九年級(jí)物理 第十八章走進(jìn)信息時(shí)代教案 滬科版

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1、滬科版《第18章走進(jìn)信息時(shí)代》概述一、課標(biāo)要求：1.知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。2.知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。3.了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。二、教材分析：本章講述的信息的記錄和儲(chǔ)存、傳輸和共享，主要介紹信息傳遞的方式、載體和現(xiàn)狀，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心、了解科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步和負(fù)面效應(yīng)，從而樹立正確的科學(xué)觀。本章教材用了三節(jié)，即感受信息、讓信息飛起來(lái)、踏上信息高速公路，按照信息的記錄、傳遞的發(fā)展史為主線進(jìn)行安排。本章為常識(shí)性了解的科普知識(shí)，知識(shí)難度不高，在理論和技術(shù)

2、上不求全，不作過(guò)高要求。因此學(xué)習(xí)本章知識(shí)，主要是開闊視野，拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)和高科技的興趣。本章包括感受信息、讓信息飛起來(lái)、踏上信息之路三節(jié)內(nèi)容。涉及科學(xué)內(nèi)容主題二“運(yùn)動(dòng)和相互作用”中的光、電和磁。要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。波長(zhǎng)是第一次出現(xiàn)的物理量，教學(xué)中要注意闡述，以機(jī)械波為例，以橫波為例，使學(xué)生產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，從而明確波長(zhǎng)的物理意義。波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系屬于知道的水平，能夠進(jìn)行最簡(jiǎn)單的計(jì)算

3、即可。電磁波的速度是很重要的物理常數(shù)，應(yīng)該記住電磁波在信息傳播中具有重要作用，本教材讓學(xué)生了解到電磁波傳播信息時(shí)，具有攜載信息的作用，頻率越高的電磁波，攜載的信息容量越大?！傲私怆姶挪ǖ膽?yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響”，是聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”教育的一條標(biāo)準(zhǔn)，是將知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)有機(jī)聯(lián)系的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到現(xiàn)代物理思想的啟迪，對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響有初步認(rèn)識(shí)，這對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀的形成具有重要意義。本章第一節(jié)從古至今，介紹了信息的記錄、傳播的方式。第二節(jié)介紹了電磁波。這是本章的核心內(nèi)容。第三節(jié)踏

4、上信息之路，介紹信息高速公路的物質(zhì)基礎(chǔ)、傳輸光的介質(zhì)：光纖，電話系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)；因特網(wǎng)。本章的科學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)在第二節(jié)，全章三節(jié)內(nèi)容，共同完成課程目標(biāo)：在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)難度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。重點(diǎn)：（1）知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。（2）知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。難點(diǎn)：1.波的相關(guān)概念。2.波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。三、教法、學(xué)法指導(dǎo)對(duì)本章內(nèi)容目標(biāo)的把握，首先是知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)“信息的記錄、傳遞方式不斷革新、發(fā)展的過(guò)程就是社會(huì)運(yùn)行、前進(jìn)的過(guò)程”這一觀點(diǎn)有所體會(huì)；能

5、用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明電報(bào)、電話的工作原理；知道γ射線、X射線、紫外線、可見(jiàn)光、紅外線、微波、無(wú)線電波都是電磁波，只是波長(zhǎng)不同是一種實(shí)在的物質(zhì)存在形式，在實(shí)際中廣為應(yīng)用；知道波用波長(zhǎng)、頻率、波速來(lái)描述；初步了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)，知道光纖是光載信息傳遞的有效形式。教學(xué)建議：1、主要是學(xué)生自主閱讀，通過(guò)各種途徑收集相關(guān)資料，課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì)；2、教師和學(xué)生一起收集資料、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、光纖實(shí)驗(yàn)、因特網(wǎng)盡可能讓學(xué)生親身做一做，電話聽筒、話筒拆開看一看；4、引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣用所學(xué)知識(shí)去體驗(yàn)生活中的高科技。本章教學(xué)，切忌教師一講到底，

6、一定要讓學(xué)生多討論、多交流，逐步理解科學(xué)技術(shù)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的作用，逐步思考人類應(yīng)該怎樣應(yīng)用科學(xué)技術(shù)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技前沿，引導(dǎo)學(xué)生在課外通過(guò)各種渠道獲取相關(guān)信息。本章教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下：四、課時(shí)安排本章安排五課時(shí)進(jìn)行，每節(jié)一課時(shí)，小結(jié)一課時(shí)，測(cè)試一課時(shí)。