固了帝國的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ)C．羅馬的擴張促進(jìn)了商業(yè)活動的發(fā)展D．法官濫用權(quán)力導(dǎo)致社會秩序混亂33．下表是歐洲各地區(qū)農(nóng)作物每粒種子的平均收益率（1500一一1820年），它表明階段英格蘭法國德國1500--15497.46.74.01650--16999.36.24.11750--179910.17.05.11800--182011.16.25.4A．英國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)大幅領(lǐng)先歐洲大陸B(tài)．高效農(nóng)業(yè)為英國工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)C．工業(yè)革命使英國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率
7、大幅提高D．民主政治是發(fā)生農(nóng)業(yè)革命的制度前提34．1933年3月，羅斯福政府成立了民間資源保護隊，在讓25萬名失業(yè)青年獲得工作的同時規(guī)定每人每月工資30美元，但必須扣除25美元寄回家中。此做法A．旨在提高青年人的節(jié)儉意識B．有利于擴大社會的救濟面C．極大壓縮了社會消費能力D．培養(yǎng)了青年人的愛家精神35．《東方早報》發(fā)表的《60年家國：東亞沖突的歷史溯源》一文指出：2010年東亞地區(qū)特別是中國沿海周邊突然成為安全焦點，是由于美國在二戰(zhàn)后的幾十年中，在東亞介入了三場戰(zhàn)爭——中國內(nèi)戰(zhàn)、朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的。美國介入東亞戰(zhàn)爭表明??????????????????A
8、．開始向東
