2018科創(chuàng)部個(gè)人總結(jié)

2018科創(chuàng)部個(gè)人總結(jié)

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1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素2018科創(chuàng)部個(gè)人總結(jié)  總結(jié)一:這學(xué)期我選做的是科創(chuàng)3c,一個(gè)新的科創(chuàng),沒有學(xué)長的報(bào)告,沒有固定的思維模式,沒有具體的方法步驟,對我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn),但更多的是對我們對于只是理解和融會(huì)貫通的要求.  這次科創(chuàng)總的來說還是很順利的,但是還是出現(xiàn)了一些問題.首先由于硬件部分的焊接的東西是我們沒有接觸過的較小電阻,在焊接的過程中由于不熟練導(dǎo)致一個(gè)部件的連接斷路,在助教的幫助下,我們用萬用表

2、對板子進(jìn)行測量檢查,最終找出了問題的根源將其解決.雖然在發(fā)現(xiàn)我們的硬件有問題后很失落,但是最后找出了問題所在還是讓人小小開心一把.還有后期藍(lán)牙模塊的連接,雖然有很多的問題,但都被我們一一攻破,因而最終我們的檢測也順利通過.  這次3c的科創(chuàng)讓我獲益匪淺,我明白不管做什么事情都要細(xì)心,要抱著一個(gè)端正的態(tài)度,要能夠把學(xué)會(huì)的東西融會(huì)貫通,舉一反三,當(dāng)然團(tuán)隊(duì)合作密不可分,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)有巨大的影響.  最后感謝在科創(chuàng)過程中幫助我們的助教和同學(xué).  ——李澤亞并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的

3、道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素  很高興,科創(chuàng)III-c的任務(wù)終于圓滿完成了.經(jīng)過了一學(xué)期的奮斗,我們已經(jīng)成功運(yùn)用安卓手機(jī)通過無線通信控制遙控小車,更重要的是,我們將拓展功能設(shè)定一條多邊形封閉路徑,讓其自動(dòng)循環(huán)行走的任務(wù)也一并實(shí)現(xiàn)了.  首先,因?yàn)橛辛丝苿?chuàng)2B的基礎(chǔ),開始的時(shí)候覺得這些任務(wù)不是很難,后來慢慢領(lǐng)會(huì)到利用安卓系統(tǒng)進(jìn)行無線遙控是一項(xiàng)新的技術(shù),需要完成基

4、于Eclipse的Android開發(fā)環(huán)境搭建、在VirtualBox虛擬環(huán)境下的Android調(diào)試與開發(fā)等諸多的軟件任務(wù).此次科創(chuàng)中,我主要負(fù)責(zé)了硬件部分,電板的焊接工作,期間也遇到了不少問題,感謝助教們的耐心指導(dǎo),對于電路圖的認(rèn)知也讓我們意識(shí)到要更加注重對基礎(chǔ)知識(shí)的了解,很多問題并不是很大,都是出自于我們的粗心以及對基礎(chǔ)部分的不理解.利用各種基礎(chǔ)設(shè)備,例如萬用表,都要了解清楚基本原理,助教的指教讓我受益匪淺.  最后,感謝所有在科創(chuàng)過程中給予我們幫助和指導(dǎo)的助教和老師還有同學(xué)們!  ——朱文靜并恰當(dāng)?shù)貙⑵?/p>

5、融合、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素  起初被科創(chuàng)3的題目吸引,最后決定選修此門課程.那時(shí)我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備.第三周聽完老師的講座我對科創(chuàng)3有了基本的了解.隨后我們小組便投入到“手機(jī)藍(lán)牙控制小車行走”這一課題中.在整個(gè)學(xué)習(xí)研究過程中問題一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn),我們也努力地將問題一個(gè)個(gè)解決.從編程到小車的調(diào)試圖像處理的等等.回想

6、起小時(shí)候的四驅(qū)車,這個(gè)科創(chuàng)項(xiàng)目有很多樂趣.但是在制作過程中才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,發(fā)現(xiàn)科三如此耗時(shí)如此痛苦.我們的小車雖然還有很多不足之處有待彌補(bǔ),科三確實(shí)使我學(xué)到了很多.  通過此次科創(chuàng)3的學(xué)習(xí)我學(xué)到了許多,分析問題以及解決問題的能力得到提高.更重要的是,科創(chuàng)3給我?guī)砹肆钊嘶匚稛o窮的樂趣.科創(chuàng)3結(jié)束了,但是它帶給我們的意義遠(yuǎn)不止一次實(shí)踐活動(dòng),我們在活動(dòng)中投入的熱情還有我們團(tuán)隊(duì)之間的合作,相信它會(huì)對我以后的工作生活帶來積極而深遠(yuǎn)的影響.  ——趙云安  一直都很想找個(gè)時(shí)間,把這一學(xué)期完成科創(chuàng)III-c

7、所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,無奈檢測完之后緊跟著龐雜的考試周,只好暫時(shí)放下,現(xiàn)在終于有了回顧總結(jié)的機(jī)會(huì)和時(shí)間.并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素  我來自電院,可以說科技創(chuàng)新是我們的家常便飯,不管是大一時(shí)候第一次接觸的無線小話筒和數(shù)字萬用表的制作,還是大二時(shí)參與的可編程運(yùn)算放大電壓增益與函數(shù)音樂發(fā)生器的制作,都讓我越來

8、越真切地認(rèn)識(shí)到,科創(chuàng)這個(gè)東西并不是那么地簡單,尤其是在經(jīng)歷了上學(xué)期雞飛狗跳般的趕工經(jīng)歷之后感受尤為強(qiáng)烈.一開始選擇科創(chuàng)III-c完全是憑著自己的興趣來的,因?yàn)樽约罕旧硪矊κ謾C(jī)應(yīng)用的開發(fā)有些好奇,想借著這個(gè)機(jī)會(huì)好好地探索一番,不再是僅僅為了完成任務(wù)修幾個(gè)學(xué)分,而是真正想要或多或少地學(xué)到一些東西.作為新開設(shè)的科創(chuàng)項(xiàng)目,在沒有任何前屆學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)支持的情況下進(jìn)行,心里還是略微有些恐懼的.不過幾經(jīng)周折,我們組還是取得了令

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