人美版第8冊美術(shù)教案

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1、人美版第8冊美術(shù)教案人美版第8冊美術(shù)教案教學(xué)2009-03-2508：59：56閱讀968評論3字號：大中小1、植物寫生課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、顯性目標(biāo)：通過本課對各種植物的描寫，培養(yǎng)學(xué)生深入觀察，提高他們用線表現(xiàn)的方法。2、隱性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法。重點(diǎn)深入觀察植物的前后關(guān)系進(jìn)行大膽的表現(xiàn)。難點(diǎn)線條的繁簡、疏密變化。教學(xué)方法欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法、問答法等。教學(xué)準(zhǔn)備課件、盆栽植物、勾線筆教學(xué)過程：第一節(jié)一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況，做好上課準(zhǔn)備。二、講授新課課件出示自然界

2、中各種各樣的植物，讓學(xué)生仔細(xì)觀察讓學(xué)生仔細(xì)觀察各種植物的特征、姿態(tài)。(板書課題：植物寫生)解題并指導(dǎo)學(xué)生欣賞中國畫(君子蘭)學(xué)習(xí)他們線條的粗細(xì)變化。同時(shí)介紹畫的簡單知識，強(qiáng)調(diào)深入反復(fù)觀察在繪畫中的重要作用。欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品著重講他們的不同處理手法。進(jìn)一步分析觀察各種植物的結(jié)構(gòu)與花紋。學(xué)生討論。學(xué)生欣賞了解反復(fù)觀察在繪畫中的重要作用分析觀察各種植物的結(jié)構(gòu)與花紋三、完成作業(yè)學(xué)生仔細(xì)觀察，并用鉛筆起小稿，教師巡視輔導(dǎo)。學(xué)生仔細(xì)觀察，完成寫生第二節(jié)一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況，做好上課準(zhǔn)備。二、繼續(xù)完成作業(yè)結(jié)合上次作業(yè)完成情況。請學(xué)生談：通過觀察各

3、種植物，你發(fā)現(xiàn)了他們有哪些特征?1、說一說，所畫植物的生長特點(diǎn)?2、不同角度的花和葉各有什么不同?3、植物的前后關(guān)系如何表現(xiàn)?學(xué)生作畫，教師巡視輔導(dǎo)，要強(qiáng)調(diào)用線時(shí)，注意線條的疏密、繁簡、長短等變化。以小組進(jìn)行研究、討論學(xué)生作畫三、作品展示1、小組自評。2、全班互評。3、教師對本課的學(xué)習(xí)情況作概括性的評價(jià)。四、小結(jié)：總結(jié)本次課的主要內(nèi)容，并布置下節(jié)課準(zhǔn)備的材料。2、巧用對稱形課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類型設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、顯性目標(biāo)：知道對稱美與生活的聯(lián)系，了解對稱的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。學(xué)習(xí)對稱式的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。2、隱性目標(biāo)：在制

4、作過程中體驗(yàn)生活的快樂，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛生活的情感。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，通過各種教學(xué)手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。重點(diǎn)通過觀察、記憶生活中哪里有對稱式的，以及在自然和生活中的體現(xiàn)。了解他們的結(jié)構(gòu)，掌握制作方法設(shè)計(jì)對稱形作品。難點(diǎn)對稱美的構(gòu)成方式、造型的新穎美觀。教學(xué)方法欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法、問答法等。教學(xué)準(zhǔn)備彩色紙、剪子、刻刀、膠水、課件。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況，做好上課準(zhǔn)備。二、講授新課1、大自然是非常美麗的，它包含了很多奇妙的美的法則。人類在創(chuàng)造美的過程中，不斷地

5、向大自然學(xué)習(xí)。2、今天我們也來做一個(gè)小小設(shè)計(jì)家，首先老師帶領(lǐng)大家到大自然里去找一找，有什么值得我們學(xué)習(xí)的美的法則。比比哪個(gè)小朋友有一雙亮眼睛。3、教師示范：進(jìn)入課件的"找一找"欄目，是大森林里的景色，移動(dòng)鼠標(biāo)看看誰先找到關(guān)于美的法則。4、出示課題。對稱，一般是指軸對稱，即以對稱形的中線為軸，將圖形半側(cè)旋轉(zhuǎn)180度左右完全重合。比如蝴蝶的身體，左右兩邊是對應(yīng)重復(fù)的，這種特點(diǎn)，我們把它稱為是對稱的。5、問題：1、你在什么時(shí)候什么地方見過對稱形的圖案?6、學(xué)生討論：對稱形--用裝飾環(huán)境并能懸掛的飾物。組成：主體部分、裝飾部分。(啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)。注意造型對

6、稱式圖案的美感)。7、說一說對稱式的樣子。是怎樣對稱的?并分析結(jié)構(gòu)。以一個(gè)作品為例分析：由哪些部分組成?每一部分的作用是什么?主體部分思考：可以設(shè)計(jì)什么形狀?你有什么創(chuàng)新設(shè)計(jì)?裝飾部分思考：在什么部位裝飾效果最好?說說裝飾內(nèi)容和怎樣裝飾。(三)、指導(dǎo)學(xué)生看書。(四)、組織學(xué)生以小組為單位觀看展品。要讓學(xué)生有目的地觀看作品。(五)、播放課件或相關(guān)資料。分析了解制作過程。準(zhǔn)備制作什么樣的對稱形，確定小組合作內(nèi)容。裝飾部分--使用對稱形的美感。觀看資料，交流活動(dòng)。小組合作研究制定方案，落實(shí)主體、裝飾進(jìn)行設(shè)計(jì)。觀看作品交流思考內(nèi)容。學(xué)生看書。三、實(shí)踐操作1、

7、確定制作方案。2、教師輔導(dǎo)要點(diǎn)：主體形象設(shè)計(jì)美觀：體現(xiàn)對稱式美，創(chuàng)新使用材料。3、學(xué)生操作。4、學(xué)生交流。(演示)四、展示作品集體布置教室：請各小組將作品展示出來。進(jìn)行互相評價(jià)作品。五、小結(jié)：總結(jié)本次課的主要內(nèi)容，并布置下節(jié)課準(zhǔn)備的材料。3、放學(xué)了課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類型設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、顯性目標(biāo)通過這幅創(chuàng)作畫，使學(xué)生能夠用自己所學(xué)生到的知識去表現(xiàn)放學(xué)后行走地路上的同學(xué)和路上所發(fā)生的事件，從而構(gòu)成的一幅完整的《放學(xué)了》的創(chuàng)作畫。同時(shí)使學(xué)生學(xué)到速寫的方法，明了速寫在創(chuàng)作中所起的重要作用。學(xué)會(huì)以速寫為基本素材，把它擴(kuò)展為有意義的創(chuàng)作畫。2、隱性目標(biāo)通過創(chuàng)作

8、此幅作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、尊老愛幼的優(yōu)良品德。重點(diǎn)啟發(fā)同學(xué)用發(fā)散型思維，在天天可見的放學(xué)路隊(duì)這一平凡事物中